在过去的两年里,该项目已经召集了团队的教育者从同一学区教2年级到8 -和参与可读的英语读写课程,探索干细胞和识字连接和把他们介绍给新的工程。小说工程是一个以研究为基础的方法来遏制教育,旨在提高学生的理解工程(例如,工程师和工程师做什么)。小说工程利用文学为学习提供丰富的上下文创建双向好处——同时提高素养和遏制教育。在新的工程,学生发现问题所面临的角色在流行小说或非小说书籍设计,构建,和改进的解决方案。小说工程教育推广中心的工程是由塔夫茨大学(CEEO)。

项目电梯是一个印第安纳州教育部(IDOE)学习复苏补助计划。