开放教育资源进行护理

尽管创新新的教学技术的兴起,对普通学生和老师,教育材料仍然受到高成本限制,版权法规和技术障碍。书和供应估计成本布卢明顿大学学生2017 - 2018学年的1032美元。这会影响到学生的学习:一项全国性调查发现,65%的学生将会避免购买昂贵的教科书,即使他们知道他们的学术进步就会受到影响。在对这些问题提供一个解决方案,提供访问内容,增加学生参与课堂。

OER总是免费的,但免费内容并不总是被认为是开放的。OER的独特属性是他们共享的许可下,其他人可以更新、更改或重新分配而不需要获得著作权人的许可。网上有丰富的内容,在技术上是免费的,但限制的使用条款,即使在教室的环境。免费资源但不开放也可以在技术上或经济上限制未来的任何时候。

合理的课程内容,如超过,努力使教育材料更经济对学生平易近人。与以上不同的是,然而,负担得起的内容并不总是免费或开放。“负担得起”是指各种方式的成本内容为学生减少。一些例子包括负担得起eTexts或图书馆许可材料。两者都是重要的帮助增加所以选择使用哪一个取决于你教学和可用的材料。

找到质量的一个重要组成部分在确保内容是有关你的课程目标,到目前为止,适当的编辑和维护。您可以访问彻底评估OER的题目在这里和在这里。一定要检查出评估指南OER IU库一个循序渐进的指南。