勒迪信息学、计算和工程学院以其多样化、热情的社区而自豪,通过包容各种观点和经验来促进合作和归属感。勒迪学校一直在努力改善环境,扩大参与,使我们的学校与众不同。
勒迪学校已经被国家妇女与信息技术中心获奖理由:表彰我们在本科计算机课程中招收和留住女性的坚定承诺,以及我们为扩大女性在计算机领域的参与度所做的努力。我们还注重通过提供和鼓励超越性别的包容性机会,扩大对计算和技术的参与。
阅读下面的内容,了解我们卢迪家族的人口统计数据。
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按专业招生 | |
---|---|
总计 | 2091年 |
计算机科学 | 777 |
网络安全与全球政策 | 78 |
数据科学 | 62 |
信息学 | 1009年 |
智能系统工程 | 165 |
本科招生情况 | |
---|---|
女 | 20.2% |
男性 | 79.8% |
未被充分代表的* | 17.9% |
国际 | 7.2% |
计算机科学 | 网络安全与全球政策 | ||
---|---|---|---|
女 | 15.5% | 女 | 35.3% |
男性 | 84.5% | 男性 | 64.7% |
未被充分代表的* | 18.1% | 未被充分代表的* | 19.6% |
数据科学 |
信息学 |
||
---|---|---|---|
女 | 20.8% | 女 | 24% |
男性 | 79.2% | 男性 | 76% |
未被充分代表的* | 20.8% | 未被充分代表的* | 16.2% |
智能系统工程 |
|
---|---|
女 | 20.2% |
男性 | 79.8% |
未被充分代表的* | 18.7% |
本科招生情况 | |
---|---|
总计 | 620 |
女 | 21.5% |
男性 | 78.5% |
未被充分代表的* | 17.7% |
国际 | 8.5% |
本科招生情况 | |
---|---|
总计 | 545 |
女 | 22% |
男性 | 78% |
未被充分代表的* | 16.7% |
国际 | 7% |
*代表性不足的少数民族:印第安纳大学将代表性不足的少数民族定义为雷竞技官方网站下载非裔美国人、西班牙裔、美国印第安人、太平洋岛民以及那些具有两个或两个以上种族的人。
主人的总结 |
|
---|---|
总计 | 1029年 |
计算机科学 | 255 |
数据科学 | 535 |
人机交互设计 | 90 |
信息科学 | 17 |
图书馆学 | 87 |
其他硕士课程 (生物,信息,ISE和安全) |
45 |
硕士学位分类 |
---|
计算机科学硕士 (包括加速) |
数据科学硕士 |
||
---|---|---|---|
女 | 24.3% | 女 | 23.3% |
男性 | 75.7% | 男性 | 76.7% |
国际 | 89.8% | 国际 | 65.8% |
国内 | 10.2% | 国内 | 34.2% |
人机交互设计 | 信息科学硕士 及图书馆学 |
||
---|---|---|---|
女 | 54.4% | 女 | 29.4% |
男性 | 45.6% | 男性 | 70.6% |
国际 | 82.2% | 国际 | + |
国内 | 17.8% | 国内 | + |
其他硕士课程 (生物信息学、信息学、智能系统工程和安全计算) |
|
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总计 | 45 |
女 | 22.2% |
男性 | 77.8% |
国际 | 57.8% |
国内 | 42.2% |
博士总结 |
|
---|---|
总计 | 288 |
计算机科学 | 93 |
信息学 | 106 |
信息科学 | 17 |
智能系统工程 | 72 |
博士崩溃 |
---|
博士项目 |
|
---|---|
总计 | 288 |
女 | 32.3% |
男性 | 67.7% |
国际 | 63.2% |
国内 | 36.8% |