一位人类学家和民族志学者使命,安德鲁·亚社会文化人类学博士学位(2008)从伊利诺伊大学香槟分校。他的论文,边缘欧洲人:欧盟公民在边境倡议研究跨国公民实践和种族身份在2004年欧盟扩张发展。从2008年到2010年,他领导了人类学的研究在伊利诺斯州大学图书馆(ERIAL)项目,为期两年的学生五伊利诺斯州大学的研究过程和研究的一个迄今为止最大的图书馆进行人种学研究。2010年,他加入了巴克内尔大学图书馆和信息资源委员会(思想)博士后学术交流和被提升为2012年数字计划协调员和学术通信官。

安德鲁被任命为印第安纳大学布卢明顿的第一个评估2雷竞技官方网站下载013年图书管理员。在这个角色,他领导着图书馆的定性和定量评估和评价程序,设计和开展研究项目的影响大学图书馆的馆藏和服务,并有助于在教学和学习战略规划和分析,分析图书馆,收藏,和其他地区。他目前的研究主要集中在社会文化维度信息的使用,包括学生和教师信息发现工作流、信息流畅性发展,道德和隐私方面的学习分析数据。他是目前的一个成员数据增加一倍研究团队,一个三年安恩科技资助的学生视角的研究与学习相关的隐私问题分析项目在图书馆。他写了广泛的学术图书馆在高等教育中的作用,包括合编的体积,高校图书馆和学生文化。

2020年,安德鲁被授予威廉·埃文斯詹金斯奖由印第安纳大学雷竞技官方网站下载图书馆”识别真正的杰出贡献印第安纳大学图书馆或到图书馆职业一般由现在或以前的图书管理员。“在2010年,他被授予国家技术在博雅教育研究所(NITLE)社区服务奖”人种学研究在伊利诺斯州大学图书馆”研究。在2005年他还Fulbright-Hays研究员。除了他与库的作用,目前安德鲁教授评价资源和服务(信息&图书馆学505)的信息和图书馆学,印第安纳大学布卢明顿。雷竞技官方网站下载

最近的出版物包括:

• 即将到来:亚设,一个。Briney, k。琼斯,k . m . L。里加拉多,M。佩里,核磁共振斯梅尔,Goben,硕士&萨罗城,D。“信任问题:调查学生的期望和对图书馆学习分析的看法。”图书馆的季度。
• 2020:琼斯,k . m . L。、亚设一个。Goben,。佩里,m R。萨罗城,D。Briney, k。& Robertshaw m . b .“我们一直被跟踪:学生视角的隐私与学习分析高等教育。”信息科学与技术协会的杂志上71 (9),1044 - 1059。https://doi.org/10.1002/asi.24358。冠军芝加哥伊利诺伊大学(UIC)大学图书馆Stephen j . Wiberley Jr .教员出版物奖。
• 2019:Robertshaw, m·布鲁克和安德鲁·亚设。“不道德的数字:一个荟萃分析图书馆学习分析研究。”图书馆的趋势年代。68 (1):76 - 101。
• 2017:亚设,安德鲁,Jean Amaral Juliann时装,芭芭拉的拳头,唐娜Lanclos, m . Sara劳,马里亚纳里加拉多,莫拉斯梅尔。“映射学生时代:协作的民族志和学生体验。”协作图书馆事业。9 (4):293 - 317。
• 2017:亚设,安德鲁。”空间使用的共享:评估一个灵活的图书馆环境。”循证图书馆信息实践。12 (2):68 - 89。
• 2013:亚设,安德鲁,琳达杜克和苏珊娜·威尔逊。“发现的路径:比较EBSCO发现服务的搜索效率,召唤,谷歌学者,和传统图书馆资源。”大学与研究图书馆。74 (5):464 - 488。