2022年领导力表彰
祝贺蒂娜Kellams，处长大学档案馆，被任命为国家历史记录咨询委员会通过州长霍尔科姆．该顾问委员会成立于2006年，旨在与国家历史出版和记录委员会以促进拨款“帮助识别、保存并向公众提供记录、照片和其他记录美国历史的材料”。迪娜的任期到2025年，她将与印第安纳州档案管理员Chandler Lighty他目前担任董事会主席。印第安纳州档案馆保存着18世纪的资料，那时印第安纳州还不是一个州。除了被任命为国家历史记录咨询委员会成员外，她还是国家历史记录委员会的成员美国档案工作者协会,中西部档案会议，以及印第安纳档案管理员协会在那里，她曾担任领导职务，或通过委员会工作为其使命做出贡献。迪娜是印第安纳大学历史的热情支持者，特别关注学生和校园生活。雷竞技官方网站下载
祝贺Akram Habibulla中东，伊斯兰教和中亚欧亚研究图书馆员，获得该奖项富布赖特专家奖．阿克拉姆将完成一个图书馆科学项目南哈萨克斯坦大学，促进与会者之间的知识交流和建立伙伴关系。富布赖特项目由美国政府资助，在全球160个国家开展，促进世界范围内的教育合作。阿克拉姆是今年与国际主办机构分享专业知识的400名美国公民之一。像阿克拉姆这样的富布赖特专家的选择是基于他们的学术和专业成就，在他们的领域表现出的领导能力，以及他们与国外机构建立长期关系的潜力。富布赖特计划自1946年成立以来，支持了许多国际伙伴关系，为世界性问题提供了解决方案。印第安纳大学图书馆对Akram获得这一著名奖项的成就表示赞赏。
祝贺阿曼达·伦德勒她获得了认证记录分析师称号。充满了政策规定,国际大学档案管理确保大学记录以各种格式可用并可访问。根据州和联邦法律，大学档案经理必须牢记行政、法律、财务和历史价值的考虑。阿曼达已经通过了一半由注册档案管理人员协会她是该领域的专家，这反过来又使她成为IUB的专家。阿曼达直接与校园内的单位合作，帮助他们解决记录问题和顾虑。他们应该保留多长时间的记录?它们应该被转移到档案馆还是被处理掉?如何妥善处理记录?她还帮助各部门制定记录保留计划。正如她在接受采访时说的那样幕后在博客胡西尔历史，大学档案博客的简介中，“有效的记录管理还提高了问责制和合合性，可以节省时间，金钱和精力，不存储和检索不需要保留的记录。”
祝贺丽贝卡·鲍曼他是莉莉图书馆公共服务主管兼现代图书和手稿副馆长，被任命为新编辑器的课堂上的犀利是作者、阅读和出版史协会的开放获取刊物。从2021年1月开始，这个在线空间被设计为图书史教师分享他们的教学理念、练习、课程和思考的网络舞台。SHARP in Classroom邀请所有类型的教师分享他们的激情和技巧;他们欢迎讨论和反思。鲍曼决心培养学生对初级资料教学的投入，他帮助印第安纳大学增加了图书馆员授课的课程数量。雷竞技官方网站下载她在700次之后就不再计算她的教室访问量了。正如她自己所说，她对书籍的热爱是具有传染性的:“在某种意义上，书籍历史教师是一种精神媒介，教导所有书籍都被它们过去的创造者、读者和收藏家所困扰。我们教学生如何运用他们的感官和调查技能来发现这些书籍和手稿中所捕捉到的过去的痕迹，包括铭文、书板、旁注以及书籍是如何印刷和校对的证据。”
祝贺大学档案馆导演蒂娜Kellams作为年度演讲嘉宾，以及印第安纳大学优秀的故事讲述者IU基金会杨梅学会午宴，向印第安纳大学的捐赠者致敬。雷竞技官方网站下载大学档案馆总是吸引着校友和捐助者，专门收集记录，教师论文和学生生活。在迪娜的演讲中，她举例说明了这些档案收藏的重要性以及它们对大学本身的影响。例如，她谈到了2018年毕业的埃里克·兰高夫斯基。与档案馆合作，Langowski找到了二战期间被国际大学拒绝入境的日本申请人的名字，以及其他支持他申请的材料鸣谢发生了什么事。这导致了正式的道歉，一块牌匾，一张冥想长椅，以及为面临高等教育结构性障碍的代表性不足的学生设立的宫川正二奖学金。迪娜的演讲不仅受到好评，还收到了几封校友的来信，他们都被感动了。其中一位在信的结尾写道:“感谢您站在前面领导，讲述了一所伟大的大学不仅可以为我们的州，而且可以为我们的国家所做的所有改变人生的美好事情。这些故事值得重复。”
祝贺图书馆员艾米Minix，Alyssa Denneler,安娜·玛丽·约翰逊．三人带着他们的报告“假装直到我们成功:图书馆支持研究人员进行系统和范围审查”到第51书籍(Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche -欧洲研究型图书馆协会)南丹麦大学图书馆年会。在他们的演讲中，神经和健康科学图书管理员Amy Minix，学者共享图书管理员Alyssa Denneler和安娜·玛丽·约翰逊，学者共享的负责人和印第安纳大学图书馆的临时教学和学习负责人，谈到了系统评论，曾经是健康和医学科学的一个特征，如何越来越多地在其他研究领域受到追捧。他们的会议概述了美国的系统和范围审查。以印第安纳大学布卢明顿分校为例，图书馆员们用图表描述了需求的增长，并描述了图书馆员如何帮助填补这个利基市场，以及它带来的好处和缺陷。雷竞技官方网站下载
祝贺Velencia Posso，今年的杰资讯素养奖学金接收方。帮助提高印第安纳大学的信息素养是一项艰巨的任务，尤其是涉及到新用户时。雷竞技官方网站下载Velencia在2020-2021年通过创造一款游戏解决了这个问题，赫尔曼·B·威尔斯:交替现实游戏．游戏从韦尔斯图书馆的大厅开始，带领学生前往不同的部门，发现服务、资源和其他图书馆珍宝。除了创造游戏，Velencia还经常帮助学生建立他们的研究和信息素养技能学习共用研究台．伴随着lgbt +文化中心她促成了一个智力问答之夜，并帮助完成了一个制造商的空间还有研讨会。在春季和秋季，维伦西亚带来了她的热情，并协助了“减压节”，鼓励本科生采取健康的行为来应对大学生活的压力。
每年印第安纳大学图书馆都会颁发四项学生员工表彰奖。该奖项的目的是表彰那些为图书馆的利益而工作，并在同行中表现出能力、积极态度和乐于助人的杰出员工。
乔丹•贝勒斯她凭借积极的态度、解决问题的能力以及作为连续剧团队的重要组成部分而获得提名。由她的主管艾琳·麦卡沃伊提名，乔丹目前是连续接收工作时间最长的学生员工。她因专业地处理大流行协议和检疫规则而受到赞扬。作为一名已经成为专家的学生，他们会给她“更微妙的问题”，因为serial可以依赖她。Erin写道:“我很高兴我们能在她毕业前和她一起工作一年。”
安娜福尔摩斯由莉莉图书馆的三位工作人员提名:图书馆员莫琳·马利安斯基、参考和接待协调员艾琳·奇帕罗和教学助理/阅览室协调员莎拉·米切尔。三人在提名的开头写道:“我们一直对安娜富有感染力的热情以及她对特殊收藏工作的好奇心和激情印象深刻。”安娜以其坚定而善良的态度、客户服务技能、适应能力和努力工作而闻名，她是一个积极主动的模范学生员工。
克里斯·门德斯他在学者共用参考台的工作被资深收藏和参考助理埃德温·齐克提名。埃德温这样描述克里斯的性格:“他特别有助于营造一种合作的氛围，他与同事一起回答参考问题，在其他人需要旷班时经常充当替补，在与主管和其他员工的沟通中保持模范的效率和专业水平。”除了他在寻找答案方面的灵活性和韧劲之外，还注意到克里斯不是MLS的学生，而是正在攻读英语博士学位，他也在那里任教。
祝贺理查德•马歇尔，公共服务主管库克音乐图书馆．理查德是今年获得“态度问题”奖的杰出员工之一。作为米肖音乐图书馆公共服务负责人、理查德的提名者指出:“每个人都很努力，尤其是在音乐图书馆，但我相信我们的用户社区应该感谢理查德，他们在困难时期能够享受到许多服务和访问。”与其他在大流行期间可以依赖电子资源的图书馆不同，音乐图书馆需要提供实物乐谱。尽管失去了工作人员，理查德总是在那里，从不抱怨，始终保持灵活，为社区服务。有时，他是图书馆唯一的公共服务人员。他扮演过许多角色，当他看到需要时就挺身而出，并以一种令人共鸣的风格指导学生。Misti分享道:“学生们特别提到Richard是他们喜欢在音乐图书馆工作的一个重要原因。”
祝贺艾米Minix神经和健康科学图书管理员。艾米是2021-2022年的获得者赫伯特·s·和弗吉尼亚·怀特专业发展奖的慷慨资助草白1979年至1991年担任信息与图书馆科学学院院长。作为一名科学图书管理员，研究新事物健康科学图书馆研究中心，艾米被要求做更多的事情证据合成这是一种文献综述，涉及一个团队综合某一特定主题的各个学科的所有文献。她已经找到了培训和导师，让自己了解这一细致过程的复杂性。她将和另外两位同事一起在今年的会议上发表一篇关于这个主题的论文书籍(Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche -欧洲研究图书馆协会)七月在丹麦欧登塞举办。本报告将重点介绍发现和学习证据合成的过程。
祝贺这封信，今年的一个E.林格克雷格奖学金收件人。受到布卢明顿住房市场困难的启发，Thi为面临住房不安全和/或无家可归的学生创建了一站式服务。的成果这个的项目是舒适的内阁位于学习共用走廊。柜子和旁边的自动售货机一样大，但里面的东西都是免费的。除了肥皂、牙刷、洗手液和其他必需品之外，柜子里还有小册子、传单和一个二维码，可以让柜子里的访问者看到Thi关于布卢明顿住房不安全的研究指南。研究指南包括校园和城市资源。Thi的研究特别独特之处在于，她把有关住房不安全的各种不拘一格和互不相干的资源结合在一起。
祝贺g . Arave，研究和教学图书馆员业务/说图书馆赢得2021-2022年的冠军Ruth Clifford Engs图书馆天使奖．模范服务奖，两枚凯利商学院教授们提名G.是因为他对帮助他们成功教学的热情和奉献精神。一位提名人写道:“他的可靠性和与学生的融洽关系使他成为值得信赖的教学伙伴。他竭尽所能与每个学生交谈，经常每天工作9个小时来做额外的教学。”另一位提名者举了几个例子来说明G.的勤奋工作和服务道德。这位提名人说:“他在凯利的学术实践中发挥了最好的作用。说实话，如果没有他的帮助，我不知道如何保持我所提供的学术质量水平。”
祝贺你毕业学生雇员詹姆斯亨利史密斯，是今年的其中之一E.林格克雷格奖学金收件人。与信息素养在线工具包， James Henry为他们的奖学金项目创建了一个关于元物学主题的新模块。扩展信息素养，元文化包括思考信息的行为——元认知——以及作为信息景观的基本组成部分与他人接触的行为。James Henry的模块包括使用在国际大学课程中学到的信息创建一个信息图表，并有引用的来源作为备份。这不仅涉及到创建这样一个产品的多种素养，如视觉、信息和制造商素养，而且信息图还有助于打击互联网上的错误信息。
祝贺洛达根获得2021-2022年的冠军威廉·埃文斯·詹金斯图书管理员奖来自印第安纳大学图书馆。詹金斯奖以受人尊敬的威廉·埃文斯·詹金斯(William Evans Jenkins)命名，他在1904年至1921年期间担任印第安纳大学的首雷竞技官方网站下载席图书馆员，每年颁发给对印第安纳大学图书馆或图书馆职业做出杰出贡献的图书馆员。洛里被多名同事提名，因为她有能力确保收集到所需的材料。一位提名者解释了通过组织集合获得电子资源许可的复杂性，以及洛里在谈判这种复杂领域的敏捷性:“收藏品是我们图书馆的核心支柱之一，如果没有洛里的许多贡献，我们根本无法开发出世界级的藏品。”
恭喜梅根·兰福德，她是教育图书馆获得2022年的奖项人文学科本科生研究和创造性活动教务长奖获奖理由:她分析了有关本土文化的儿童书籍。由教育图书馆馆长指导克里斯蒂娜•琼斯，兰福德为她的发现创建了一个名为“随着时间的推移，插图儿童文学中土著文化的现代性，目前只能在IU的谷歌网络上观看。这个教务长奖表彰在研究和创造力方面的模范工作，代表了大学的学术使命。这样的奖项还要指出这种活动在校园里的重要性。梅根的杰出作品记录了1950年至今儿童文学中对土著文化的处理。
祝贺图书管理员DeLoice霍利迪的负责人尼尔-马歇尔黑人文化中心图书馆发表在美国黑人图书馆员:反思、反抗与觉醒．由52岁的他赞助美国图书馆协会黑人核心小组(BCALA)，这本书被组织成4个主题部分，涉及黑人图书馆员的贡献、能力和交叉身份。他也是多元文化拓展图书馆员和馆藏经理非裔美国人和非洲侨民研究她和印第安纳州立图书馆的米歇尔·芬顿(Michele Fenton)一起写了这一章。“领导而黑人”解决了障碍，解决方案和未来的黑人领袖在图书馆职业。霍利迪和芬顿问了一个问题:“我们准备好迎接挑战了吗?”，然后坚持回答“是的!”
祝贺礼来图书馆公共服务馆长乌苏拉罗梅罗获得梅隆大学奖学金的珍本学校的著名的安德鲁·w·梅隆多样性、包容和文化遗产奖学金是一个为期6年的项目，共有45名来自不同背景的研究员，他们的工作内容是“记录少数民族、移民和非西方文化传统的藏品”。希望培养技能，建立新的联系，提高认识，推进职业生涯，梅隆奖学金包括课程，研讨会，资金和活动机会。丽贝卡·鲍曼莉莉图书馆公共服务负责人兼现代图书和手稿副馆长解释说:“这将使厄休拉能够参加几门珍本学校的课程，并在莉莉图书馆举办苏格兰皇家银行的研讨会。”
2021年的领导力认可
祝贺守护进程壳，赫尔曼·B·韦尔斯图书馆的设施运营代表。他被授予一种荣誉员工优异奖为2021。由教务长办公室颁发的优异奖是为了表彰布鲁明顿校区的杰出服务。谢尔是一个亲切、积极、谦虚的建筑管理员。三十多年来，印第安纳大学图书馆一直在照顾这座建筑和里面的人，每天都感谢壳牌的善良和辛勤工作。
祝贺蕾切尔Stoeltje印第安纳大学图书馆馆长雷竞技官方网站下载活动影像档案．她被选为董事会主席运动影像档案管理员协会(AMIA)。蕾切尔将于2021年11月19日开始为期两年的任期。AMIA的媒体专业人员致力于在志同道合的组织中保存和使用动态图像媒体。AMIA是一个国际非营利组织，支持公共教育和专业教育。瑞秋一直是媒体存档界的积极领导者，为全国各地的图书馆提供服务和咨询。此外，她还曾任职于公司的执行委员会国际电影档案联合会(FIAF)，与世界各地的电影合作。2019年，她促成了第一次两年一次的视听档案暑期学校(BAVASS)是新兴电影档案工作者的全球性活动。
梅根·朗格弗德由教育图书馆馆长克里斯蒂娜·琼斯提名。梅根被选中是因为她的积极、创造力和服务道德。根据克里斯蒂娜的说法，梅根的“精力和激情确实超出了一个人对钟点工的期望。”
杰森·斯特普托因其在一个重要的堆栈转移项目中的可靠性、准确性和协调性而被提名。他的提名人威尔·沙芬伯格(Will Scharfenberger)称杰森是一个强大的资产，迷人，是音乐图书馆的积极贡献者。
凯瑟琳届毕业生凯瑟琳·伯恩特凭借她在《文件递送》中的出色表现获得提名。凯瑟琳必须与来自多个部门的员工和赞助人一起工作，她表现出耐心和礼貌，将材料分发给每个人。
每年印第安纳大学图书馆都会颁发四项学生员工表彰奖。该奖项的目的是表彰那些为图书馆的利益而工作，并在同行中表现出能力、积极态度和乐于助人的杰出员工。
祝贺尼古拉斯Wyant她曾是社会科学图书管理员，并获得了诺贝尔奖荣誉奖在2021年ACM计算系统人为因素会议(CHI)授权辞职:有这样的应用程序。“今年第一次以虚拟方式举行的国际ACM会议在人机交互和计算机科学领域受到高度尊重。怀恩特与四名同事共同撰写的这篇论文，探讨了许多人在获得数字便利和其他好处时对隐私的放弃。它还讨论了使用隐私工具的限制。
祝贺莎拉•卡特艺术，建筑和设计图书馆员，当选秘书北美艺术图书馆协会(ARLIS / NA)。她将任职两年。从2011年到2013年，卡特担任最重要的艺术信息组织协会的教育联络员。自2003年以来，卡特一直是一名积极参与的成员，他刚刚结束了该委员会主席的任期Midstates章．卡特的工作重点是增加对艺术信息的获取，并促进艺术和设计学生的研究需求。
祝贺威拉Tavernier，图书管理员学术交流和研究及学习服务因为她在国家图书馆机构的两个新职位。Willa被选为董事会成员，任期三年图书馆出版联盟LPC是一个自治的学术和研究图书馆协会，专注于学术出版。与LPC一起，Willa被选为另一个为期三年的秘书NASIG(前身为北美系列利益集团公司)。NASIG也是一个关注学术交流、鼓励讨论和信息共享的组织。
祝贺艾琳·埃利斯印第安纳大学图书馆研究与学习服务副院长当选为大学和研究图书馆协会副主席/当选主席(ACRL)。她将于2021年7月当选总统，并于2022年7月就任总统，任期1年。艾琳一直是ACRL16年来，在许多委员会担任各种职务，包括主席。准备好”倾听，工作，和这个鼓舞人心的社区一起发展，“艾琳很享受未来复杂的机遇。
祝贺嘉莉Schwier，外展和公共服务档案管理员大学档案馆，谁赢得了中西部档案会议(MAC)新作者奖，共同撰写的文章“就地学习:教学档案管理员和就地教育”发表在MAC的出版物上档案问题．新作者奖每隔一年颁发一次，授予那些以前没有在专业期刊上发表过文章的优秀作家兼档案管理员。Carrie通过她与珠宝设计学生的工作案例研究，展示了学生对第一手资料的参与前教授阿尔玛·艾克曼的遗产论文．
祝贺詹妮弗·查尔，处长国际大学图书馆人力资源，因收到周年纪念勋章．作为布卢明顿校区的五位人力资源代表之一，詹妮弗被选为印第安纳大学全州范围内的服务人员雷竞技官方网站下载HR 2020指导委员会。在几年的时间里，人力资源2020指导委员会为IU人力资源制定了一个充满活力和响应性的愿景，包括建立一个更具协作性的人力资源网络和提高员工敬业度。
2020年领导力认可
祝贺莫伊拉马什她是人类学、民俗学和社会学的图书管理员周年纪念勋章以表彰她对印第安纳大学的贡献。雷竞技官方网站下载除了逗我们开心精彩的故事从过去处理人类和动物的特质来看，她是2018-2019布卢明顿教职员委员会总统。在她任职期间，理事会通过了对布卢明顿学院章程的一些修正案和政策，扩大了非终身教职教师的代表性。
祝贺Erika道，现代书籍和手稿的副主任和策展人礼来图书馆，他获得了一份周年纪念勋章以表彰她对印第安纳大学的贡献。雷竞技官方网站下载除了在莉莉图书馆的工作之外，埃里卡还奉献了她的时间和才能，担任图书馆的主席布卢明顿教职员委员会2009-2010学年和2010-2011学年。主持多个委员会，Erika指导理事会在许多学术和非学术问题上达成共识。“请知道，你对印第安纳大学的所有时间、努力和贡献，”罗贝尔教务长写道，“都非常感谢，不会被忽视。”雷竞技官方网站下载
祝贺玛丽梅隆他是一名数字档案保管员周年纪念勋章以表彰她在200周年纪念办公室所做的工作。从收集IU网站然后他们就消失了，去策划展览1968年布卢明顿校区，玛丽为二百周年纪念提供了照片和无尽的支持。增加成千上万的信件、图片和其他蜉蝣的访问和可查找性，玛丽增加了国际大学历史的数字足迹。正如大学档案馆主任Dina Kellams在祝贺她的工作人员时所写的那样，玛丽和她的同事“回答并协助了大学工作人员许多许多研究项目和参考查询。”
祝贺Liana H. Zhou，该中心主任金赛研究所图书馆，他获得了一份周年纪念勋章以表彰她在200周年纪念办公室所做的工作。藤本植物是很荣幸因“她致力于保护她所保护的档案和文物，为后代研究和理解保存了当前和过去人类性行为的记录”而获得勋章。在她的领域备受尊敬，Liana已经引导着著名的和世界著名的收藏，通过技术挑战和灾难性的洪水;她已经掌舵了20多年，将金赛图书馆和特别馆藏带入了21世纪。
祝贺开放奖学金驻馆图书馆员威拉Tavernier表彰她对图书馆出版联盟(LPC)的杰出贡献。她被授予LPC 2020年模范服务奖表彰她在LPC多样性和包容性工作组中坚定的承诺和卓越的组织能力。威拉的提名者称赞她“帮助我们面对令人不安的事实，同时也引导我们思考和讨论我们可以采取的具体行动，开始解决这些问题。”在获得这一荣誉后，Willa表示:“我倡导图书馆出版联盟将反种族主义、公平和包容作为其工作的基本原则，并在图书馆出版领域引领转型变革。我相信我们社区中许多独特而有才华的人可以实现这一目标。”
祝贺Pam粗鲁，高级艺术家和图书设计师国际单位按，他获得了一份周年纪念勋章以表彰她在200周年纪念办公室所做的工作。麦克罗比校长授予帕姆应得的奖章，以表彰她许多杰出的设计Well House书籍，重点关注推动了国际大学200年成就的人物、地点和事件。此外，McRobbie还提到了Pam多年的服务，创造了很多漂亮的书。
每一年,印第安纳州的讲故事艺术以弗兰克·巴西莱新兴故事奖学金奖励两位获奖者。克里斯蒂娜•琼斯，处长教育图书馆她获得了今年的奖项，该奖项旨在培养讲故事艺术方面的新兴人才。克里斯蒂娜获得的资源给了她支持去制作弗吉尼亚街的阳光面:餐桌故事与音乐记忆她和母亲一起在印第安纳州的讲故事艺术节目中表演了这首歌脸谱网生活页面。祝贺你，克里斯蒂娜，你的才华被认可了!
祝贺希瑟·斯隆媒体和地图服务助理，2020年杰出打击艺术协会服务奖得主。PAS杰出服务奖的设立是为了表彰每年通过重大项目、事业或累积服务为组织提供服务的个人，这些服务对整个社会做出了重大贡献。Heather被授予这个奖项，因为她担任PAS多元化联盟的首任主席，并继续为PAS服务。希瑟在纽约州立大学石溪分校获得了打击乐演奏的DMA。她是富布赖特学者，专门研究加勒比音乐，特别是多米尼加共和国的非洲加勒比民俗表达。她定期在美国和其他地方亮相;最近的工作包括在多米尼加共和国圣地亚哥举行的第七届加勒比音乐、身份与文化大会上，关于多米尼加巴赫塔音乐中女性符号角色变化的西班牙语研究报告。希瑟目前正在完成信息和图书馆科学硕士学位，主修数字人文学科。她使用数字地图和讲故事来探索非洲裔加勒比音乐传统中社会政治、文化和生态问题之间的交叉点。
祝贺米歇尔Dalmau他已经获得了一项荣誉周年纪念勋章以表彰她在印第安纳大学两百周年纪念办公室的工作。雷竞技官方网站下载米歇尔，与图书馆技术的同事和整个印第安纳大学图书馆全州范围内的同事合作，在印第安纳大学两百周年档案开发和部署项目的支持下，对多项举措的成功至关重要。在其他成就中，米歇尔开发并支持了一项计划，以改进国际大学的数字基础设施，以支持档案收藏的描述和通过下一代档案在线项目访问，该项目的第一个输出现在可在archives.iu.edu．她还领导了二百周年学生报纸项目的设计和管理，该项目目前正致力于将IUPUI和IU地区校园的学生报纸数字化，并于今年晚些时候在网上提供。
祝贺乔恩·卡梅隆他是数字媒体服务经理周年纪念勋章以表彰他在印第安纳大学两百周年纪念办公室的工作。雷竞技官方网站下载Jon与图书馆技术的同事们以及印第安纳大学全州图书馆的同事们一起工作，在印第安纳大学的赞助下，他对多项计划的成功至关重要两百周年档案开发与部署项目。Jon一直致力于建立工作流程，以处理、转录和发布来自IU 200周年口述历史项目的口述历史访谈，并通过使用Avalon和Aviary软件，使1300多个口述历史可供收听和全文搜索oralhistory.iu.edu．他也是印第安纳大学媒体数字化和保存计划中制作音频、视频和电影内容的关键人物，担任服务经理网上媒体收藏．
祝贺克里斯汀利曼，大学档案馆两百周年纪念档案管理员周年纪念勋章以表彰她在200周年纪念办公室所做的工作。她协助整个印第安纳大学的工作人员纪念二百周年校庆，领导了二百周年口述雷竞技官方网站下载历史项目的扩展，并在帮助整个印第安纳大学系统的校园档案馆获得必要的工具来记录和分享他们的机构历史方面发挥了关键作用。
g . Arave商业/SPEA的研究和教学馆员，以及BUS-X170:商业如何运作团队被授予凯利学院2020年创新奖。该奖项旨在表彰卓越的教学理念和教学技巧。X170是一门新的混合基础课程，面向一年级直接录取的凯利学生，于2019年夏季首次开设。G.与来自不同业务领域的六名教员一起开发了新的课程内容，制作了教学视频和讲义，并共同教授这门课程。
瑞夫卡库克，电子资源收购主管，获得NASIG多元化与包容奖．该奖项进一步促进了NASIG的使命，以增加组织成员的多样性和包容性，并包括参加NASIG年会和成为NASIG组织的成员。
久美子Reichert作为东亚编目馆员，她被选入竞争激烈的2020年美国国会图书馆-东亚图书馆理事会编目实习计划。这个为期九周的项目，包括在国会图书馆进行的为期四周的现场培训，为使用东亚语言材料的元数据专业人员提供了密集的元数据指导和实践。久美子将利用这次机会提高日语材料的技能，并追求沉浸式学习韩语材料编目的机会。
斯蒂芬妮·布朗是2019-2020年国际大学图书馆Robert A. Oppliger奖学金获得者。由于她的专业精神，冷静的风度，以及学者公共参考台的资源知识，斯蒂芬妮，以前是一名教师，是图书馆学的二年级硕士研究生。除了在参考咨询台工作，斯蒂芬妮还在大学档案馆实习，并在莉莉图书馆工作。
每年图书馆都会颁发四项学生员工表彰奖。该奖项的目的是表彰那些为图书馆的利益而工作，并在同行中表现出能力、积极态度和乐于助人的杰出员工。
茱莉亚麦克朗朱莉·玛丽·弗莱(Julie Marie Frye)提名她自2019年8月以来一直在教育图书馆工作，担任流通/书架助理。
克洛伊Hovind安娜·玛丽·约翰逊(Anna Marie Johnson)提名她自2018年8月起担任学者共享资源的公共服务助理，朱莉·玛丽·弗莱(Julie Marie Frye)提名她担任教育图书馆的外联助理(2019年11月)和流通/书架助理(2020年1月)。
亚历克西斯马雷尔自2019年9月以来，他在图书馆担任两份工作。她被Sarah Hare提名为学术交流中的数字出版助理。
安雅扎克自2018年8月以来，她一直在学者Commons工作，由Edwin Cheek提名她担任公共服务助理。
2019年领导力表彰
莎拉•卡特艺术、建筑和设计图书馆员，被美国图书馆协会的图书馆教学圆桌20强认可。这个全国图书馆员委员会回顾与图书馆教学相关的学术研究，并强调每年发表的最重要的文章。卡特和她的合著者收到了一份引文:跨越工作室艺术的门槛:信息素养和创意人群。信息素养中的传播学，12(1)，36-55。
DeLoice霍利迪，负责人尼尔-马歇尔黑人文化中心图书馆非裔美国人和非洲侨民研究(AAADS)的收集经理，是2019年贾尼斯·维金斯工作人员导师奖的获得者，表彰印第安纳大学的一名教职员工，为参与该项目的本科生提供了出色的指导和支持AAADS．
迈克尔·考特尼，拓展和参与图书馆员，赢得了学生事务部戈登教师奖这是为了表彰为该部门的目标做出贡献的印第安纳大学的一名教员。该奖项是表彰学生、教职员工和社区合作伙伴对学生事务部门做出贡献的10个奖项之一，由部门工作人员提名候选人进行委员会选拔。作为教学与学习部门的积极参与者，Mike在信息素养教育的有效设计和教学方面为图书馆员和研究生指导助理提供领导和指导。
的2019年朱迪思·麦卡洛终身外勤服务奖在美国民俗学会年会上向莫伊拉马什她是雷竞技官方网站下载印第安纳大学图书馆的收藏经理和人类学、民俗学和社会学的联络馆员。她也是现代语言协会民间文学书目项目的经理。AFS执行委员会授予麦卡洛奖，以表彰在职业生涯中为美国民俗学会或民俗研究领域的知名度和成功做出的杰出贡献。
入选了一个竞争激烈的学术出版协会会员，Willa Liburd Tavernier她有机会在学术出版界用整整一年的时间来培养她早期的职业技能。作为开放奖学金居民，威拉与学术传播部门和印第安纳大学出版社的工作人员合作，倡导和评估政策和实践的影响，使研究、教育材料和数据公开。威拉目前的研究兴趣是研究开放奖学金的潜在理论基础，以及批判性信息素养。
印第安纳大学布卢明顿专业委员会授予道格•桑德斯他在法国巴黎举行的国际网介协会会议上发表了关于日本镀金皮革的历史、制造和使用的演讲，并因此获得了专业发展补助金。
在2019年美国图书馆协会会议上，阿比盖尔·古德温她因与莉莉图书馆的合作而获得PRXchange奖丽贝卡·鲍曼为“弗兰肯斯坦200:玛丽·雪莱的怪物的诞生、生活和复活”设计展览材料。由12名现场评委和38名虚拟评委组成的评审团审查了来自美国各地的440件参赛作品。这是IU图书馆第二年获得PR Xchange奖的认可。
在获得图书馆和信息资源委员会的资助后，特蕾莎羽毛作为地图和空间数据馆员，她致力于将国际大学图书馆的俄罗斯地图馆藏数字化并进行宣传。2019年5月，印第安纳地理信息委员会认可了印第安纳大学图书馆他们在将地理信息系统技术融入资助项目方面取得杰出成就，获颁“地理信息系统卓越奖”。《东欧集团边境:1883-1947年东欧俄罗斯军事地形图数字化》的团队成员包括:
康纳·卡皮克，GIS专家
米歇尔·达尔茂，PI
Alexis Fain，数字化专家
Ardasher Khashimov，元数据专家
Matthew Leetz, GIS专家
特蕾莎·奎尔，联合pi
Veronika Trotter，元数据专家
Sarah Ward，图像和元数据质量控制专家
2018年领导力表彰
作为De Pueblo A Pueblo的联合创始人，路易斯·冈萨雷斯她是拉丁美洲、伊比利亚、拉丁美洲和Chicano-Riqueño研究的图书馆员，代表位于布卢明顿的救灾非营利组织获得了2018年拉丁裔教职员工委员会杰出小组/项目奖。
2018年，国际大学中亚研究系和美国中亚大学授予该奖项Akram Habibulla他在吉尔吉斯斯坦进行实地调查的补助金作为中东、伊斯兰教和中欧亚研究的图书馆员，Akram与这些部门的学生和教师合作，担任馆藏经理和图书馆联络员。他支持研究和课程的需要近东语言和文化系(NELC),中央欧亚研究系，以及文理学院的相关学术单位。
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