键盘的熟练程度要求

所有的音乐学士学生(音频工程和发声和芭蕾舞除外)必须证明键盘熟练。键盘能力被定义为能够使用键盘或等效工具作为一种工具的框架内个人专业活动;因此,要求重点根据不同领域的主要研究。学生必须遵守键盘需求描述在每个学士学位。

的协作钢琴、吉他、竖琴、历史性能、爵士乐、音乐理论,和机关部门管理自己的考试在适当的工具。

水平考试不是在秋季或春季学期的开始或暑期班。本科学生没有能力必须通过注册第二个钢琴课程在秋季和春季学期。

所有音乐的研究生,包括那些本金或熟练乐器是钢琴,必须要通过键盘水平考试或其等价的。大多数学生将参加考试钢琴,协调的二级钢琴课程。

的协作钢琴、吉他、竖琴、历史性能、爵士乐、音乐理论,和机关部门管理自己的考试在适当的工具。

键盘熟练程度要求是为了确保学生能够使用键盘作为一种工具的框架内的专业活动,并根据级别和需求不同地区的音乐研究。进入学生的水平考试通过二次听到钢琴程序必须扮演一个键盘放置听力取向期间。展示高级水平的学生在这个听证会将满足能力要求。

• 能力是有效的七年(硕士学生)或十年(博士生)这是证明。
• 博士生年底必须完成所有的熟练程度的第五学期入学。
• 键盘熟练考试可能是重复的,如果学生不通过。强烈建议所有的学生把键盘熟练在他们的第一学期考试,如果有必要重复考试,学生有多个机会夺回他们的课程考试结束前。
• 当键盘能力需求是相同的两个学位,一个学生寻找度不需要重复键盘熟练检查如果已通过的一个度在时间范围内为每一个学位。
• 学生音乐硕士学位候选人地区以外的其他性能,其性能水平乐器是钢琴还必须完成键盘熟练要求。
• 请注意,考试之前必须完成毕业(硕士学生)和学位的资格考试前阶段(博士生)。

协作钢琴部门管理自己的考试。考试可以根据需要多次重复。考试将管理一个学期至少一次钢琴协作部门,结果邮件到音乐研究生办公室一旦学生都通过了考试。

需求

1. 从分数移调乐器的旋律听起来正确的键/注册
2. 唱歌和玩独奏声乐与钢琴伴奏部分,与分数提供了48小时前考试
3. 看到读四开放使用现代G和F分数之上

吉他部门管理自己的考试(称为吉他指板水平考试),学生承担吉他。吉他指板水平考试通常是提供每学期周一在决赛前一周一周。考试可以根据需要多次重复。

需求

1. 转置一条旋律线(即期)任意键(4日离开原来的关键。)
2. 转置任意键的伴奏。必须保持适度放慢节奏。
3. 读一个独奏乐器或声乐部分,连同钢琴伴奏。(任何适度宽松的器乐独奏或艺术歌曲伴奏的旋律是独立的)。旋律必须是准确的和所有必要的和声。
4. 即兴创作一个简单的伴奏,一个给定的旋律,有或没有和弦符号。(简单的阻止和弦是不能接受的。)一些旋律和弦可能需要二次或二次优势种。
5. 和弦进行公式:这些写出并在任意键除了“C”。(良好的声音主要是强制性的。)

在竖琴部门,学生可以选择在竖琴或者钢琴考试。学生将与Elzbieta Szmyt安排考试,通常在最后的学期或更早的开始。

要求熟练的钢琴

• 提前准备一个以下部分组成:
  • 门德尔松的歌没有单词。9
  • 一个选择从德彪西的孩子的角落
  • 肖邦前奏曲
• 玩,记忆,巴赫的前奏曲(首)
• 准备玩四个八度音阶和琶音4专家和公寓。

要求熟练了竖琴

提前准备以下部分:

• 福尔:Cantique de Jean拉辛(钢琴伴奏)
• 为小提琴和钢琴弹奏:慢板从1号奏鸣曲(钢琴演奏竖琴部分)
• 玩,记忆,巴赫的前奏曲(从体质好的键盘)。

历史性能要求学生把键盘熟练考试在羽管键琴或琵琶的钢琴水平考试,不满足历史性能需求。熟练程度要求确保每个学生获得基本技能除了基本的认识数字低音的风格。

所有本科生(羽管键琴和琵琶专业除外)可以选择采取Y110(2学分)在羽管键琴或琵琶,直到熟练检查传递(见下文)。

硕士的学生(羽管键琴和琵琶专业除外)可以Y810作为其他所需学分的一部分(学分)或Y710(非学位的学分)让指令通过能力考试。

在这两种情况下,学生将致力于数字低音演奏和独奏曲目。所需组件的水平考试可以任何时候,任命,而是鼓励学生开始在他们的第一学期的学习。在每年秋季学期的开始,我们将提供位置的评估,这样每个学生可以接受建议关于如何最好地准备成功完成水平考试要求。

键盘和拨弦乐器专业资格考试

考试包括以下:

1. 一个准备从16到18世纪中期晚期独奏
2. 一个独自在48小时内做好准备
3. 伴奏的一块未实现算低音,提前准备
4. 伴奏的一块未实现算低音,准备在48小时内

• 琵琶的学生:请与教授奈杰尔对指导适当的曲目。
• 羽管键琴的学生:请与伊丽莎白•怀特教授对指导适当的曲目。

页面的例子来自文体II / V7 /我为键盘乐器演奏者表达卢克·吉莱斯皮(网上或从教授Gillespie或爵士钢琴人工智能;可能是可用的这书)。

ii / V7 /我表达

可以打以下进展:关键圆(18页),一半步骤升序/降序(21页),整个步骤升序/降序(22页)。实践不同的节奏,专注于将“虚线季度/八注意”在不同的节拍节奏的措施,阐明多空和短长的节奏模式。播放所有的需求至少四分音符= 120。

需求

1. 表达
   • 注意表达(p。29 Ex.1a 1 c)
   • 注意改变表达下降p.34(所有)
   • 双手无根的表达(p。36 Ex.1a b或c;p。37 Ex.3a、b或c)
   • 无根的表达为左手(p。37 Ex.5, 6)
   • 无根的变化表达(p。38 Ex.7-10;p。39 Ex.14-17)
   • 红色加兰表示(pp.40-41,所有示例)
   • 小ii-V7-I表达(p。44 Ex.3a, 3 d;p。45 Ex.5a, 5 c;p。49 Ex.13a 14 b 14 f;p。51 Ex.15a)
   • 三全音替换(p。54 Ex.3b, 6)
   • 三全音ii-V7替换(p。58:于推出/ G7 / Ab-7 / Db7 / C键,使用根和无根的
   • 表达)
   • 小三替换(p。59:于/ G7 / F-7 Bb7 / C键,使用根和无根的
   • 表达)
   • “那么”表达(p。65例1;p。66 Ex.6;p。67 Ex.16)
   • 对位的表达(p。78 Ex.14;p。79 Ex.16a;p。82 Ex.23a;p。83年Ex.25a
   • 双调的表达(p。94例1键)
   • 拉丁左手伴奏模式
   • 布鲁斯表达(键)
2. 曲目(与左手演奏旋律壳牌表达和无根的表达;comp递给根和无根的表达;即兴创作的变化)
   • 下午在巴黎
   • 问我现在
   • 秋天的落叶(12键)
   • 蓝调的爱丽丝
   • 身体和灵魂
   • 确认
   • 唐娜李
   • 很棒的高
   • 单臂扼颈
   • 只是朋友(12键)
   • 的处女航(使用“那么”表示)
   • “圆的午夜
   • 绸缎娃娃(12键)
   • 马
   • 调整
   • 嗯,你不必(修道士和英里)
   • 蓝调变化,左手伴奏,独唱(12键)
3. 24小时件
   • 你将得到一个新的块准备(LH RH,旋律和弦,双手左手伴奏)测试的前一天。这首曲子必须记住。

页面的例子来自文体II / V7 /我为键盘乐器演奏者表达卢克·吉莱斯皮(网上或从教授Gillespie或爵士钢琴人工智能;可能是可用的这书)。

表达

可以打以下进展:关键圆(18页),三心二意升序/降序(21页),整个步骤升序/降序(22页)。实践上季度/八注意节奏,您了解了在课堂上,阐明多空和短长的节奏模式。播放所有的需求至少四分音符= 100。

需求

1. 表达
   • 巴德·鲍威尔shell表达(p。14例。6和6 b)
   • 注意表达(p。29日,例1 & 1 c)。
   • 注意改变表达(p。34例13得了14 a - c)
   • 双手无根的表达(p。36例1 a、b或c;p。37岁的前女友。3 a、b或c)
   • 无根的表达为左手(p。37岁的例5和6)
   • 无根的表达改变(38例9 - 10;p。39例16 - 17)
   • 小二世/ V7 /我表达(p。43例1)
   • 三全音替换(p。54岁的前3 b)。
   • 三全音ii-V7替换(p。58:于推出/ G7 / Ab-7 / Db7 / C键,使用任何表达从列表)
   • 小三替换(p。59:于/ G7 / F-7 Bb7 / C键,使用任何从列表)表示“什么”表达(p。65年,例1)
   • 拉丁左手伴奏模式
   • 布鲁斯表达(F, Bb, Eb, Ab)——选择为每个关键反转
2. 曲目
   • A组——在RH发挥旋律与壳牌与LH表达;使用左手伴奏(从上面列表选择表达)
     • 绸缎娃娃
     • 调整
   • B组——使用左手伴奏只从上面列表(你可以选择任何表达)
     • 下午在巴黎
     • 秋天的落叶
     • 蓝调的爱丽丝
     • 很棒的高
     • 单臂扼颈
     • 的处女航(使用“那么”表示)
3. 24小时件
   • 您将获得一个新的调整准备(旋律与和弦在LH RH,和双手左手伴奏)考试的前一天。你可以选择任何表达上面的列表。记忆不是必需的。

键盘音乐理论专业水平考试是由附近的理论教师每年秋季和春季学期的结束。理论专业不再需要完成一个键盘听力第二钢琴教师。

下面列出了具体要求。更详细的描述和样品材料可从系主任。项目1 - 4的具体材料是可用的理论考试前48小时。

部分的考试可能会根据需要重新在以后的学期,但鼓励学生完成整个考试入学第二学期的结束。当考试已成功完成,部门将报告结果的理论音乐研究生办公室。

需求

准备的物品

(具体材料提前48小时)

1. 在钢琴演奏四开分数包括中音谱号。这通常是一个相对同音异义的四方或字符串合唱团从管弦乐部分分数。
2. 意识到钢琴延长和/或有些复杂算低音的例子。旋律线可能是也可能不是。好声音和适当的间距和预计将翻一番。
3. 协调在适当的four-voice合唱团合唱团的旋律风格。
4. 协调一个司空见惯的旋律与和声节奏缓慢(如海顿、贝多芬的旋律),使用一个和弦的伴奏(可能不每个旋律音符)或一个和弦伴奏在另一个键盘质感。

毫无准备的物品

1. 在音乐会音高单一线写给名扬四海,A, F仪器。
2. 意识到钢琴短和相当简单的认为低音的例子。好声音和适当的间距和预计将翻一番。
3. 在罗马数字发挥和弦进行写入,在两个主要和次要的钥匙。这些应该在块和弦结构,具有良好的声音,间距,翻倍。
4. 说明在钢琴(块和弦或另一个键盘纹理)调制从任何指定的任何其他关键的关键,使用主和弦。

钢琴组件

学生将与他们根据需要应用钢琴教师为了准备考试钢琴键盘的熟练程度。不晚于前一天陪审团在每个第一的四个学期里,学生必须完成钢琴组件要求在一个私人会议主要应用于器官的老师。学期要求可能早于规定在任何时间完成整个学生的前四个学期。

大一:第一学期

• 所有主要和谐波小尺度,四个八度,平行运动。发挥规模与季度= metronome最低92 16笔记。发展的重点应该是一个好的语气通过适当的应用程序支持的手指,准确性、流利,手腕的放松技术仍柔软。
• 的属七和弦琶音7键,66年16笔记季度=节拍器76

大一:第二学期

• 所有主要和谐波小尺度,四个八度,三分之二和趋近。发挥规模与季度= metronome最低92 16笔记。
• 在减少七和弦琶音7键,66年16笔记季度=节拍器76

大学二年级:第一学期

• 所有主要和和声小音阶在相反的运动。(两个提升八度平行运动,两个相反,和两个下行平行运动)= 16笔记季度metronome最低92。
• 琶音在24键,三合会在16 =节拍器66还是76的票据

大学二年级:第二学期

• 所有主要和谐波小尺度,四个八度,人们常常。发挥规模与季度= metronome最低92 16笔记。
• 100页曲目:机关专业每学期必须完成两个对比鲜明的钢琴独奏作品,其中一个必须是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的作品或类似的巴洛克风格,和一个声音或合唱伴奏,教师选择的器官。

器组件

这部分键盘的熟练程度是成功完成满意的亩c401 - 404。

1. 赞美诗玩:
   1. 即兴地演奏一首赞美诗,玩和写赞美诗。
   2. 演奏的旋律在不同的手册,作为一个独奏线(伴奏)。
   3. 转置即期赞美诗,向上或向下大二或小二。
   4. 玩准备您所选择的赞美诗包含以下几点:
      1. 自由组合或简易的介绍;
      2. 第一节写;
      3. 第二节上奏着另一个手册作为一个独奏
      4. 调节桥(或临时)组成关键一个小2号;
      5. 最后一节免费伴奏(原始成分或简易)
2. 即兴演奏独奏声乐伴奏。(即。扮演一个歌手的一部分,提供伴奏)。
3. 即兴演奏的国歌。
4. 协调一个给定的四声部和谐的旋律。
5. 添加第二个声音(即兴发挥)低于或高于圣歌的旋律。
6. 调节G主要从关键的3日,4日,5日或6日。
7. 即兴演奏四开放声乐分数。

将键盘技能诊断考试所有传入M.M.和学生不晚于前一周学位的学生第一学期的工作。它将在两部分:键盘和声和服务技能。

键盘和声考试

1. 置(即期)赞美诗向上或向下一个间隔不大于2。
2. 实现了四声部结构中低音。
3. 调节G主要从任何给定的关键。
4. 鉴于键盘15分钟准备,提供一个调节桥(或临时)30 - 45秒两赞美诗。

那些需要补课在这个领域将被要求参加C504、即兴发挥的技能。

服务在考试

学生将被通知的曲目播放不迟于一个月前考试。

1. 减少/改编的合唱和管弦乐运动。
2. 控制台进行给定的国歌。
3. 玩一个给定的赞美诗的原始介绍,所有节铰接和注册的方式通知的文本。包括一个调节桥一个原始自由协调最后一节。
4. 即兴演奏四开放声乐分数。
5. 即兴演奏风琴音乐与踏板的对位的通道。