Viridiana l·贝尼特斯(博士学位。2013年)
Viridiana贝尼特斯是一个助理亚利桑那州立大学的心理学教授。第一代的大学毕业生,贝尼特斯出生和成长在德克萨斯州的父母在墨西哥农村农业社区。她的研究在认知发展,关注儿童如何学习单词,如何跟踪环境的模式,以及语言的经验,如双语,影响认知。为了回答这些问题,贝尼特斯与单语和双语婴儿、儿童和成人。
贝尼特斯获得学士学位在2008年从休斯顿大学的心理学和发展心理学博士学位2013年印第安纳大学,在那里她是一个国家科学基金会研究员毕业。雷竞技官方网站下载她完成了大学的博士后研究奖学金威斯康辛州麦迪逊,她是一个国家科学基金会博士后研究员。
詹妮弗·米勒(2011年博士学位。)
珍妮弗·米勒在《心理科学》获得了哲学博士学位和硕士学位2011年从印第安纳大学应用统计完成后她在田纳西大学的本科学位。雷竞技官方网站下载在完成她的博士,她开始她在伊利诺理工大学终身教授职位,社会机制进行研究,有助于语言发展和社会行为。拓展了自己的研究项目将发展科学应用于解决复杂的社会挑战。这导致一个互动游戏的设计和开发帮助弱势背景的孩子学习语言技巧。这场比赛她和她的团队获得了伊利诺理工大学纳亚尔奖。
文澜接受任期后不久,她与芝加哥,数据科学公司结合心理学和统计数据,帮助企业优化数据驱动决策。2020年,她离开学术界到文澜全职工作,在那里她与许多组织包括非营利组织,政府机构和私营企业。
苏珊·m·里维拉(1991年文学士学位)
苏珊·里维拉的心理学教授,行为和社会科学学院院长马里兰大学。这个角色之前,她是心理学系的教授和主席的加州大学戴维斯,加州大学戴维斯分校的教师思想研究所和中心思想和大脑。里维拉是主编的《人类发展和当前自闭症机构间协调委员会成员(IAAC)美国卫生和人类服务。她收到她从加州大学发展心理学博士学位,1998年伯克利。
里维拉的研究研究基因之间的相互作用,大脑功能和结构,和环境在整个寿命(从婴儿到老年)。利用大脑成像(EEG / ERP和功能性和结构性MRI)和眼动跟踪技术,她调查问题如何潜在的大脑活动和行为支持发展所需的技能适应认知和社会性福利。
兰斯·e·Trexler(文学士学位1975)
在收到他的普渡大学临床心理学博士学位1979年,兰斯Trexler奉行两个主要行动作为康复神经心理学家。1982年开始第一次合作社区医院印第安纳波利斯,创伤患者提供资源和其他脑损伤后放。第二个计划开始于2009年在印第安纳州的康复医院,在那里他领导的发展便利服务被称为资源。IU医学院的教授,在布卢明顿大学言语听觉科学和心理科学普渡大学。
Trexler是杰出的美国国会成员和康复医学,以及接收者的2019终身成就奖。他指定的顶部主宾印第安纳州医疗英雄,进步在卫生保健奖2016年,考虑到印第安纳州参议员帕特里夏·米勒卓越的领导和宣传奖在2019年球场雄心与脑损伤。他也是一个作者超过四十同行评议的期刊文章和图书章节和已近150专业的演示。
杰瑞·雅各布斯(博士学位。1963年)
杰瑞·雅各布斯在佛蒙特州长大,收到他在佛蒙特大学的本科教育。经过两年的弯路履行义务草案在美国军队,他成为了一名研究生在印第安纳大学心理和大脑科学。雷竞技官方网站下载他有好运加入拉塞尔·德瓦卢瓦王朝的实验室,他开创性的使用单细胞电生理技术研究灵长类动物的色觉的生物学基础。获得博士学位后,他成为了德州大学奥斯丁分校的助理教授。五年后,他在加州大学教师职位,圣芭芭拉,在那里他度过了他的学术生涯的其余部分。他退休的特聘教授。
雅各布斯的研究生涯大致集中在哺乳动物的生物学视野,特别是颜色视觉。实验方法包括视觉心理物理研究、视觉电生理分析功能,分子遗传学的研究视网膜光色素。他的主要专业荣誉包括等级奖光电,UCSB教员研究讲师职务,天天p奖章愿景和眼科协会的研究,Verriest金牌国际社会彩色视觉,和美国光学学会的蒂莉奖。