办公室的副教务长教师和教务

范围

所有的学生在布卢明顿校园。

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政策声明

学术资格
与学术资格毕业,学士学位和副学位候选人必须在各自的最高10%的毕业生授予学位的单位。此外,学士学位候选人必须完成至少60小时印第安纳大学。雷竞技官方网站下载副学位候选人必须至少已经完成了一半的印第安纳大学学位所需时间。雷竞技官方网站下载

确定学生的毕业资格与学术资格将由授予学位的单位,这样学生将与同学获得排名相同类型的度。

每个分校单位应当确定适当的GPA要求识别的三个层次:区别,区别,高,最高的区别。在这个政策的应用,关于关系和分数的问题应当由分校单位决定。超越10%的限制的情况下领带不应被视为违反了这一政策。

本文推荐的标准是最低标准,授予学位单位不得采取任何标准超过这些。
(批准:终极格斗冠军赛4/26/83 11/27/84)

荣誉
学生承认一个荣誉学位在一个学术单位,完成荣誉学位课程,以优异成绩获得学位。
(行政实践)

评分系统/有利有弊
老师在本科和研究生课程使用分级系统包括+和-成绩以及直接为所有本科生和研究生课程成绩记录。注册应当计算数值等级+和-成绩当计算GPA(+或= 4.0,= 3.7,B + = 3.3, B = 3.0, B - = 2.7, C + = 2.3, C = 2.0, C - = 1.7, D + = 1.3, D = 1.0, D - = 0.7, F = 0.0)。
(批准:黄东海3/16/76;生3/29/77)

“S”级
级“S”标志应当添加到官方级代码,这种等级意味着“满意”,没有进一步的质量评价。

这种等级应使用只在某些特殊的课程和许可的副校长/教师和学术事务副教务长或者等价的院长和学校提供的课程。本许可获得之前课程的开始。在任何课程的年级唯一“S”与其他年级允许将“f”Hours of credit with the grade "S" will count toward graduation but the course will be ignored in computing credit points.

(学生特殊夜校在布卢明顿,应当允许选举,在课程的开始,而不是之后,是否接受这个特殊的年级或普通等级。)
(批准:教员委员会2/2/54)

“取款”可以删除/添加的一天
提款删除和添加一天不会永久记录和记录。
(批准:黄东海12/4/73;生10/15/74)

FN政策——生
1。背景
大学的联邦“A133”审计是在1996 - 97年进行的所有大学的一般审计程序接受联邦基金,包括学生财政援助。审计报告发送到大学5月6日,1998年,包含一个“发现”的类别下学生财政援助就“缺乏一个可接受的非官方撤军政策校园。”

“非官方撤军”的定义 是:一个学生停止上课,未通知他/她的学校正式退出。

答:一个学生接受学生援助的学生必须参加。

b .如果学生撤回联邦援助退款定义期间(通常约10周的一个完整的学期)在此期间未使用的部分援助必须返回给供应商的学生撤离,大学必须将未使用的部分援助由撤军日期或上课的最后日期。大学有责任根据联邦援助的规定来确定撤军日期“非官方取款”这样一个精确的将未使用的援助。确定这个日期可以是特别困难的大学不需要上课,所以没有记录,当学生不再参加。援助回来时由于退出或不出席,大学可以尝试从学生的一部分返回恢复基金不被没收的大学费用。

“撤军日期”的定义为一个非官方的撤军是“最后的记录上课日期记录的学校。”在a practical sense, the last date of attendance can be based on instructor records of attendance, exams, or participation in class activities. In the absence of such documentation, the institution can also accept documentation of class participation provided by the student to determine the last date of attendance.

当时审计完成后,联邦裁决要求如果不能记录考勤,然后大学需要返回全额的援助,和 然后可以尝试恢复的成本从学生还款。最近,修订这个规则允许撤军日期的确定中点的退款期每当出席不能记录到一个特定的日期。在这两种 情况下大学招致一个重大金融案件责任“非官方撤军。”

此外,联邦审计人员所使用的过程来确定“非官方取款”,可能需要返回的援助基金如下:看着学生最终成绩,审计人员决定,任何学生跌至不到半场招生(援助的最低入学资格)由于“F”和“W”成绩可以被视为一个“非官方撤军”,将不合格的援助在整个学期,和为谁正式撤军日期需要确定课程接收“F”等级来确定正确的退款金额。包含“F”的基础分数的公式是官方IU分级策略要求教师分配一个“F”级“非官方取款。”Therefore any "F" grade might (or might not) indicate an "unofficial withdrawal." Using this formula, potential financial loss for Bloomington campus was estimated at more than 1 1/2 million dollars per year.

2。 不足过去的过程
多年的布卢明顿注册进行了一个学期中段注册审计在教师的协助下,并发期中成绩处理,确定录取的学生但不参与类,或者上课但是没有登记。历史审计的目的是识别和纠正入学问题这类花名册将正确的最终成绩。然而,审计也提供一些数据来决定学生参与课堂。在联邦“A133”审计,这些程序的布卢明顿校园被审计人员承认但发现不足为非官方的提款的识别和确定撤军日期为这些学生。三个原因有:1)教师没有“required”参加学期中段登记审核,所以数据不完整;2)尽管学生们确认登记问题的通知和指示联系导师或注册来解决问题,学生不“需要”回应;3)学生出勤率并没有中期后跟踪。

3所示。1998 - 99年实现变化
学生资助办公室(OSFA)联系注册商管理人员去年夏天与他们工作相关的一些可能的解决方案来减少校园责任“非官方取款。”The following changes were put into place:

答:今年秋天,我们提前登记审核的日期开始的第五周类为了收集信息在本学期初的课堂参与。注册验证花名册现在由于从教师类的第七周的开始,而不是第九周。的审计结果作为基础数据报告和分析文件提供给OSFA进一步跟进与学生。我们所有学生都低于报告 一半的时间入学的课程如果他们被老师表示不参加算作取款,谁也接受联邦学生援助。

我们也考虑到后来“我”和“调频”成绩授予分裂中期到大学的学生,这也表明不出席。(一份报告 学校也是生产的招生学校审计数据允许跟进顾问如果学校希望这么做。)1998 - 99第一学期,据报道,112名学生被OSFA作为潜在的“非官方取款。”

b OSFA使用数据产生联系学生通知他们报告说,他们已经被确认为不上课,要求他们展示课堂参与的证据。进一步的财政援助是岌岌可危,除非学生展示课堂参与提供了一个适当的反应。

c我们继续单独接触学生 类但不参加解决他们的入学问题。

我们鼓励他们正式下降如果他们不打算完成类,这样一个撤军日期可以建立和财政援助可以适当调整。

4所示。进一步的建议
讨论进行了校园管理和副校长/教师和学术事务副教务长或者等价的,以及与其他注册商和金融援助董事关于进一步政策变化可能有助于减少校园机构责任。以下是我们的进一步的建议:

答:建立一个“FN”级(“F”“没有”)。这支持了系统范围的学术委员会官员。提出,“N”的一部分成绩不会出现在正式的学术 记录,但会出现在内部记录格式和注册数据文件。这除了分级的政策将使“F”分离的成绩获得在课堂上表现不佳的“F”成绩颁发给学生不能参加或停止参加(“非官方取款”)。自从“FN年级将提供额外的信息关于学生成绩(或者更确切地说,缺乏性能),它也可以作为一个援助建议。

b . FN“年级分配时,需要老师也供应 最后一个上课日期(或课堂参与)级名单。这将提供一个建立“撤军日期”的基础 返回不劳而获的金融援助。

c要求教师参与注册登记审核,现在进行的第五 第七周定期每学期。

我们已经收到了93 - 95%的回应率,所以我们认为这个需求 小额外的对教师的影响。如果符合,但是,它应该提供更完整的数据和改进我们的登记审核结果的可信度与联邦审计人员。

(批准:终极格斗冠军赛3/30/99)

外汇Policy-UFC
任何本科已经夺回一个课程之前失败只有二年级的课程计算平均分他或她的决心。学生的成绩单应记录成绩。任何计算平均分数符合这一政策,应当标明星号表示,F级替代了年级时在随后。

外汇政策的实施步骤:

1. 有效日期是秋季学期的毕业典礼,1984 - 85。
2. 规定只适用于本科生。
3. 从1988 - 89年秋季学期开始的政策适用于所有本科生不管入学日期。
4. 学生可以锻炼的外汇选择不超过三个课程,总计不超过10学分。
5. 学生可以锻炼外汇的选择对于一个给定的课程不超过一次。
6. 外汇选项适用于所有本科学校和部门所有印第安纳大学校园。雷竞技官方网站下载
7. 外汇政策的执行负责的学校或部门认证学位的学生的成就感的需求。
8. 问题相关政策应当指的是学校院长或在校园管理员实现等效的责任。
9. 注册商应记录相应的等级规定的学术单位。

(批准:终极格斗冠军赛12/9/75;3/13/79;管理实践)

扩展x Policy-Bloomington
扩展x政策(也称为“夺回”和“GPA排斥”)是在2011年秋季了。在 建议教育政策委员会的布卢明顿教员委员会改变了截止日期必须显示一个学生打算应用扩展x政策——新的截止日期之前毕业。”

(批准:黄东海5/3/94;修改12/6/11)

扩展x政策
任何可能夺回本科生的课程他/她收到了成绩低于a学生可以锻炼这个选项不超过三个课程,总计不超过10学分。学生可以使用这个选项只有一次对于一个给定的课程。

学生的成绩单应记录成绩。为夺回,只有二年级计算确定的学生的大学平均成绩(GPA)。任何年级已排除旁边将显示一个X。

扩展x实现政策

1. 只有课程期间或未遂后,2001年秋季学期将有资格获得更换新政策。
2. 以下的成绩不能取代在扩展X应承担的政策;S、P、W,我,R,数控。
3. 绩点学分替换课程将被删除的点代替。
4. 课程与不同的内容不适合替换重复的这一政策,除非一个学术单位负责,通常一个院长,选择允许这通过一个特定的授权过程。
5. 学生可能需要同等或荣誉毕业的部分提供的原始课程替换原来的年级,夺回课程证明包含相同的学术内容,至少,相同或更高层次的学术严谨性和预期的学习结果。
6. 学生不得请求逆转后要求和应用GPA排斥。
7. 一个学生可能不会替代等级 第二个等级的W, ir或数控。
8. re-enroll在一门课程的学生必须注明主要的学校或大学,作为适当的,他们的意图扩展X应承担的政策适用于一个特定的课程毕业之前。
9. 扩展x政策将坚持外汇政策(生文件1975、1976、1979、1984、1987),行政实践中,对于异常情况和指导方针,这些并不冲突的规定扩展x政策也与这些政策实施。声明的适用实践已经编译和文件与本科教育的副教务长和注册办公室。
10. 在 实现扩展x的政策、外汇政策下,布卢明顿连接在尊重所有其他校区的原则年级宽恕/夺回政策 学位授予校园是适用于每一个学生。因此,如果一个大学的学生转移到另一个校区和更加自由的年级替代政策,从校园,大学将荣誉请求代表学生,来取代一个大学年级大学政策下,不得更换。毕业的学生回到大学,然而,当然排除将不适用。

黄东海行动(圆形b37 - 2001(3/6/01和3/20/01);12/6/11)

级索引
级索引应当出现在本科成绩单至少对内部的目的。

(批准:黄东海4/5/94)

递延的成绩
定义
年级“R”(递延年级)用于期末成绩报告表明,课程的性质,这样学生可以评估的工作只有在两个或两个以上的条件。级“R”是适当的在论文和研究课程的学生的工作是评估论文或研究完成时。也可能在第一个任期结束时使用的两届课程或课程重叠两项如果是宣布作为“递延年级”类的课程安排。成绩“R”只适用只要有工作在进展中。这个过程将确保批准,部门和学生的意愿采取前两学期的课程成绩。

(批准:黄东海3/16/76;生2/8/77)

切除延迟级
年底的第二项“暂缓年级”的课程或当论文或研究完成后,教师应当提交学生的年级的上学期年级表这一项和/或发送一个Removal-of-Deferred-Grade卡通过学生的学院院长办公室的记录和招生(现在注册办公室)。雷竞技官网入口app免费下载卡将包含以下信息:

1. 学生的姓名和电话号码;
2. 信贷每学期的课程和小时数;
3. 学期和多年的招生;
4. 年级(s)这应该取代“R”;
5. 导师的签名。

如果中断是由于工作的情况下,学生和教师之间的特别安排必须term-to-term基础上。如果一个学生从课程在工作完成之前,教师必须分配一个普通等级(“a”、“B”、“C”,“W”,等等)的课程。

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历史

最后修改12/4/2018

以前的版本:

12/06/2011——12/4/2018

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