导演,CITL
格雷格的CITL内工作的重点是开发一个全面的教学方法的发展,以及识别新方法培养和传播创新教学在大学教师。他有一个特别的兴趣了解创新型教师的特点和如何结构化程序培养这些品质的发展。格雷格持有博士学位的英语修辞为重点和组成;他的教学背景着重于一年级写作课程。
CITL员工
股本和包含专家
Aaminah致力于开发和促进公平的途径的instuctors CITL团队。她专门从事有关种族和socioeconomically边缘化人群。在大学之前,她的努力,她创建部门课程和工作坊致力于保持包容的实践在课堂内外。Aaminah目前博士生学习高等教育和学生事务。她持有硕士。在高等教育从宾夕法尼亚大学心理学学士学位从伊利诺伊大学香槟分校。
股本和包含专家
Da 'Ja 'Nay (Da 'Ja”)歪斜的是一个公平和包容专家与教师和创建资源来促进学习环境的包容性。她感兴趣的是突出学生的声音通过故事和讲故事的同时,抵制赤字minoritized社区通过黑色欢乐框架的模型。她是一个二年级博士生在高等教育和大学学生事务项目。加入CITL之前,Da 'Ja '是一个教练,我能坚持(ICP)干细胞计划程序集中的环境和社会正义概念的女性在干细胞领域的颜色。
社区参与协调员
Zhixi (Jess)唐是社区参与的服务培训项目协调员。他们作为校园和社区之间的联络机构,倡导社会需要确保生产的发展,互利的服务培训项目。加入CITL之前,杰斯获得人类生物学和社会学学士学位学士学位在国际单位。
校园写作项目总监
CITL校园写作计划主任,约翰保罗帮助教师设计,评估,和年级的写作作业。他教会了俄亥俄州北部大学教员和助理教练在国际单位。约翰保罗的研究和教学兴趣包括写作教学法,视觉艺术,残疾研究。他有一个英语博士学位IU和乔治敦大学英语硕士学位。
教学顾问
莱斯利与教师发展具有包容性和公平的教学实践,关注研究生职业发展。与她的同事,她已经开发了编程副导师,如研究生教学实习项目和多个研究生学习社区。莱斯利是一个在大学的人类学博士候选人。她有人类学硕士学位和学士学位性别和妇女研究和人类学。
主要教学顾问Non-Tenure轨道发展
丽莎的工作集中在评估在不同的层次,包括评估学生学习,帮助教师评估和改善他们的教学,并与项目合作进行课程评估。她感兴趣的挑战设计课程符合学习目标和大的教学课程。丽莎拥有康奈尔大学心理学博士学位,并在神经科学在加州大学进行博士后研究,欧文和加州大学洛杉矶分校。
主要教学技术顾问/干细胞专家
玛德琳的工作集中在包容性教学专业化的大型课程。她目前的重点是创造更具包容性干课程,特别是大型、介绍性的课程。此前她曾为中心的茎专家和教学技术顾问团队。她喜欢与老师和同事合作在校园和IU系统项目相关的教学和学习。微生物学,她有一个学士硕士应用健康科学(安全管理)和人类性能(运动学习)博士学位。
主任写教程服务
海伦写教程服务主管,玛丽负责和导师超过四十本科和研究生写作指导,协助各级学生写作和运行研究生写作群体。她还询问教师写教学和写作和运行为学生和教师教学研讨会。她被助理教练,助理主任组成,和IU教学研究员,以及国外教学L-Universita ta的马耳他作为富布赖特学者。她拥有双学士在英语和历史年代惠蒂尔学院和印第安纳大学英语硕士学位。雷竞技官方网站下载
教学技术顾问
梅根喜欢与老师和同事合作如何使用技术工具来提高和改变学生的学习和改进教师的过程。加入CITL之前,她教计算机技能区凯利商学院,是中小学教师的技术教练,教数学。她本科和硕士都是在中等教育和来自印第安纳大学。雷竞技官方网站下载
服务学习项目总监
迈克尔指导CITL的服务培训计划。在这个角色,他协助教师教学发展中声音和社会响应的服务培训课程,以及为教师提供了持续的教学支持目前教学的服务培训课程。加入国际单位之前,迈克尔指导创新型青年领袖计划在金沙萨,刚果。迈克尔有冲突管理专业学士学位和硕士学位从IU可持续旅游。
ACE协调员
莎拉·考克斯订婚学者作为协调员:30勤工助学奖学金获得者也叫倡导社区参与(ace)。联合在一起的办公室在CITL教育界的奖学金项目,她帮助ace推动服务学习在不同的社区组织在布卢明顿同时支持个人、学术、ace和职业发展。她从伊利诺斯有学士学位英语,完成她的博士学位在大学英语文学,集中在文化研究和批判种族理论。
教学顾问
莎拉与教师发展具有包容性和教学教学,促进学生机构。她很感兴趣基因课程如何为学生和老师创造独特的学习机会。莎拉是文学士学位从汉诺威大学英语和法语,从大学英语硕士学位,博士学位候选人在英语系大学。CITL之前,她教的成分和密集的写作课程英语系和团体学者计划,自行设计基因柯林斯Living-Learning中心。
管理支持,但是
肖恩提供管理和编程支持编写教程服务和校园写作计划,担任的主要联系人出世”与学生学习共享和合作伙伴。他还本科和研究生的导师和支持我们的团队写作指导。他有一个比较文学博士学位和宗教研究和马在Comp。文学从大学学生,和一个英航在国际和从悉尼大学比较文学研究。
教学顾问/ SoTL项目主任
香农CITL作为教学顾问,以及我们的教学和学习奖学金项目的主任。她的兴趣包括各级评价、课程设计、定量研究方法,定性和混合方法。来单位之前,她已经应用在茎的学习环境和利益教各种心理学课程的本科生和研究生在面对面,混合和在线格式。香农从波尔州立大学获得心理学学士学位,以及实验心理学的硕士和博士学位课程和教学的重点从印第安纳州立大学的高等教育。
