格雷西亚克拉克

格雷西亚克拉克

荣誉退休教授

教育

  • 社会人类学博士,剑桥大学,1984年
  • 证书,社会人类学,剑桥大学,1977年
  • 文学士学位、历史、斯坦福大学,1974年

关于格雷西亚克拉克

理论与实践之间的桥梁在许多方面已经人类学近年来以激动人心的方式发展。最近一个新的意识之间的关系民族理论和民族志的互动实践开辟了对话的面试和反射性写作的新局面。开发和研究的关键和女权主义研究解决新问题之间的关系主要问题形成学术和政策研究和实际日常事务的“目标群体”。

的政策制定和研究议程现在吸引了自己的理论关注,创新研究方法练习增加对话和互动。跟踪理论和政策之间活动连接工作从人类学的早期断裂的人种的纯真。但它也促进了更积极的和有争议的对话与世界Thirld学者和活动家,加入他们的具体的政策决策和实施的问题,吸引更多的日常的关注。

通过移动之间的学术和应用工作,在我自己的就业和写作,我一直积极旅行和加强这些桥梁。这意味着解决当前最中央的一系列问题在发展政策,从非正式部门食品安全结构调整,与领导保持对话批评的发展历史过程,作为一个国际行业。这意味着调查最新的学术批评来评估其效用对发展理论的新举措和新参与策略的研究和实现。这意味着改变我自己的工作,包括宣传和生活史工作为了个人交互更彻底地融入我的研究成果。这也意味着营养长期关系与非洲学者、政策分析师和市场女性,先给他们的发展重点,更多的声音重复它们,最后通过翻译或置换成全球结构调整等问题争论。

我教的课程在整个范围的利益和推动学生能力和流利的技巧和话语的范围需要多学科的蓬勃发展,多元文化工作和思考的环境。我们学习历史和文化动态的发展思想和民族思想。我们考虑使用的含义广泛的方法,定量,文学和互动——研究人员部署在搜索的有效性和股票在所有这些领域。

选定的出版物

即将到来的一点点:出人头地的母亲和交易员在西非城市。

2003年“性别在经济生活(ed,介绍)。”#20, Monographs in Economic Anthropology, Society for Economic Anthropology. Altamira Press