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种族、移民和Indigeneity

国米和多学科领域的种族、移民、& Indigeneity认为种族交织的方式与历史和当代形态的身份

介绍&引文经理

引用来源页面将介绍基本的引用,引用经理,有用的技巧和资源引用来源,引文样式手册/指南,和伦理citational实践和citational正义。在阅读这些资源后,您将能更好地了解引文的基本知识在学术写作和如何利用印第安纳大学的资源来帮助你的引用需求。雷竞技官方网站下载


为什么引用?

做研究时,需要查阅和收集信息从不同的地方和作者。因此,它是重要的引用作者(和工作)因为各种各样的原因:

  1. 信贷作者和避免剽窃——给作者或信贷工作帮助你避免剽窃。剽窃是展示自己他人的文字或想法。雷竞技官方网站下载印第安纳大学有严格的政策对作弊和剽窃
  2. 给你的信誉和陈述的事实——读者常常怀疑他们不知道或不能找到来源。让读者知道你的事实(和让他们检查论文来源如果他们希望),读者会更愿意接受你是如何得出结论的。它还将向读者展示你的研究的深度和广度。
  3. 帮助读者扩展自己的研究——读者使用引用检查事实和语句,但也来扩展自己的研究通过查看通过不同的焦点话题。

引用经理

引用经理工具存储、组织和引用引用在你选择的风格。他们可以添加为一个扩展web浏览器(如铬、Safari和Firefox)与文字处理软件和集成(比如Microsoft word和Google Drive)。引用管理者节省资源,正确格式化的引用直接插入文档在你写作,并生成一个格式化的参考书目。

注:总是通过引用经理检查引用生成的准确性。他们节省很多时间,但他们可能犯错误。保存到引用来源管理者可以被编辑后,会自动更新与文内引用和参考书目。

IU学生访问:

在决定什么引用更多的帮助经理最适合你,使用国际单位比较图。国际单位图书馆定期举办引用管理研讨会,或者你可以提交问题libcite@indiana.edu。

引用样式手册/指南

许多不同的引用风格和标准,重要的是要选择适合你的论文的引文样式。你选择的风格应该符合你的导师或使用的风格指南杂志或出版物你提交你的论文。有疑问时,总是查看这风格是适合您的项目或出版物。

不管你的信息从哪里来,你使用哪一种方式,在引用您的主要目标之一是帮助别人找到和你有咨询来源包括。最常用的引文样式已编制的参考馆员在网页和讲义(APA, MLA和芝加哥)。这些可以通过访问我们的帮助与引用来源页面

一些最知名的和常用的风格指南,从我们的集合,也是编译如下:

道德引用实践& Citational正义

除了正确引用来源,重要的是要考虑你——是谁not-citing及其原因。这部分的引用来源指南提供了资源,将帮助您从事道德引文citational偏见在自己的研究实践和挑战。

我们邀请你

  • 了解更多关于政治,和不公平现象,引用和引用实践
  • 考虑引用对你意味着什么,以及你如何想要实践它
  • 批判性反思,反思如何以及为什么你选择的来源,并包含(或排除)
  • 确定社区、学科或观点你想故意中心和引用你的研究和写作
  • 看看外面的地方和你通常依靠来源,何时和在可能的情况下,扩大可以引用
  • 不断学习,不断尝试。与大多数的承诺一样,道德引文和citational正义是过程,而不是一次性的行为

图从自然篇题为“引文不公平”,这表明表征在健康科学的文章中不公平现象。请参考下面链接图像全文

从图片“citational正义的崛起:学者如何引用公平”(自然)

“考虑你可能想改变你的学术引用实践。你选择谁链接和再循环在你的工作吗?谁抹去?你应该停止引用谁?”夜,k·韦恩·杨和鲁本Gaztambide-Fernandez,关键的少数民族研究引用实践

引文是超过一个归属的过程;也是一种定位你的工作环境以及与其他学者在谈话中。命名我们的来源、影响和启示是一种照亮我们的血统和对话,展示我们是谁,我们参与,我们的价值。引用也塑造经典、思想领域和学科通过提供价值和可见性对某些学者同时排除他人,特别是从边缘化社区工作和思想。通过这种方式,引用既是政治和根本的关系。

在选择工作或作者,我们有机会故意解决其他的长期擦除,往往非惯用,知识和历史上排斥和边缘化的奖学金作家、思想家和学者。道德引用实践鼓励我们思考我们是谁(或不)引用(为什么),带着批判性的眼光看待你的研究领域,研究和奖学金,和深思熟虑的包括,认为,引用知识的创造者和身体。

深入了解:

  • 让女权主义的观点莎拉·艾哈迈德:“我想引用描述为一个相当成功的生殖技术,复制某些身体周围的世界的一种方式。这些citational结构可以形成我们所说的学科。[…繁殖的一门学科可以复制这些技术的选择、方法的某些身体和主题的核心学科,和其他人没有的部分。”
  • 他们归因:传统的排斥简,安德森和金伯利Christen:“归属函数作为一个关键机制在版权/作者/归档矩阵保持知识层次结构的生产减少土著和非欧洲的主体性进行合法的土著文化材料的持续拨款沙卡作者。”

Citational正义是一个包容引用框架,试图提升边缘化的声音和知识的过程中,归因,以及更普遍的奖学金。意味着承认引文是政治、引用实践常常反映出不公平和权力失衡,我们可以使用引用来解决边缘化社区的许多方面和角度,仍然被排除在奖学金和话语。

因为在许多领域被边缘化的学者们经常引用低于占主导地位的集团,我们收集了一系列的资源来帮助你找到新的思想家和艺术家参与,和引用,在你的研究。

  • 黑色的卓越LIS的电子表格——众包资源表的黑色表示工作LIS的链接。这个表是co-constructed的社区,请仔细检查在引文作者的身份。
  • 黑拉丁裔了解集体——集体的黑人拉丁学者产生创新知识竞赛在Latinidad和黑暗。的网站列出了成员集体和股票奖学金在他们的博客和社交媒体。
  • 引用黑人女性——“…把黑人女性作为运动推动人从事彻底实践引用,承认和尊重黑人女性的跨国知识生产。”
  • 作者引用土著电子表格- - - - - -“这个项目完成的“自主图书馆和信息研究在加拿大背景下“阿尔伯塔大学的课程。它的设计灵感来自于引用黑人女性集体运动。# CiteIndigenousAuthors是一个持续的社区的建设资源旨在提高能见度Indigenous-authored学术工作。”
  • 残疾作家——这个资源是专门设计来帮助编辑联系残疾人在新闻工作,或者试图闯入。它还包括残疾专家可以作为源,如律师、医生、社会工作者、艺术家和其他与专业经验或教育,让他们在他们的领域专家的来源。
  • 不同来源检索数据库的弱势领域的专家科学、健康和环境。包括那些自认为代表名额不足的(包括但不限于种族,性别,性别表达、性别身份,语言,心理健康体验,国籍、体能、种族、宗教、性别、性取向、社会经济地位、资深地位,等等)。
  • 颜色多样的编辑数据库- - - - - -目录数据库寻找多样化的人才和创造者从不同的社区
  • NPR不同源数据库记者相信,NPR的资源价值的多样性和分享我们的目标让公共广播电台看起来和听起来像美国。找到专家从种族和族裔群体弱势媒体
  • 颜色也知道的东西的人——人们的颜色也知道东西提供了一个目录颜色在政治科学的专家。他们的使命是促进政治科学学者的颜色和作为放大器努力推进种族多样性和包容性的纪律。他们的目标是推进股权具有包容性的阶级背景、性别身份、性身份和制度环境。
  • Sourcelist——Sourcelist是合格的数据库技术政策来自不同背景的专家。它是建立在技术政策受益的原则包含的想法,观点,和建议的一系列广泛的人。它的目的是帮助记者、会议组织者和其他识别并结合专家来源超越他们现有的通讯录。
  • 女人也知道东西——检索数据库帮助学者和记者识别和连接与女性在众多的学者雷竞技官方入口进行研究与政治的研究有关的问题。
  • 女人也知道历史——搜索网站更易于识别和连接与女性历史学家在范围广泛的工作领域和专业设置。

你也可以考虑实践,比如创建一个引用多样性声明或利用引用审计。另一个评估工具的信息,请参见“灰色测试”在接下来的选项卡。

2015年,灰色Kishonna博士写了一篇博客文章标题“# CiteHerWork:边缘化女性在学术和新闻写作中,“也是一个行动呼吁妇女和边缘化的工作人在学术界更为明显。她说,“我们必须结束的实践只有特权某些声音而边缘化。”She inaugurated the Twitter hashtag #CiteHerWork so that "people would acknowledge—hey women of color we're out here! And we're producing knowledge!”

“灰色的测试”是由温迪·贝尔彻博士在普林斯顿大学教授非洲文学。这个标题可以用来评估奖学金由妇女和引文的数量和使用非白人的个人。作为她描述了它在Twitter上,为了通过测试”杂志上的一篇文章不仅要引用的奖学金至少两个女人和两个非白人人,但必须讨论它在体内的文本”。

您可以使用灰色的测试来评估奖学金的包容性他人或作为一种反思自己的工作和citational实践。看看引用的列表并考虑:

  • 的文章引用奖学金至少两个女人?
  • 的文章引用两位学者的作品颜色?
  • 本文实际参与和讨论这些学者的工作,无论是在文本或在脚/尾注(不仅作为一个附加引用)?

信息图表描述的三个因素灰色测试。

图片:月桂课程指南:渐变文学与文化

通过灰色测试,工作必须满足这三个条件。虽然有很多方面需要考虑和评估的价值和包容性奖学金和citational实践,还有很多边缘化身份不包括,这个测试是一个工具,你可以使用反思自我和他人citational正义的承诺。

了解更多关于灰色的测试中,阅读下面的文章女性高等教育(WIHE):“研究游戏和显示为什么引用问题。”

更多地了解引文的政治、伦理citational实践,和citational正义,试试下面的资源:


改编自和启发:

创建一个带注释的书目

一个带注释的书目是什么?

一个带注释的参考书目列出引用的书籍,文章,和文档。每个引用都是紧随其后的是一个简单的(通常约150字)描述和评价段,注释。注释的目的是告诉读者的相关性、精度和质量的引用来源。

根据您的项目或任务,你的注释可能做一个或多个以下。

  • 总结:一些注释只是总结源。的主要观点是什么?这本书或文章的要点是什么?覆盖的主题是什么?如果有人问这篇文章/书是什么,你会说什么?详细注释的长度将会决定你的总结。
  • 评估:总结源后,它可能有助于评估。它是一个有用的来源吗?它是如何与其他来源的参考书目?信息可靠吗?这是源偏见或目标吗?这个来源的目标是什么?
  • 反映:一旦你总结和评估一个源,你需要问它如何适应你的研究。这是源对你有用吗?它是如何帮助你塑造你的论点吗?你怎么能使用这个源在你的研究项目吗?你如何看待你的主题的改变吗?


你的带注释的书目还可以帮助结构的研究论文。试试下面的活动:

  1. 打印你的带注释的书目,确定只有一边打印的纸。
  2. 切你的文章,所以每个源及其注释是独立于其他来源。
  3. 评估每个源应该出现在你的论文。问自己以下问题:
    • 如何加强你的论点或论题来源声明吗?
    • 这是否和任何其他来源来源对的好吗?他们建立在彼此吗?如果是这样,也许在你的研究。
    • 这些来源提供足够的信息和支持一切我想描绘在我的研究项目吗?
    • 缺少什么信息从我目前的来源吗?
  4. 想象你的论文的主要结构和放置到不同的订单来源——移动纸片,想象一个源可以加强。
  5. 反思这一活动。这是怎么评价你的资源帮你整体的思想在你的研究项目吗?注意,你可能想要前进从这里到创建一个流,包括纸或项目相关的资源。

了解更多关于注释的书目,看到一些例子,查看CSUN库的引用指南

帮助引用

印第安纳大学布卢明顿Citationa雷竞技官方网站下载l帮助:

IU的引用管理的支持

使用本指南说明如何下载引用经理以及引文经理联系专家。

引用管理咨询申请表

libcite@indiana.edu

编写教程服务

WTS支持所有技能水平的学生,因为他们变得更自信和知识渊博的作家在不同的学科背景。

wts@indiana.edu


引用从印第安纳大学档案馆主要来源:雷竞技官方网站下载

引用项集合很容易从我们的手稿。去寻找帮助档案在线包含你要引用的项目。确保你点击“整个文档”页面的左边。然后向下滚动到“喜欢引用”在寻找援助。描述项目然后复制其他引用的首选。为了你自己的研究,它总是一个好主意写下来,文件夹名称,箱数,和收集的数字。你总是能找到回到你的材料,当你采用这种做法。

请引用:[项目],[名字]集合,集合数量,印第安纳大学档案、布卢明顿。雷竞技官方网站下载

如果引用IU的照片存档照片的收集,一定要引用图像数量。

一项记录的截图IU档案照片收藏

如果你有任何问题关于使用照片,照片请联系馆长,布拉德•库克bcook@indiana.edu


本指南是改编自以下资源:

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