环境变化教育(EfEC)

环境变化教育(EfEC)

自2017年以来,环境变化教育(EfEC)提供了专业发展计划,帮助K-12科学教育者有效地教授气候变化的科学和政策。利用由伊利诺伊大学环境科学家共同设计的实践活动,EfEC帮助阐明和加深教育工作者对与气候变化相关的关键概念的理解,包括其原因、影响以及我们可以采取的减轻其严重性的步骤。EfEC是印第安纳大学教师、K-12教育工作者和科学、健康和技术雷竞技官方网站下载WonderLab博物馆之间的合作项目。2020年,EFEC获得了印第安纳州最高环境奖,州长环保卓越奖获奖理由是“在保护环境方面的非凡举措”。

这个研讨会让人兴奋不已,势不可挡(以一种好的方式),令人兴奋。这绝对给了我教气候变化的信心。

EfEC参与教师,2020年

2023年环境变化教育暑期科学研究所

2023年6月19日至23日

我们很高兴在印第安纳大学布卢明顿教育学院举办一个新的为期五天的环境变化教育暑期科学研究所。学习深入的科学内容,并参与由印第安纳州和下一代科学标准的教师领导的实践课程。所有参与的教师将获得课堂资源和材料、住宿(如果你选择留在校园)、每日膳食和500美元的津贴。

夏季科学研究所资源

这个免费项目将向初高中科学教育工作者开放。每天的研讨会将从上午9点到下午3点进行,上午8:30开始提供欧式早餐。学校将为留校学生提供住宿、餐饮和晚间活动。

马上申请

为期一天的研讨会

除了我们受欢迎的夏季科学研究所外,我们目前还提供新的为期一天的面对面研讨会,主题如下:

9 am-3pm
早餐8:30开始
社会科学研究大会堂(位于Woodburn大厅)

印第安纳州的新科学标准强调学生使用模型。气候科学家使用气候模型和超级计算机来了解我们不断变化的气候,并对我们的未来做出预测。但是学生们可以使用什么气候模型呢?

本次研讨会将向教师介绍一系列模型,这些模型可用于向学生讲授气候过程以及人类是如何引起气候变化的。这些模型可以通过任何连接的计算机或智能手机访问,并告诉学生模型不需要复杂才能强大,所有模型——从简单到复杂——都有优点和局限性。

我们鼓励初中和高中科学教师团队申请,但欢迎所有对这一主题感兴趣的教育工作者。参加活动的教师需携带联网设备。

参与的教师将获得动手材料和资源,150美元的津贴,早餐和午餐,以及后续支持。本次研讨会由两个匿名基金会慷慨资助,并得到国际大学农村参与中心的支持。

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9 am-3pm
早餐8:30开始
印第安纳大学教育学院

我们如何帮助学生教师通过解决问题来建设一个更美好的世界?

加入Kirstin Milks博士的范例课程,利用尖端气候科学的治愈力量,让学生梦想未来的科幻世界在这些世界中,人类不仅可以生存,还可以合作发展!

这个跨学科的研讨会旨在培养学生对气候科学、政治、经济、通过带来文化与阿尔兹相关的科学课程形式Ed活动,加上一种新的希望感目标,到你的教室。小学队中层教师许多学科(ELA,艺术,社会研究,鼓励申请科学),但欢迎所有对该主题感兴趣的教育工作者。

本次研讨会将在印第安纳大学教育学院举行上午9点到下午3点,早餐8:30开始。参与教师将获得h在材料资源,150美元津贴,早餐午餐,后续支持。这个工作坊由两个匿名基金会慷慨资助印第安纳大学农村参与中心的支持。

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9 am-3pm
早餐8:30开始
印第安纳大学教育学院

从持续的热浪到洪水再到干旱,气候变化已经影响到印第安纳人的生活和生计。气候变化越来越成为卫生保健专业人员和医疗培训界的优先事项,因为人们正在遭受肺部和心脏疾病以及压力和精神健康问题的困扰。本次研讨会将重点讨论如何减轻这些对人类健康的影响,讨论这些影响背后的科学原理、地方和区域规划对环境和个人健康的影响方式,以及为应对主要挑战而开发的教育工具。本次研讨会将由Gabriel Filippelli博士主持。它将于上午9点至下午3点在社会科学研究大厅(在伍德伯恩大厅)举行,早餐从8:30开始。参与的教师将获得动手材料和资源,150美元的津贴,早餐和午餐,以及后续支持。本次研讨会由两个匿名基金会慷慨资助,并得到国际大学农村参与中心的支持。

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过去的研讨会

9 am-3pm
早餐8:30开始
印第安纳大学教育学院

本次研讨会将在以往为EfEC教师举办的研讨会的成功基础上,结合气候变化和环境问题的社会层面。本模块将帮助教师探索种族和社会不平等与气候变化、环境危害和能源系统之间的关系。本研讨会是初高中科学教育工作者的理想选择。

研讨会将于上午9点至下午3点在印第安纳大学教育学院举行,早餐于8:30开始。参与的教师将获得动手材料和资源,150美元的津贴,早餐和午餐,以及后续支持。本次研讨会由两个匿名基金会慷慨资助,并得到国际大学农村参与中心的支持。

本次研讨会将介绍由印第安纳大学大气科学家和教育工作者为环境变化教育(EfEC)项目共同设计的气候工程教学模块。雷竞技官方网站下载本模块由五个完整的课程组成,包括工程活动,鼓励可用于减缓全球变暖的创造性技术设计:包括课堂实验,演示增白海洋云产生的潜在冷却效果。实践活动将补充有关当前气候工程研究的知识,以及它如何有助于限制气候变化的负面影响。每一课都符合印第安纳州科学标准和下一代科学标准。对于已经教授过气候变化主题或已经参加过EfEC夏季科学研习班的初高中科学教师来说,这个研讨会非常理想。

研讨会将于上午9点至下午3点在印第安纳大学教育学院举行,早餐于8:30开始。参与的教师将获得动手材料和资源,150美元的津贴,早餐和午餐,以及后续支持。本次研讨会由两个匿名基金会慷慨资助,并得到国际大学农村参与中心的支持。

2022年秋季“第一个星期二”课程

从2022年11月开始,我们将在每个月的第一个周二提供较短的夜间科学教育研讨会,重点讨论与气候变化有关的主题。一些讲习班将以虚拟方式举行,而另一些将亲自举行。每个节目都是快节奏的,有趣的,有教育意义的。

7:00-8:30pm
爱尔兰狮子餐厅,凯尔特房间
西柯克伍德大道212号,布卢明顿,在

“核能的未来”。两位核物理教授Tim Londergan博士和Steven Vigdor博士将展示“核能的未来”。核能是应对全球气候变化的几种无碳能源生产替代方案之一。核能有两种基本类型,利用重原子核的裂变或极轻原子核的聚变。过去发生在裂变反应堆工厂的严重事故,以及试图在发电厂中利用热核聚变所面临的令人生畏的工程问题,导致公众对核能未来的作用产生了极大的怀疑。然而,对小型模块化裂变反应堆设计的兴趣重新燃起,以及最近在实现聚变能源方面的技术突破,催生了一个新的核工业,其中有许多初创商业公司。本课程将介绍模块化裂变反应堆和核聚变发电厂的进展、挑战和前景,以及它们如何在我们无碳能源的未来中发挥重要作用。欲知详情,请联络Adam Scribner (jascrib@iu.edu).

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7:00-8:30pm
虚拟
河流冲积平原和三角洲是地球上最具活力的地表环境。然而,由于这些地貌是平坦的,因此很难用肉眼感知它们随时间的变化有多快,以及它们对气候变暖的反应有多快。Eric Barefoot博士将展示一些地质学家用来测量气候变化对这些敏感景观影响的技术。这些方法有高科技的(安装在卫星和无人机上的激光),也有极低技术含量的(铁锹和棍子)。通过结合不同的方法,我们将看到看似平坦、安静的沼泽如何在慢镜头中转变,有时会带来灾难性的后果。

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过去的第一个星期二课程

7:00-8:30pm

爱尔兰狮子餐厅,凯尔特房间

西柯克伍德大道212号,布卢明顿,在


“30亿只失踪的鸟,我们能做什么?”艾伦·凯特森博士和研究员莎拉·沃纳梅克将分享他们对过去50年来北美和全球鸟类数量下降程度的了解,包括下降的原因以及个人可以做些什么来帮助他们的信息。他们还将为学生和成年人分享通过声音和视觉识别鸟类的工具。欲知详情,请联络Adam Scribner (jascrib@iu.edu).

晚上7:00-8:30(在线)


。印第安纳大学地球与大气科学教授Michael Hamburger将介绍“大流行、自然灾害和可教的时刻”。雷竞技官方网站下载这个项目将帮助教师把最近发生的灾难——无论是在我们的城市还是在千里之外——转化为有意义的课堂讨论。这个项目的主要问题是,作为教师,我们如何做好准备,讨论这些最近发生的事件,分享这些事件背后的科学,并利用这些事件将我们的学生与我们所学的科学联系起来?如欲出席,请回复Adam Scribner (jascrib@iu.edu).

该项目得到了环境恢复研究所和印第安纳大学“为环境变化大挑战做好准备”倡议的支持。雷竞技官方网站下载该项目由印第安纳大学农村参与中心和两个匿名基金会慷慨资助。雷竞技官方网站下载

我们的团队

附属学院
项目合作伙伴
研究生
  • 桑德德纳姆奥尼尔公共与环境事务学院环境科学博士研究生
  • Deidra Miniard奥尼尔公共与环境事务学院博士研究生
  • 邱钟,教育学院研究生

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