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研究关注的焦点
记录电鱼的通信信号通道的交汇处附近Catalao黑人和Solimoes(亚马逊)在巴西的河流。电极两端的探针放置在浮动植被渠道。便携式录音和回放设备在独木舟允许研究人员(Jose Alves-Gomes特洛伊·史密斯,左,右)记录knifefish的电力通信信号和其他信号的回放电鱼。
印第安雷竞技官方网站下载纳大学我们已经成立了一个组织的行为科学家的前沿研究和动物行为跨越学科培训的承诺。教师在一系列研究领域非常活跃,与重点行为内分泌学、神经行为学,感觉过程,进化和发展,行为生态学,社会行为,和沟通。
学生可以探索不同的两个领域的研究机会和实验室环境,采用不同的脊椎动物和无脊椎动物的研究系统。的关键力量是我们的综合,合成方法的研究行为。一个完整的理解的行为需要了解“为什么”和“如何”的典型物种的行为,以及环境的影响和生理过程的底层行为。
学生和老师是一个跨部门的网络资源的一部分,包括国际单位研究和教学保护区,基因和生物信息中心,动物行为的综合研究中心(CISAB)。CISAB维护常用机制部门内的动物行为学实验室,学生可以学到最先进的分子、遗传、内分泌技术。学生强烈的研究兴趣的终极和直接机制鼓励行为尤其适用。
记录电鱼的通信信号通道的交汇处附近Catalao黑人和Solimoes(亚马逊)在巴西的河流。电极两端的探针放置在浮动植被渠道。便携式录音和回放设备在独木舟允许研究人员(Jose Alves-Gomes特洛伊·史密斯,左,右)记录knifefish的电力通信信号和其他信号的回放电鱼。
行为能力的进化,生态和行为(简称乙脑)项目工作范围广泛的问题相关的机制包括激素、神经遗传、免疫、和发展因素,导致行为的监管和行为表型。实验方法从长期的实地研究RNA干扰,和包括许多事情在之间的神经生理学、神经解剖学,行为遗传学。
我们的研究进行更广泛的上下文内的进化与生态,从而高度的例乙脑和互动小组为我们的工作提供了一个优秀的知识环境,和跨学科 中心动物行为的综合研究 (CISAB),拥有50多名教师子公司来自印第安那大学的校园。
毕业学生感兴趣我们的行为机制组织通常适用于简称乙脑项目,尽管有些学生可能会选择其他项目生物学。