较量人员高度集中于回顾核心2023年政府问卷,以批判的眼光向包容和公平。与内部和外部专家咨询,我们实现了一系列的编辑,无论大小,确保学生看到自己反映在回答选项,使调查更有关今天的大学生
下面是总结这些编辑简要原因的变化;我们还包括一个更新一个实验相关的宗教身份的问题。像往常一样,我们欢迎你反馈和想法进行较量更有用的工具,了解参与机构。
较量人员高度集中于回顾核心2023年政府问卷,以批判的眼光向包容和公平。与内部和外部专家咨询,我们实现了一系列的编辑,无论大小,确保学生看到自己反映在回答选项,使调查更有关今天的大学生
下面是总结这些编辑简要原因的变化;我们还包括一个更新一个实验相关的宗教身份的问题。像往常一样,我们欢迎你反馈和想法进行较量更有用的工具,了解参与机构。
在当前学年,你有经常与人讨论如何从以下组吗?
在当前学年,你有经常与人讨论如何从以下组吗?
在这些项目交互跨不同,我们想巧妙地尊重人们持有的多重身份使用复数术语如“人种或种族。”
什么是教育的最高水平完成你的父母(或者提高你的人)?
回答选项:没有完成高中,高中文凭或G.E.D.上大学,但没有完成学位,副学士(嗜、可靠等),学士学位(文学士学位,学士等),硕士学位(硕士,硕士等),博士或专业学位(博士,法学博士,医学博士等)。
什么是教育的最高水平完成你的父母,监护人,或者提出你的人?
回答选项:没有完成高中,高中文凭或G.E.D.上大学,但没有完成学位,副学士(嗜、可靠等),学士学位(文学士学位,学士等),硕士学位(硕士,硕士等),博士或专业学位(博士,法学博士,医学博士等),我宁愿不回应更广泛的背景,“父母”这个词不是一个恰当的参照系,我们删除括号和插入的列表更全面的反映出不同的家庭和家庭配置选项。“我宁愿没有回应”选项也补充道。而跳过一个问题总是可能的,这个选项允许响应。没有改变美国或加拿大反应选择这个问题。
你的性别是什么?
回答选项:
你会如何描述你的性别身份?(选择所有适用。)
回答选项:
修正对性别认同这个项目旨在为学生提供更微妙的选项与反式或性别身份。我们生成的一长串性别身份比上年反应学生进入这个项目来描述他们的性别身份。我们也重新定购商品的类别,以反映预期的响应从最大到最小的数量根据以前收集的数据从过去的较量。
下列哪个最好描述你的性取向?
回答选项:
你怎样描述你的性取向吗?(选择所有适用。)
回答选项:
直或异性恋
双性恋
女同性恋
同性恋
酷儿
泛性的或polysexual
Ace、灰色或无性
Demisexual
质疑或不确定
另一种性取向,请指定:
我宁愿不回应
我们在性取向为学生提供了更多的选择项基于共同条目在去年问题补名选票的盒子。改变“选择所有适用的项荣誉流体和复杂的性行为的性质。,与我们订购的性取向项回答选项的期望每个类别的反应从最大到最小的基于以前收集的数据。
你会如何描述你自己?(选择所有适用。)
回答选项:
美国印第安人或阿拉斯加土著
亚洲
黑人或非裔美国人
西班牙裔或拉丁/ o
中东和北非
夏威夷原住民或其他太平洋岛民
白色的
另一个种族
我不愿意回应(独家)
你会如何描述你自己?(选择所有适用。)
回答选项:
亚洲
黑人或非裔美国人
拉美裔、拉丁/ o、用拉丁文写或Latinx
土著印第安人,印第安人,阿拉斯加本地人
中东和北非
夏威夷原住民和太平洋岛民
白色的
另一个种族
我不愿意回应(独家)
在这个项目对学生的种族或民族识别、修订旨在更包容、尊重自我认同。我们扩大了描述为“阿拉斯加土著印第安人,印第安人,或本地”和“拉美裔,拉丁/ o,用拉丁文写或Latinx”更具包容性的个人在这些团体识别不同方式。我们也删除了可能不语言夏威夷原住民和太平洋岛民受访者。
*加拿大版的较量调查,这个种族/民族条目从其当前版本保持不变。在加拿大调查,查看当前项的访问这里的较量的网站。
你是一个社会的兄弟会或姐妹会的成员吗?
回答选项:
下面,你属于社会或服务希腊字母组织?(选择所有适用。)
回答选项:
Interfraternity会议(IFC)
国家泛希腊议会(人大)
——发起成立全国委员会(NPHC,神圣的9)
希腊联合委员会(UGC)或多元文化希腊议会(MGC)
组织另一个希腊字母,请指定:
没有,我不是一个希腊字母的组织的成员
更改的项目参与希腊字母组织更好地反映组织不兄弟会或姐妹会被认为是“社会”活动状况等。这种参与提供了一个更全面更细致的视角看待希腊生活。
年度试验中心较量的目标数据信息较量的内容和管理实践。较量的参与协议表明较量将留出一个很小的一部分的一个机构的调查样本进行实验。这个实验样本的大小不超过总.3%或三十个学生,哪个是更少。为即将到来的政府,我们计划测试以下两个问题相关的宗教身份与实验样本。
你会如何描述你的宗教身份或信仰体系?(选择所有适用。)
回答选项:
不可知论者
无神论者
佛教
基督教
印度教
犹太人
穆斯林
精神,但与任何特定的宗教身份或信仰体系
另一个宗教身份或信仰体系,请指定:
我没有特定的宗教身份或信仰体系
我宁愿不回应
用你自己的话,你会如何形容你的宗教身份或信仰体系?
较量承认宗教身份发挥了重要作用,许多大学生的大学经历。收集更多的信息关于这方面的学生身份可以补充其他较量收集统计信息,从而促进机构的努力变得更加公平和欢迎的学生从一个广泛的背景和生活经验。
以证据为基础的高等教育的改善
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