合作之间的较量和中心的社区学院学生参与责任由基金会和德州基金会就越大
随着美国各地的社区学院和学士学位机构努力提高学生成功和大学完成的结果,同时保持和改善学生的教育经历,他们面临的质量持久和令人不安的差距在不同人口的受教育程度的学生。拉美裔是美国最大、增长最快的少数民族人口在美国,但他们仍未被充分代表的高等教育和缺医少药。迷人的拉丁裔学生转移和大学完成,由责任的基础和更大的德州基金会,较量与中心合作开展的社区学院学生参与(CCCSE)得克萨斯大学奥斯汀分校和伙伴关系Excelencia教育,专注于加强拉丁裔学生的参与和成功主要城市areas-particularly在加州,密西根州,德克萨斯州,州城市拉丁裔人口大量增长的状况。
24从城市的地方机构,12对社区学院,学士学位机构参与者。其他承诺,选择机构对将五各领导小组机构强化2半天研究所专注于加强接触,转让、拉丁裔学生和大学完成。大量数据和讨论工作研究所前准备一个协作的团队发展行动计划实现校园。
拉丁裔学生参与研究所将提供参与机构的机会形成网络,制定行动计划,关注拉丁美洲参与和成功;认证项目努力增强拉丁裔的结果;改善人力资源模式和角色;和策略收集证据和监控制度的实践和行动的影响。
项目联系人:
吉莉安坎齐,较量(jikinzie@indiana.edu)
凯McClenney CCCSE (kmcclenney@cccse.org)
下面的语法可以用来繁殖分解报告较量提供协助完成短期行动计划。
数据集关闭所有。
*插入的文件路径位置机构的较量数据集。
得到文件= " C: \较量\ NSSE12数据(NSSEville) .sav '。
添加文件/文件= *
/文件= ' C: \较量\ NSSE11数据(NSSEville) .sav '。
执行。
*选择一年级和高级学生满足较量标准sruvey时完成。
选择如果(inelig eq 1)。
选择如果任何(smpl05, 1、2、3)。
选择如果任何(classran 1 4)。
值标签classran 1“一年级”4“高级”。
变量标签classran ' '。
*重新编码种族。
数字竞赛(F4.0)。
如果情商1 (race05 eq 3)竞赛。
如果情商3 (race05 eq 4)竞赛。
如果(race05情商5或race05 eq 6或race05 eq 7)竞赛eq 2。
如果失踪(race05)和ethnicit eq 1)种族eq - 1。
如果失踪(race05)和ethnicit情商5)竞赛eq 2。
如果(失踪(race05)和ethnicit eq 4)竞赛eq 3。
如果(race05 eq 10和ethnicit eq 1)种族eq - 1。
如果(race05 eq 10和ethnicit情商5)竞赛eq 2。
如果(race05 eq 10和ethnicit eq 4)竞赛eq 3。
种族值标签1“黑色”2“拉丁美洲”3“白色”。
执行。
*重新编码性别。
数字sex2 (F4.0)。
如果情商(eq性2)sex2 0。
如果性eq (1) sex2 eq - 1。
如果(失踪(性)和性别eq 2) sex2 eq 0。
如果(失踪(性)和性别eq 1) sex2 eq - 1。
值标签sex2 0 1“男”“女”。
执行。
*创建转移状态。
数字传输(F4.0)。
如果进入eq(1)转让eq 0。
如果进入eq(2)转移eq - 1。
值标签转移0“Non-transfer”1“转移”。
执行。
*重新编码时间准备每周类项目为小时。
重新编码acadpr01 (1 = 0) (2 = 3) (3 = 8) (4 = 13) (5 = 18) (6 = 23) (7 = 28) (8 = 33) acadprhrs。
变量标签acadprhrs小时每周花准备类。
执行。
*重新编码写物品于综合得分。
重新编码writemor (1 = 0) (2 = 62.5) (3 = 187.5) (4 = 387.5) wpg3 (5 = 625)。
重新编码writemid (1 = 0) (2 = 30) (3 = 90) (4 = 186) wpg2 (5 = 300)。
重新编码writesml (1 = 0) (2 = 6.25) (3 = 18.75) (4 = 38.75) wpg1 (5 = 62.5)。
执行。
数字writpgs (F4.1)。
计算writpgs = wpg3 + wpg2 + wpg1。
变量标签writpgs估计写的页面数量。
执行。
*重新编码服务学习到做(至少部分)和没有完成。
重新编码commproj(1 = 0)(2通过4 = 1)(其他eq sysmis) srvlrn。
值标签srvlrn 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码学习社区做而不做。
重新编码lrncom04(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) lerncom2。
值标签lerncom2 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码研究与教师做而不做。
重新编码resrch04(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) resear2。
值标签resear2 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码实习做而不做。
重新编码intern04(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) intern2。
值标签intern2 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码留学做而不做。
重新编码stdabr04(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) studyab2。
值标签studyab2 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码最终资深经验做而不做。
重新编码snrx04(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) seniorx2。
值标签seniorx2 0“不做”1“完成”。
执行。
*百分比,二歧的考试考试评价为“非常具有挑战性”。
数字dexams (F4.0)。
如果(考试通用6)dexams eq - 1。
如果(考试勒5)dexams eq 0。
值标签dexams 0“低的挑战”1“高的挑战”。
执行。
*对分envschol百分比,说重点研究和学术机构工作“大幅”。
数字denvschol (F4.0)。
如果(envschol通用电气3)denvschol eq - 1。
如果(envschol le 2) denvschol eq 0。
值标签denvschol 0 '不是实质性的”1“实质性”。
执行。
*对分entirexp百分比,对整个教育体验的评价“好或优秀”。
数字dentirexp (F4.0)。
如果(entirexp通用电气3)dentirexp eq - 1。
如果(entirexp le 2) dentirexp eq 0。
值标签dentirexp 0“可怜/公平”1“好/优秀”。
执行。
*对分samecoll百分比,表示,他们将返回到同一所学校如果能重新开始。
数字dsamecoll (F4.0)。
如果(samecoll通用电气3)dsamecoll eq - 1。
如果(samecoll le 2) dsamecoll eq 0。
值标签dsamecoll 0 1‘不’‘是的’。
执行。
*从enrlment全职状态变量。
数字全职(F4.0)。
如果(enrlment eq 2)全职eq - 1。
如果(enrlment eq 1)全职eq 0。
值标签全职0“兼职”1“全职”。
执行。
*设置以下变量规模水平,以产生一个意思。
变量水平ACa ACL SFI EEE SCE acadprhrs writpgs(规模)。
*如果你想出口SPSS输出到Excel, unstar以下行语法(oms & omsend),并插入的文件路径,你想保存的文件。
* oms /选择表
/如果亚型=(“自定义表”)
/目的地= xls格式输出文件= ' C: \电脑\ engaging_latinos_nsseville_11 - 12. - xls”。
* Ctables命令来生成报告输出。
CTABLES
ACL /表(ACa + + SFI + EEE + SCE + acadprhrs + writpgs)[意味着F4.1 VALIDN]通过classran >(竞赛+ sex2 +转移)。
CTABLES
/表(lerncom2 + srvlrn + resear2 + intern2 + studyab2 + seniorx2 + dexams + denvschol + dentirexp + dsamecoll +全职)
[COLPCT。计数F4.1计数]通过classran >(竞赛+ sex2 +转移)
/类别变量= lerncom2 srvlrn resear2 intern2 studyab2 seniorx2 dexams denvschol dentirexp dsamecoll全职
总=没有空=包括。
* omsend。
数据集关闭所有。
*插入你的机构的2013较量的文件路径位置数据集。
得到文件= " C: \较量\ NSSE13数据(NSSEville) .sav '。
*选择一年级和高级学生满足较量标准sruvey时完成。
选择如果(合格的eq - 1)。
选择如果任何(示例中,1、2、3)。
选择如果任何(IRclass 1 4)。
值标签IRclass 1“一年级”4“高级”。
变量标签IRclass ' '。
执行。
*重新编码种族。
数字竞赛(F4.0)。
如果情商2 (re_latino eq 1)竞赛。
如果(0和re_all re_latino情商eq 3)竞赛eq - 1。
如果(0和re_all re_latino情商eq 6)竞赛eq 3。
如果(失踪(re_all)和IRrace eq 3)竞赛eq - 1。
如果(失踪(re_all)和IRrace eq 4)竞赛eq 2。
如果失踪(re_all)和IRrace eq 6)竞赛eq 3。
如果(re_all eq 9和IRrace eq 3)竞赛eq - 1。
如果(re_all eq 9和IRrace eq 4)竞赛eq 2。
如果(re_all eq 9和IRrace eq 6)竞赛eq 3。
种族值标签1“黑色”2“拉丁美洲”3“白色”。
执行。
*重新编码性别。
数值性(F4.0)。
如果性别eq(0)性eq 0。
如果性别eq(1)性eq - 1。
如果失踪(性别)性eq IRgender。
值标签性0 1“男”“女”。
执行。
*创建转移状态。
数字传输(F4.0)。
如果(begincol eq 0)转移eq 0。
如果情商1 (begincol eq 1)转移。
值标签转移0“Non-transfer”1“转移”。
执行。
*重新编码服务学习到做(至少部分)和没有完成。
重新编码servcourse(1 = 0)(2通过4 = 1)(其他eq sysmis) servcourseR。
值标签servcourseR 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码学习社区做而不做。
重新编码learncom(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) learncomR。
值标签learncomR 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码研究与教师做而不做。
重新编码研究(1)通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) researchR。
值标签researchR 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码实习做而不做。
重新编码实习生(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) internR。
值标签internR 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码留学做而不做。
国外重新编码(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis) abroadR。
值标签abroadR 0“不做”1“完成”。
执行。
*重新编码最终资深经验做而不做。
重新编码顶点(1通过3 = 0)(4 = 1)(其他eq sysmis)到顶点。
值标签顶点0“不做”1“完成”。
执行。
*百分比,二歧的考试考试评价为“非常具有挑战性”。
数字dchallenge (F4.0)。
如果(挑战通用6)dchallenge eq - 1。
如果(挑战勒5)dchallenge eq 0。
值标签dchallenge 0“低的挑战”1“高的挑战”。
执行。
*对分envschol百分比,说重点研究和学术机构工作“大幅”。
数字dempstudy (F4.0)。
如果(empstudy通用电气3)dempstudy eq - 1。
如果(empstudy le 2) dempstudy eq 0。
值标签dempstudy 0 '不是实质性的”1“实质性”。
执行。
*对分entirexp百分比,对整个教育体验的评价“好或优秀”。
数字devalexp (F4.0)。
如果(evalexp通用电气3)devalexp eq - 1。
如果(evalexp le 2) devalexp eq 0。
值标签devalexp 0“可怜/公平”1“好/优秀”。
执行。
*对分samecoll百分比,表示,他们将返回到同一所学校如果能重新开始。
数字dsameinst (F4.0)。
如果(sameinst通用电气3)dsameinst eq - 1。
如果(sameinst le 2) dsameinst eq 0。
值标签dsameinst 0 1‘不’‘是的’。
执行。
*设置以下变量规模水平,以产生一个意思。
变量水平HO RI QR LS CL DD科幻等漆色coursenum tmprephrs wrpages(规模)。
*如果你想出口SPSS输出到Excel, unstar以下行语法(oms & omsend),并插入的文件路径,你想保存的文件。
* oms /选择表
/如果亚型=(“自定义表”)
/目的地格式= xls输出文件= C: \ \ Engaging_Latinos_NSSEville_2013.xls桌面。
* Ctables命令来生成报告输出。
CTABLES
/表(HO +国际扶轮+ QR + LS + CL + DD +科幻+和+气+ SE + tmprephrs + wrpages + coursenum)[意味着F4.1 VALIDN]通过IRclass >(种族+性别+转移)。
CTABLES
/表(learncomR + servcourseR + researchR + internR + abroadR +顶石+ dchallenge + dempstudy + devalexp + dsameinst +全职)
[COLPCT。计数F4.1计数]IRclass >(种族+性别+转移)
/类别变量= learncomR servcourseR researchR internR abroadR顶点dchallenge dempstudy devalexp dsameinst全职
总=没有空=包括。
* omsend。
