双语跟踪(步骤)

双语语言语音病理学跟踪(西班牙英语)

如果你讲西班牙语和英语,语言治疗教育、实习和服务(步骤)项目位置你可以用你的语言技巧来更好地服务拉丁裔残疾儿童和他们的家庭。

为什么必要措施?

说西班牙语的人数增加了整个国家,这上升趋势预计将继续。根据亚莎(2015)全国性调查,只有6%的亚莎注册临床医生跟足够流利讲英语以外的其他语言提供服务的语言;西班牙的比例是4%。

2014年美国人口普查报告,拉丁美洲人是增长最快的少数民族人口。此外,超过三分之一的拉丁美洲人是18岁以下,而四分之一的另一组人群是年龄范围内。美国教育部(2015)报告说,大多数少数民族人数的增长是由于伴随拉丁裔人口增加;事实上,一个在四个孩子在学校是拉丁美洲/,和80%的英语学习者(魔法)是拉丁美洲人。

获得专业培训提供文化和语言适当服务拉丁裔儿童和他们的家人会帮助你更好地为这个人口。由于需要在这个领域,你的技能将会高度征集。

多维的步骤方法

步骤使用多维训练方法方案得到拉丁裔孩子学生提供适当的语言服务。它提供了:

  • 研究学术培训,包括课程专注于拉丁裔儿童和家庭服务
  • 临床与拉丁裔儿童和家庭/领域经验,培养多元文化的角度和实践的应用
  • 服务学习在这些学术和临床培训要求,准备学生与父母和专业人士进行合作方案得到以及相关领域

步骤不仅仅是一个项目。和机会的人的一部分步骤证明这是一个家庭,一个提供支持,并提供奇妙的经历。

哈雷富尔克,2017级