维度的信息素养
- 识别潜在的研究主题和问题。
- 确定起点追求一个研究课题。
- 开发有效的研究策略定位与研究问题相关的信息。
- 探索和完善研究主题和问题的检索信息。
- 评估潜在来源的修辞功能和用途(如作者、观众的目的,看来,偏见)
- 确定给定信息来源的潜在相关性的需要。
- 在需要的时候修改搜索策略。
- 识别各种信息源的类型的共同特征(如主要来源、学术期刊、博客、wiki)。
- 确定多个数据源之间的连接和断开连接。
- 合成和分析来自不同数据源的信息,以创建新的含义和知识。
- 组织和呈现信息清楚为了达到一个定义的目的。
- 制定并通知参数,其中一些可能调用其他观点的问题。
- 识别研究和知识创造对话的过程,涉及听、承认和回应他人的相关想法。
- 交流自己的想法通过对话交流和信息共享的各种模式。
- 识别相关话语社区的共享信息实践。
- 提供清晰的文档信息来源。
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