以证据为基础的改进
在高等教育

良好的学术建议是学生成功的核心。然而,学生的咨询经验可以不均匀,并建议往往是一个改进的校园服务。这可能是为什么只有大约一半的学生应对较量描述建议他们收到的质量非常良好或优秀。这个网络研讨会提供了一个机会来考虑最近的结果对一年级学生的学术建议从2022年较量经验和学术建议局部模块。我们将重点突出结果在三个机构类型——博士、硕士和文科,讨论建议的做法值得关注的维度作为全国的机构投资于提高学术建议提供全面的支持。

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