作为一个社区,我们认识到,我们组成一个不同的组教师、员工和学生,我们拥抱和价值我们的成员的多样性。我们提倡尊重所有社区成员无论年龄、文化、残疾、民族起源、性别、性别认同、婚姻状况、国籍,国籍,种族,宗教,性取向,第一代状态和社会经济地位的其他维度差异没有明确这个列表。我们努力保持包容、公正部门的政策、实践、项目、教室、和交互。我们的目标是提供一个支持的知识社区,欢迎多个视角和经验;荣誉我们多方面的身份;将多样性视为力量和资源;资源和实现公平、机会和结果。我们采取行动,身份和实现计划和程序,支持这些目标。

以下原则支持多样性和包容我们的承诺:

• 我们尊重并肯定我们社区的每一位成员的尊严。
• 我们认为诚信在我们努力,即使这些努力达不到我们的愿望。
• 我们认识到,不平等产生和增强有意识和无意识的方式。
• 我们鼓励认可和不平等现象的讨论部门的政策和做法。
• 我们对如何最好地实现多样性,促进对话股本,纳入教学和服务。
• 我们定期审查我们的进展,提供持续的教育和反思我们的进步的机会。
• 我们不断挑战自我,他人,培养环境中所有的成员可以茁壮成长就个人而言,智力和学业。

这些原则是一致的印第安纳大学的承诺确保一个安全、民用,欢迎社区。雷竞技官方网站下载雷竞技官方网站下载印第安纳大学的伦理行为的原则确认该机构的承诺包容、多样性,尊重差异。这些原则也指导我们完成特定的责任确定在美国社会学协会道德规范(见下文)。

作为一个部门,我们拒绝所有排斥个人或团体的行为。特别是,我们拒绝一切形式的歧视、骚扰、和欺凌包括威胁、羞辱,强制,或恐吓行为和microaggressions造成伤害,干扰,或破坏科学活动,职业,和个人幸福。歧视、骚扰、恐吓和边缘化microaggressions创造一个敌对环境,个人和社区。这些行为防止健康交换思想,和损害生产力和职业发展。此外,这些行为减少对个人安全,威胁到心理健康,影响我们的社区成员的健康。坚持我们的部门原则尤其重要特征是权力差异的关系,如师生之间,研究生和本科生,和教职员工,但这些原则也适用于点对点关系。

我们检查我们的多样性、公正和包含声明和行动计划定期完善我们的目标和确定我们可以采取额外的步骤来促进一个更多样,欢迎社区。

2020年7月