认知科学的其它项目
教练
教授埃里克•艾萨克森
类会议
星期二和星期四9:30-10:45点。
M263(威廉和盖尔库克音乐库,Simon建筑)
注:我希望将TR早上的课程。这些课程的注册要求寄给我他们安排我可以看看一个令双方满意的时间可以安排。
课程描述:
课程将包括认知模型的研究很多音乐的各个方面。准确的主题将在一定程度上取决于类的兴趣和背景的参与者,但可能涉及音乐语法,分类,相似,代表,分割,格式塔理论。音乐领域研究可能包括音调、无调性、节奏和韵律。重点将认知,而不是知觉或生产模型。希望学生的课程将包括一个平衡内外的音乐,这将允许一些合作涉及“内容专家”从音乐和认知科学相关领域。学生目前的研究兴趣或项目相关的课程主题将被鼓励开发或建造的。
要求和评分:
阅读、课堂讨论、个人和组的演讲,和最后一个项目。
先决条件:
读音乐的能力是需要和理解音乐的基本元素理论假设。(如果你不确定,请联系老师。)学生应该有相当广泛的背景在以下领域之一,和一些背景在一个或更多的人。
音乐理论
心理学
语言学
人工智能
文本:
没有计划,虽然课程包选择读数可能购买组装。