我们是一个大型、综合部门在社会学的前沿研究和教学几乎在每一个学科领域。我们提供世界级的自豪时,实践知识支持和指导我们的毕业学生的不是只穿过田野和地区构成社会学,甚至整个学科的方法论的频谱。
研究生
我们有一个传统师生之间的密切合作。如果你看看最近的主要社会学期刊的问题,你会看到,我们的许多学生与教师共同撰写的文章,以及在自己。
在国际单位,您将学习社会学不仅通过正式的课程,而且还通过积极参与教师研究项目。此外,我们的研究生准备好教学和研究工作。将大部分工作作为教师助教,作为他们自己的本科课程教学做准备国际单位。
几十年来IU社会学研究生项目中位居前列,在全国,根据美国国家研究理事会和美国新闻与世界报道。——《美国新闻与世界报道》,2017年版
职业培训&放置
我们的学生赢得了近年来大学的教学奖励多于学生其他部门国际单位,许多毕业生已经获得在其他高校教学奖励。程序中大多数学生在第三年开始他们自己的课程教学的研究中,经验丰富的指导老师的指导下。
我们准备的未来教师计划包括三个序列在大学教育学。你有机会获得奖学金,你可以在文理学院影子教师。你也参加教学研讨会和会议,熟悉这方面的职业。
衡量我们成功的是我们毕业生的放置在研究型大学,教学型大学,在应用研究设置,和在商业世界。
多样性&包容
作为一个社区,我们认识到,我们组成一个不同的组教师、员工和学生,我们拥抱和价值我们的成员的多样性。我们提倡尊重所有社区成员无论年龄、文化、残疾、民族起源、性别、性别认同、婚姻状况、国籍,国籍,种族,宗教,性取向,第一代状态和社会经济地位的其他维度差异没有明确这个列表。
建议和指导的关系
印第安纳雷竞技官方网站下载大学社会学部门致力于遵循最佳实践在所有工作场所和专业的关系,涉及不同的权力;这是,一个人能够做出决定影响的教育机会,站着,就业,或职业。下面的文档集我们当前的最佳实践建议和指导关系的理解,教师和学生的责任,和监督关系涉及教师、研究生,或员工。我们认为这是一个“活”文档,定期评审,研究生事务的监督和评估委员会。