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开放教育资源进行护理

本指南作为资源和开放教育资源信息中心(OER)护理。

资源导航

护理学生在模拟人体模型

寻找开放教育资源(OER)是压倒性的,而且会耗费大量的时间。图书馆员在IU策划这个列表来帮助组织和识别潜在内容和主题相关的课程。下面第一个列表和其他地方寻找OERs提供存储库。第二个包裹具体主题领域列表或概念在护理教育。这决不是一个全面的清单,项目可能会变得过时的或不可用。我们将定期更新的网站添加和删除相应内容。如果有资源你知道,爱,和使用,随时联系,我们将添加在这里!

OER护理存储库

主题特定OERs

模拟

实践测试

学习材料

一般的材料

  • 20护理技巧视频
    • 概念包括:从头到脚的评估,使一个被占领的床上,戴上无菌手套,等等。
  • 用图片来研究护理
    • 使用图片助记符来研究护理类。这些简单的图片和测验使学习护理的乐趣。护理学生的巨大的资源。
  • 免疫系统
    • YouTube视频解释了细菌感染的免疫系统反应

解剖学和生理学

生物学

化学

  • 基本代谢面板/化学7参考视频
    • BMP或化学7或化学鱼骨图解释实验室血液书低钠血症血钠实验室价值低钠血症助记护校学生这是第二个视频解释基本的BMP鱼骨图解释血钾过高低血钾、钠钾铬低镁症包子肌酐埃迪森脱水研究护士表
  • 化学的护理
    • 幻灯片和视频内容解释介绍化学护理学生


产科护理

物质使用障碍

心理健康

物质使用障碍和心理健康

药物

一般卫生保健

  • 健康的案例研究
    • 案例研究是由八个独立的卫生案例研究。每个案例研究包括病人叙述或故事,模型的最佳实践(出版)的时候在医疗设置。与每个案件关联一组特定的学习目标来支持学习和促进教育策略和评价。
  • 位置用于医疗检查
    • 在这个互动对象,学生查看各种职位体检期间使用。然后他们使用正确的图像匹配职位的名称和描述。
  • 肯定和包容的医疗保健对性别不同的病人
    • 这个共分三部分的系列模块地址范围的主题为种性别患者提供护理。系列定义关键词,帮助学习者理解如何利用性别包容性语言,探讨了高级执业护士的角色照顾性别不同的患者寻求精神卫生保健,并探讨了青少年和儿童的性别焦虑症的诊断以及治疗时的重要考虑事项性别焦虑症和附带产生的心理健康状况。
  • 美国联邦制在卫生政策
    • 这个美国联邦制在卫生政策模块从卫生政策的角度探讨了联邦制的问题。它定义了联邦制的概念,因为它涉及到卫生政策,建议控制结构对于一个给定的卫生政策问题,并教学习者控制结构的建议基于政策辩护,操作,和意识形态的理由。
  • 临床依从性
    • 的临床合规系列模块提供了新的临床依从性取向护理学士学生,帮助他们准备技能实验室和临床旋转。
  • 在质量和安全通信
    • 的临床合规系列模块提供了新的临床依从性取向护理学士学生,帮助他们准备技能实验室和临床旋转。
  • 数字研究的挑战
    • 这个案例学习活动向学习者介绍数字研究过程的步骤,包括探索资源,评估来源,总结主要观点,合成主要思想,重新查询并检查版权。
  • E-Empathy:如何表达同理心的目标使用远程医疗保健的对话与肾脏疾病的人
    • E-empathy模块探索独特的问题,人与慢性肾脏疾病(CKD)面临COVID-19大流行。它努力描述提供者可以构建或块的关系在远程医疗和确定最佳实践展示同情心使用远程医疗保健谈话访问的目标。
  • 适合学术成就
    • 适合学术成就模块包括五个互动、多媒体课程专注于以下领域:学习策略和时间管理,学术写作,管理技术挑战,基础研究的概念,并利用图书馆资源。还有一个英语模块构建到这个资源为学生进入程序来说,英语是第二语言。
  • 学习一门新语言:在卫生保健的成功
    • 这一成功在卫生保健模块是为学生讲英语作为第二语言(英语),或谁是新的美国学校。此外,该模块还将帮助所有学生,护理是一项具有挑战性的学术项目和学生经常发现他们需要调整自己的教育风格和技能才能成功。

营养与健康

  • 营养指南
    • 本指南向学生介绍介绍主题内营养,包括:了解卡路里,微量营养素和其他相关的概念。

心血管保健

  • 心脏护理诊断测试
    • YouTube视频解释了常见的心脏诊断测试
  • 心电图识别与评价
    • 本课程始于讨论心脏传导的生理学,然后覆盖如何阅读一个心电图的基本知识,和心电图波形的正常组成部分。我们将检查基本的心律失常,包括心房和心室心律失常和块。最后,选择护理诊断心律失常患者将提供,以及提出相关护理干预措施。

产科和儿科护理

  • 孕妇系列
    • 提供关于产前护理概述信息,分娩护理,产后护理和新生儿护理
  • 儿科Jeopardy-Style游戏
  • 儿科:发展阶段
    • 在这个互动模块,学习者探索生物、电机、社会心理、认知和社会发展阶段,包括婴儿、幼儿、幼儿园、学校年龄和青春期。
  • 子痫前期的案例研究
    • 基于flash的;在这个互动案例研究学习者认为护士的角色照顾怀孕的病人从第一点的电话联系后交付。随着场景的深入学习者提出问题和其他活动,根据反应,导致修复或允许情况下进度完成。

健康问题社会决定因素(SDOH)

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