生物学的部门以其研究的广度和深度。这是由我们的结构:与大多数大大学,我们没有将生物分为多个更小的部门。我们相信科学突破时最常来的多样性思想和一系列方法依赖于一个问题。

例如,教师和学生学习动物行为中获益极大通过与神经生物学专业知识与同事交流,分子生物学,分子遗传学,进化。同样,教师和学生研究表观遗传调控基因表达在动物福利的密切互动与学习过程在植物相似,反之亦然。

专业知识和科学方法的多样性体现在我们60 +教师,结合异常的文化,使IU生物学脱颖而出。这使得IU首映式做尖端研究的地方。

发现我们的研究的优点