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教育
- 哈弗福德学院文学士学位
- 哈佛大学硕士
- 哈佛大学博士学位。
- 耶鲁大学法学博士
背景
- 伙伴,Ropes & Gray,波士顿,质量。
- 历史上博士,哈佛大学
传记
在成为一名律师之前,康拉德教授成为一个历史学家。事实上,康拉德仍然发布一样经常在历史期刊在法律评论。
在哈佛,他的历史论文是关于一个学校极大地影响了美国建国的十八世纪的哲学,特别是我们的联邦宪法的框架和早期最高法院法学。耶鲁大学法学院的学生,康拉德追求他的历史背景和法律之间的联系奖学金。自那以后,他的研究受到许多卓越的奖学金支持,例如,高级研究院在柏林,伍德罗·威尔逊程序在史密森学会,国家人文中心,从国家人文基金会的两倍。
在印第安纳州法律,康拉德教他的大部分课程从局外人的角度看,专门寻求问题非常守法主义的权威,照章办事的精神和意识形态。不仅如此他的课程在美国法律和宪法的历史,但在家庭法。
利用他的日子作为一个研究员Ropes & Gray在波士顿的律师事务所,康拉德也教一门非常专注于培训的日常实践法:补救措施和公平,当然他“试图行为好像[他]监督律师事务所的合伙人。”
尽管这位号称“自由离开,”他在印第安纳波利斯与自由基金密切相关。他还长期以来与许多同性恋,女同性恋,双性恋,以及变性人的支持和倡导组织,印第安纳大学和布卢明顿社区就越大。雷竞技官方网站下载
毛泽东选集
- 礼貌的基础:公民和詹姆士·威尔逊的共和党理论常识359年,1984年最高法院审查(菲利普·b·Kurland et al ., eds)。(芝加哥大学出版社1985)。
- 隐喻和想象力在詹姆斯•威尔逊的联邦同盟理论13《法律与SOC。调查,转载的5新美国国家,1775 - 1820,(Peter s Onuf ed), 543 - 610(加兰出版1991)。
- 宪政的“普通法思想”,13《法律与SOC。调查619年(1988年)。
- 詹姆斯·威尔逊的“同化的习惯法,”84年西北。U.L.牧师186 (1989)。
- 思路德福尔摩斯,67。l·j·753 (1992)。
- 一些问题的起源,16 s病了。U.L.J. 233 (1992)。
- 把权利说话的地方:总结的观点重新审视。”在254年杰弗逊的遗产(Peter s Onuf ed)。(弗吉尼亚大学出版社1993)。
- 的修辞宪法“公民社会”:成立一个律师的焦虑的愿景72印第安纳l·j·335 (1997)。
- 公民身份1,伯克希尔哈撒韦公司345年世界历史百科全书》(2005)。
- 的事件,1038年美国家庭的社会历史(玛丽莲·科尔曼和劳伦斯Ganong eds。塞奇出版社,2014)。