研究、教学和学习一体化中心

CIRTL@IUB是什么?

CIRTL@IUB通过未来教师的专业发展支持本科教育。这个校园项目是由IUB研究生办公室创新教学中心.CIRTL@IUB:

CIRTL@IUB学习社区于2016年秋季推出,包括印第安纳大学布卢明顿分校的研究生、博士后和STEM和其他学科的教师,参与本地和跨网络的CIR雷竞技官方网站下载TL活动。他们参与讨论和开发反思性和循证教学方法,使用利用学生和教师多样性和共享学习经验的策略。参与者可以通过向潜在雇主展示他们在CIRTL的成就来获得学术工作的竞争优势。

CIRTL@IUB行政领导Katie Kearns博士提供了该计划的概述,它对参与者的好处,以及如何参与。

视频描述:

大家好,我是凯蒂·卡恩斯,我是上班族 在大学研究生院担任 副教务长 学生发展 并担任董事 博士后工作办公室。 我也是行政领导 CIRTL@IUB计划。 这个项目给毕业生 学生和博士后访问 CIRTL网络是同步的 在线专业发展研讨会。 这些是教学发展 重点研讨会 在包括循证教学在内的领域, 通过多样性学习 在社区学习。 那么CIRTL@IUB是如何工作的呢? 首先, 有CIRTL网络, 哪个是财团 超过40项研究 北美的大学。 他们还提供同步的在线研讨会 关于评估学生的学习 公开教学。 也有交叉的途径 大陆社区 研究生和博士后。 这是网站的截图 为CIRTL网络。 你会看到一些列表 活动和研讨会 他们的课程, 以及顶部的一些资源。 对你来说一个重要的按钮是 在右上角, “注册”按钮。 你需要开个账户 CIRTL网络是完全免费的。 并将自己与 雷竞技官方网站下载印第安纳大学,让你 可以访问 CIRTL网络产品。 你也可以选择加入 我们的CIRTL@IUB计划, 什么能帮你记录 你的参与 网络程序 让你认识到 你可能会用在工作上。 所以你参与了 指定CIRTL@IUB 每个级别的活动。 您还可以完成相关的GTAP关卡。 GTAP是毕业生 教学学徒计划, 是由中心管理的 创新教与学。 当你完成每一关, 您已获得微证书 与该级别相关。 这是我们Canvas课程的截图, CIRTL@IUB我们使用 帮助你追踪你的 参加CIRTL活动, 上传提供证据的文件 你的参与,也为了我们 给你分配徽章。 您可以找到self enroll链接 我们网站上的这门课, 我能和你分享吗 几分钟后再来。 我们有三个警徽 CIRTL@IUB程序。 再次与GTAP计划相匹配, 助理、从业者和学者。 对于每个CIRTL@IUB级别, 您还需要完成相关的 GTAP水平。在协理层面, 您将探索CIRTL产品 看看它们之间的联系 核心价值观 循证 通过教学,学习 多样性,学习和社区 相对于你自己 教与学实践。 在从业者层面, 你发展并应用教与学 与可测量结果相一致的方法。 在学术层面上, 你有能力 评估教与学 并与当地社区分享。 活动的类型 在CIRTL@IUB中完成。 项目包括参加 通过CIRTL网络的在线研讨会, 参与学习 社区包括 都是跨大陆的 通过网络 还有我们当地的 在布卢明顿校区 你创造教学 文档 用于学术工作目的。 你将提出教与学 研究并实施 和老师一起学习, 并把你的成果展示给教学团体。 我们已经给了你们一个概述 CIRTL@IUB, 程序及其组成部分, 它是如何与 研究生院和 创新教学中心。 我们会有后续视频提供帮助 给你更多关于如何 记录你的活动和参与 在CIRTL网络和 标记过程是如何工作的。 你可以在我们的网站上找到更多信息 cirtl.graduate.indiana.edu, 这也包括 一个到自我注册的链接 帆布课程及 CIRTL网络产品。 你可以联系我们 如果你还有其他问题。 我们期待着加入 你在CIRTL网络。

什么是CIRTL?

研究、教学和学习整合中心(CIRTL)是一个由美国和加拿大43所大学组成的网络,成立于2003年。雷竞技官方网站下载印第安纳大学布卢明顿分校和IUPUI于2016年成为CIRTL成员。CIRTL的使命是通过致力于为不同的学习者实施和推进有效的教学实践的国家教师队伍的发展,提高本科教育的卓越水平,这是成功和多样化职业生涯的一部分。CIRTL网络为研究生和博士后学者进行编程,由成员机构提供便利,包括课程、研讨会、活动和社区。所有CIRTL编程的基础是三大核心理念Teaching-as-Research(沥青)学习社区(lc),Learning-through-Diversity (LD)

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