分析、评估、设计和管理信息技术来支持有效的组织活动,工作实践,和人类的可用性。研究保护、组织和访问记录和文件在所有物理和数字格式。考虑用户和循环记录和文件,和社会和文化机构,那所房子。
看到老师在信息科学和图书馆我们如何存储、检索和共享知识
分区
档案和档案管理
研究的理论、方法和重要的档案和档案管理中存在的问题。学习如何应对电子记录管理和保护的挑战。
数字人文
学习数字和计算人文、文本标记和数字保存,文化文本的组织和访问。
计算机的通信和媒体研究
研究计算机在人类交流中介的角色,连接信息,媒体,通讯工具和技术。
文档
研究收集、组织、分配和使用记录的任何形式的知识,包括诸如信任、战略情报、知识组织。
文化信息
研究特定的文化形态,如音乐和自然科学实体,和他们的机构和知识组织的基础设施。
信息伦理
研究道德选择和决策由专业人士和用户收集、组织和提供信息。研究知识自由表达的角色和访问信息。
数据科学
研究信息检索、知识门户、算法和机器学习,从实用和重要观点。
社会信息
研究人员和信息技术之间的相互关系,包括技术中介和塑造个人,社会和组织形式和机构。