为了更好地支持研究生的职业发展和教学利益,印第安纳大学创新中心的教学和学习(CITL)设计了研究生教学的学徒计划在高等教育(GTAP)。雷竞技官方网站下载参与者参加多学科CITL活动:
- 了解有效的教学过程,
- 建立一个社区的学者,
- 记录他们的教学实践,
- 尝试网上教学技术,
- 计划与他人分享自己的知识和资源的机会。
GTAP提供职业发展和作为部门资源的一种恭维,参与者将创建多个产品所需的学术就业市场。通过GTAP,研究生将顺序实现水平的教育奖学金:副教授,医生和专家。程序设计,研究生可以在一个学年完成每一层;然而,学生最多五年完成每一层。据估计,每一层需要大约25小时。
图1所示。概述的活动在每个CITL研究生教学实习项目的水平。
每个项目级别完成后,参与者收到的确认信,他们可以添加到他们的教学组合。注意GTAP程序不是一个学术教学证书;完成GTAP程序并不出现在成绩单或证明你是一个有执照的k - 12的老师。
看到具体的需求和我们开始跟踪你的进展画布页面。
学习在我们的参与者GTAP受奖者页面。
CIRTL@IUB
GTAP参与者可以选择参与补充专业化途径,CIRTL@IUB更多的了解以证据为基础的教学,learning-through-diversity, learning-in-community。CIRTL@IUB是由研究生院和大学大学的部分连接中心为一体的研究、教学和学习(CIRTL)财团的研究型大学本科教育致力于改善未来教师的专业发展。
CIRTL@IUB名称添加到你的GTAP教育发展:
- 让一个帐户CIRTL接收每周事件更新,
- 获得microcredentials通过追踪你的参与CIRTL活动和展示完成GTAP水平与我们self-enroll帆布网站。