我们部门进行年度数据收集项目称为社会学研究实习。每年,教员选择作为主要研究者(PI)来设计和管理项目的数据。
项目的目标之一是给一年级研究生实践经验与数据收集和分析在老师监督下。观察和参与研究过程允许我们作为实证研究的学生发展他们的技能。
方法用于收集数据的类型不同,每年反映的利益π。我们的学生可能收集深度访谈,记录现场笔记,或调查随机样本的人。大学生也参与的自由裁量权π。一般来说,大学生帮助收集数据的某些方面或编码的数据。
的主题SRP每年也各不相同。最近的项目收集的数据对家庭的态度,消费和幸福,自闭症学生的经验,冲突,和家长的决策。
的SRP有三个组件。首先,你参加研习班π论述了研究课题和数据收集方法。我们的学生通常接收指令在研究是如何进行的,以及如何写论文适合硕士和博士论文。这通常发生在第一年的研究生项目。
其次,你在夏天进行数据收集在第一学年和第二学年之间。在第一次为期六周的暑期班,我们的学生进行访谈和参与相关研究活动。
第三,你写硕士论文老师的协助下π,通常使用数据提供的π。这可能是在项目执行期间收集的数据或数据之前已经存在的项目有关。
我们的一些学生选择追求“另类”的硕士论文,撰写硕士论文主题无关的SRP的监督下π和咨询的教师们了解这个话题。
先进的研究生也参加SRP。通常,三个或四个先进研究生协助数据收集、研究设计开发或项目管理。这个经验是有价值的因为SRP项目通常导致出版,与研究生贡献的合作者。
您可以查看过去的社会学研究实习项目的卡尔·f·Schuessler社会研究所的网站。
