校友聚光灯
印第安纳大学教育学院的校友每天都在改变和重新定义教育世界。我们自豪地庆祝他们的创造力、奉献精神和为他人改善世界的动力。
帕特里克·欧博
博士20
在法学院时，帕特里克·奥伯意识到他想要积极改变教育法律和政策，并影响学习的促进方式。这一认识使他进入了教育学院，在那里他获得了教育政策研究专业的历史、哲学和教育政策博士学位。
宝拉·鲁尼博士
理科硕士。75年,获得“78
由于她在高等教育领域的贡献，鲁尼博士被国际大学授予了200周年纪念奖章。“我很荣幸能成为印第安纳大学两百周年奖章获得者之一。雷竞技官方网站下载印第安纳大学将永远在我心中和灵魂中占据一个特殊的位置。
卡拉•摩根
96年获理学士，98年获硕士，02年获博士
作为一名研究生，卡拉与教育学院的教师一起投入了几个研究项目，在印第安纳大学的几年里，她有各种各样的导师，他们最终帮助她发现她真正的激情在于临床工作。雷竞技官方网站下载
莫莉吉登斯
, 09年00,理学硕士
莫莉·吉登斯一直有一种感觉，她会进入印第安纳大学。雷竞技官方网站下载然而，令她没想到的是，她会成为一名教师。她的朋友和家人说，他们一直都知道她会成为一名伟大的教育家，但直到大二，她才发现了别人一直都知道的东西。
理查德。戈兹沃西
博士07年
在范德比尔特大学(Vanderbilt University)读本科时，理查德·戈德斯沃西(Richard Goldsworthy)就从硬科学转向了哲学，研究什么是知道和学习。此后不久，他的戏剧扩大到包括其他人在内，他收到了第一笔资金，用于探索使用技术作为锚定教学的形式，使学生能够调查整个肯塔基州中部的天坑。