谘询委员会的行动
我们的使命是什么?
我们为那些有严重语言和沟通障碍的人提供帮助的教育工作者、专家和家庭。谘询委员会的行动工作识别和传播扩充与替代通信(AAC)旨在帮助残障人士分享他们的想法并与他们的同伴、家庭成员和老师建立关系的策略。我们的最终目标是利用AAC加强社会和教育参与，促进语言发展，并为社区所有成员提供交流机会。
我们是谁?
我们欢迎你!我们是一组合作者，代表严重残疾领域的不同利益相关者:有严重沟通障碍的人;有严重沟通障碍的儿童的父母和家庭;以及教育工作者，包括辅助专业人员、言语和语言病理学家、教师、管理人员、治疗师和其他专家。
扩充性与替代性沟通(augative and alternative communication，简称AAC)是指补充言语的沟通策略。AAC用于改善社会互动、语言发展和学习。AAC有不同的形式，如图片符号、通信板、修改的手语(即手动符号)、手势、面部表情、低技术含量的语音输出按钮和高科技语音生成设备。
本报告提供了低技术和高科技形式的AAC的例子:
https://www.iidc.indiana.edu/pages/the-augmentative-alternative-communication-spectrum
本网站提供了AAC策略和材料的例子:
http://praacticalaac.org/
严重沟通障碍指的是一个人使用或理解语言的能力。有严重沟通障碍的人可能局限于口头表达，或者被认为是非口头表达。例如，他们可能会说一些单词，但不能自发地使用它们与他人互动。他们可能会在言语句子中产生思想，但他们的单词发音使他们所说的话难以理解，因为他们省略了单词中的某些声音或音节，或者他们可能只产生某些声音、音节或发音。
语言发展是一个积极和持续的过程，使用词汇来理解和与他人交流。它涉及到单词作为短语、句子和扩展的思想组合在一起的方式。语言要考虑到上下文(在哪里和谁交流)，包括对面部表情、手势和语调的解释。我们处理和组织这些领域的语言，以便与他人交流，并理解传达给我们的是什么。
我们主办会议，旨在分享与语言和沟通发展领域的实施、研究和培训相关的想法和挑战。要了解即将举行的会议，请通过联系加入我们的列表服务AAClab@indiana.edu
印第安纳AAC峰会
一个由AAC领域的从业者聚集在一起分享和学习应用研究和相互学习的场所。
营的连接
MCCSC学校和印第安纳大学言语与听雷竞技官方网站下载力科学每年夏天合作两周，为当地MCCSC学生提供围绕语言和交流的充满乐趣的活动。同时，CC为国际大学言语和语言病理学专业的MCCSC员工和学生提供专业发展。