较量做什么工作?
通过学生调查中,大学生的报告,每年较量收集信息在数以百计的四年制的学院或大学一年级和高级学生参与项目和活动,机构提供的学习和个人发展。结果提供一个估计的本科生如何花费他们的时间和他们上大学。
较量提供一个参与机构各种各样的报告比较他们的学生的反应与学生自我选择的机构组比较。比较是十参与指标、6高影响力的实践,所有个人的调查问题。每一个11月,较量也发布年度业绩局部的研究报告和趋势在学生参与的结果。较量研究人员还现在和发布研究成果在整个一年。
较量
这项调查是关于什么的?
调查项目大学生的报告代表经验证实了“最佳实践”的本科教育。,它们反映了学生和机构行为与想要的结果相关的大学。直接较量不评估学生的学习,但调查结果指向的地方高校本科的表现良好,方面的经验,可以得到改善。
较量可以提供丰富的机构数据的有限的投资时间和金钱的机构。
评估主任杰夫·罗伯茨,山姆休斯顿州立大学
调查结果如何使用?
本科的机构使用他们的数据来识别方面的经验在课堂内外,可以提高通过改变政策和做法更符合良好的本科教育实践。所使用的这些信息也是未来的大学生,他们的父母,大学辅导员,学术顾问,机构的研究人员,研究人员更多地了解学生如何使用自己的时间在不同的学院和大学,他们从他们的经验中获益。
较量的广泛使用催生了其他几个国家使用的工具包括:
横幅照片由斯蒂芬·f·奥斯汀州立大学。