研究生目录
这个列表包括目前研究生研究心理和大脑科学部门。看到下面哪个学生目前担任研究生委员会下面的链接。
何塞Chimelis-Santiago
- jchimeli@iu.edu
生物行为酒精研究实验室(BARL)
面积:临床科学
顾问:彼得·芬恩
爱好:自律在物质使用和决策过程,风险和保护因素在种族/民族物质使用障碍。
艾玛·克利里
- encleary@iu.edu
罗宾逊De Jesus-Romero
- robdejes@iu.edu
SADCAT实验室
面积:临床科学
顾问:洛伦佐Lorenzo-Luaces
爱好:我感兴趣的情绪调节,以互联网为基础的干预措施,和因素(如minoritized身份,歧视),有助于解释为什么有些病人对治疗的反应不同。
贡纳·埃平
- gepping@iu.edu
判断和决策研究实验室+计算决策实验室
面积:认知心理学
顾问:Jerome Busemeyer+詹妮弗Trueblood
爱好:量子的认知模型,话题建模在自然语言处理中,动态决策模型,混合cognitive-machine学习模型
伊菜的农民
- elifarme@indiana.edu
罗伯特法语
- robfren@iu.edu
神经系统科学的思想和行为(灵活)实验室
面积:认知神经科学计算+ (ccn)
顾问:安妮Krendl
爱好:了解神经网络的轨迹在临床和健康老龄化,以及这些网络社会环境的影响
米歇尔墨菲绿色
- mnmurphy@indiana.edu
艾米丽希巴德
- emhibbar@iu.edu
运动神经元可塑性、治疗和开发(Sengelabs)
面积:机制的行为
顾问:戴尔Sengelaub
爱好:在脊髓可塑性电路和周围神经损伤后运动神经元树突形态或脊髓损伤
林迪舞豪
- lkhowe@iu.edu
生物行为酒精研究实验室(BARL)
面积:临床科学
顾问:彼得·芬恩
爱好:酒精和物质使用障碍;共病精神病理学;决策;物质使用的因素;生态的评估;密集的纵向数据的分析方法
波利英格拉姆
- poingram@iu.edu
梅根·梅里克
- mvmerric@iu.edu
学习、教育和发展(铅)实验室
面积:发展心理学
顾问:艾米丽Fyfe博士
爱好:早期的干细胞学习、动机、教育技术;我感兴趣的社会特性的学习环境(如反馈;与老师,家长,和同行)影响教育成果(如性能、动机、情绪状态)在早期遏制学习。
Jaime莫拉莱斯
- jaimoral@iu.edu
临床和认知神经科学中心
面积:临床科学+神经科学
顾问:威廉·p·Hetrick
爱好:精神病谱系障碍,社会认知,小脑,脑电图,fMRI, Schizotypy
盖伯瑞尔不
- gnah@iu.edu
Ambar独角鲸
- amnarwal@iu.edu
艾米丽·里希特
- emericht@iu.edu
布拉德肖实验室+Straiker实验室
面积:在神经科学+ PBS
顾问:希瑟·布拉德肖+亚历克斯Straiker
爱好:大麻素lipidomics,大麻素精神药理学
埃莉诺·b·Schille-Hudson
- erbrower@indiana.edu
个人网站
面积:认知认知科学(双主修)
顾问:罗伯·戈德斯通在Netflix和大卫·兰迪(现在)
爱好:感知、注意、宗教信仰的形成,认知科学
加布里埃尔Shimko
- gshimko@iu.edu
认知和行为神经影像实验室(CANLab)
面积:临床科学+发展认知神经科学
顾问:卡琳·h·詹姆斯
爱好:注意缺陷多动症(ADHD),精细动作技能,注意力机制,笔迹收购和流利,学习,教育心理学
Quang-Anh非政府组织Tran (Alex Tran)
- quatran@iu.edu
社会角色的实验室
面积:社会心理学
顾问:阿曼达Diekman
爱好:偏见、歧视、刻板印象、交集、亚洲身份,社会角色,和联盟
茱莉亚Yurkovic-Harding
- jyurkovi@iu.edu
童瑶张
- zhangton@iu.edu
学习、教育和开发实验室
面积:发展心理学
顾问:艾米丽·r·Fyfe
爱好:广泛地说,人们,尤其是儿童,学习数学和科学;具体来说,句型练习的作用在计算能力或其他更广泛的上下文;结构知识学习跨领域/模式
