学生申请硕士方案得到项目必须有一个本科学位与最小平均绩点为3.0认证的学院或大学(从外国机构或其等价的)才有资格入学。

学生还必须完成以下本科前提课程之前,或并发,硕士学位项目。国际单位课程(s),满足先决条件要求下面列出每一项需求,列出和课程描述页面的底部。

• 演讲解剖学和生理学:国际单位相关课程:S201 -演讲解剖学和生理学
• 孩子语言发展:国际单位相关课程:S333——童年的语言
• 语音学:本课程必须包括转录使用国际音标(IPA)国际单位相关课程:S111 -语音学言语听觉科学概论
• 声学或演讲科学:国际单位相关课程:S350 -科学演讲
• 听力学或听觉科学:本课程必须包括与听力学检测和治疗相关的一些内容:国际单位相关课程:S429 -局部听力科学研讨会(听力学的原则)

大多数,如果不是全部,进入硕士学位项目的学生在言语听觉科学本科学位(或通信科学和疾病)将已经完成的这些先决条件。

本科学位的学生在言语听觉科学以外的一个区域(即。非专业学生),包括但不限于心理学、生物学、物理学、认知科学、或教育,可以申请程序没有完成的前提要求。然而如果录取程序,非专业学生必须完成,至少三个五个前提courses-namely演讲解剖学和生理学,孩子的语言发展,Phonetics-prior开始研究生学习。如果不采取入学之前,剩下的两个课程必须作为一个常规的研究生课程。

非专业学生被录取的程序可以完成一些夏天必备课程录取入学前在某一年的秋季学期印第安纳大学。雷竞技官方网站下载注意课程的数量每年夏天国际单位从一年到下一个不等。

你也可以满足这些需求与课程在另一个机构,包括通过网络(远程)教育。研究国际单位相关课程描述下面来确定在另一个机构将与我们课程的先决条件之一。

机构提供远程教育课程SLHS包括但不限于:俄亥俄州立大学、南卡罗来纳大学Wisconsin-Eau克莱尔大学大学密尔沃基分校,犹他州州立大学。

除了必备课程,学生希望实现语言语音病理学临床能力的证书亚莎必须完成至少一个课程在每个区域以下基础科学领域:

• 生物科学:包括生物学、人体解剖学和生理学、神经解剖学、神经生理学、遗传学
• 物理科学:包括物理或化学。生物和物理科学课程必须从外部言语听觉科学领域。
• 行为和/或社会科学:包括心理学、社会学、人类学。
• 统计:这一定是一个独立的课程包括一般统计原则和开放的人口一般的学院或大学。课程专门为通信科学和障碍学生是不可接受的。

亚莎有一个列表的例子课程满足这些需求在这里。的列表国际单位课程,我们的节目视接受会议可以找到生物和物理科学的需求在这里,虽然这不是一个详尽的清单。类似的课程在其他大学/学院也将满足这些需求。

基础科学课程可能结转本科学位或作为继续教育的研究生。学生缺少一个或多个基础科学课程鼓励完成他们在夏天之前在秋季入学。

你应该参观亚莎的网站回顾上述以及额外的认证要求。它最终是学生的责任,以确保他们完成所有认证要求。

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