雷竞技官方网站下载印第安纳大学和汉密尔顿卢格学校(HLS)寻求全球最重要的是准备毕业生准备好,能保持与不断变化的速度和要求的一个世界,国家之间的边界,区域,文化,和人民是流体和转移。
为此,2008年,支持中心的全球变化的研究,一个社区大学的全球学习能力,教师代表组成的12个学科和五个学校,建立一套全球学习的结果。这是第一步IU的持续努力国际化课程。四年之后,全球中心修订这些结果,在教师的帮助下国际化合作在布卢明顿主动和创新教学中心。
今天,学校、部门和教师开发课程,构建教学大纲,和设计内容和任务,他们有一个仔细考虑的结果列表来指导他们。不用说,结果将会改变世界继续变化。