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了解各个年龄层的人学习,都在学校。我们教师追求的一些问题是:什么是最好的策略,以确保学生擅长科学,数学,和技术?我们如何更好的利用数字媒体创建创新的环境,激发学习者学习和加深了解吗?我们怎样才能更好地理解interest-driven学习空间,学习似乎流“自然”和我们如何使用这些方法来转换教育?我们的爱好表明我们学习最有效的方法呢?
让自己沉浸在思考学习和获得的丰富的历史的深刻理解学习的概念是如何随时间发展的。通过理解学习者、教师、同伴、家庭成员、指导、教学材料和技术交流;您可以创建新的创新的学习环境,改善现有的,和评估其影响广泛的儿童和成人的设置包括学校、博物馆、课外项目,和在线空格或游戏,只是仅举几例。
我们的研究人员获得国家科学基金会的资助下,麦克阿瑟基金会和美国国家航空航天局(NASA)等,我们的毕业生需求的组织从美国军队到财富100强公司。
我们的毕业生获得的职位是大学教师、心理和教育研究者,教学设计者,游戏设计者,教育玩具设计师,和项目评估研究和咨询公司,基金会,公立学校,工业、教育、州和联邦部门和军队。
约书亚丹麦
艾德4040年
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