教师被要求报告他们的教学、服务和研究/创造性活动的日历年度的1月15日每年春季学期。IU使用数字措施活动洞察力(DMAI)教师报告过程。教师可以在一年中的任何时候访问他们的DMAI鼓励和定期更新他们的活动。
DMAI概述JSoM教员
DMAI输入的信息是由你的系主任和院长。研究和创新活动的部分是面试中至关重要的信息被认为是在工资建议和聚合的报道校园。
请注意,有一个盒子,以检查是否一个条目有一个多样性的组件或如果它涉及公民参与。
所有信息之前历年应该进入DMAI 1月15日。没有提交按钮。一旦你输入的信息,它将会出现在报告中。一些屏幕上有一个“保存”按钮。
有用的指导
一般信息
- 个人和联系,检查并根据需要添加或更新。(更改锁部分,请电子邮件dmhelp@iu.edu)。
- 传记和专业知识——如果你选择进入传记——这是可选的。
- 单位联系,汽车在校园级别
- 之前的工作经验,你可以在这里添加信息如果你选择。
- IU任命数据——汽车在校园级别
- 奖励和荣誉,输入您收到的任何奖励和荣誉以及你的学生。
- 教育——输入这些信息。
- 专业发展——输入一个活动相关的教育和培训,收到了——不是你了。
- 媒体露面和面试,进入这些,你被邀请分享你的专业知识。
- 专业会员——输入任何组织、协会、社团等,你所属。
教学
- 指导学员学习——输入任何研究生委员会(d)。你收到这些研究生办公室的列表。
- 非信贷指导教——输入任何教学,你去年在其他机构,夏天教学在其他地方,等等,包括针对和派驻。您还可以输入信息为任何JSoM教学监督。
- 课程——自动填充。检查发现他们是正确的。如果有课程在这一节中,你没有教(比如,一个课程你监督一个AI),请检查这个盒子“从报告排除。”
- 教学改革和课程开发——输入任何课程你开发或修改,或课程开发或修改。
研究/创造性活动
- 艺术和专业的表演和展览——这是你表演的部分,所有应该进入(校外)。
- 合同、奖学金、助学金,输入您收到任何助学金或奖学金。
- 出版物/奖学金的发现——这部分是写学术出版物,以及作文和录音。
- 演讲——进入校外讲座、客座演讲、判决等。一定要显示在地区是否应该被认为是创造性活动,教学、服务或其他。
- 工作进展-任何项目,你正在进入记录的项目,书籍、文章、版本等的进步。
服务/订婚
- 输入适当的活动每个给定的类别(Instituional服务、专业服务、公共服务、临床服务)。
请联系雪莉主教如果你有任何问题。