Themester是艺术与科学学院的倡议。教师、员工和学生在大学里带头的规划过程,但是大学也与indviduals合作,组织和办公室在校园和社区在创建每个Themester课外学习编程。

Themester仅是一个秋天的程序。出于这个原因,不能包括春季和夏季课程和活动。强化新生研讨会是一个例外,这发生在8月介绍新生录取入学的印第安纳大学的生活。雷竞技官方网站下载

Themester利用教师的专业知识。大学发出呼吁建议鼓励其教员一起工作跨部门建立多学科的建议。其中一些建议超出大学。例如,在2010年大学教师与可持续性的办公室合作,创建一个Themester关注可持续发展问题。大学本科教育委员会提交选择的计划。几个因素决定的主题。学院和大学有充分的资源地址的主题?有多种方式的主题?将主题允许跨学科讨论吗?将主题吸引学生? Does the theme address important issues?

co-curriculum指编程支持课程。编程包括电影放映等活动、讲座、展览和研讨会,参与主题和补Themester课程。

Themester开始接受提案一旦初步建立Themester课程包。今年将会有一个资助期限:3月1日。

因为只有一个融资期限和有限的机会重新提交,提交者被鼓励咨询特雷西蜜蜂,tbee@iu.edu之前提交他们的建议。

我们特别鼓励教师从艺术与科学学院的部门和项目提交建议。建议社区团体、单位的大学,注册学生团体也欢迎。

提案必须符合主题。学院还将寻求多样化的编程以多样化的人群服务。Themester是一个主动参与本科生和编程将有利于大学生的大部分。去年的一些成功的提案进行多个观众。例如,访问学者的提议可能包括一个讨论Themester类,IU教员的讨论会,和一个公开演讲,或一些组合,只要大学生主要的焦点。编程可能包括讲座、小组讨论、座谈会、研讨会、艺术展览、电影放映和创造性的表演。多学科的建议与鼓励其他部门或单位的支持。任何拟议演讲者应具备学术访问、创意或职业证书。学生活动要求教师或合格员工的导师。

事件的时机应该考虑宗教节日,同学会等校园活动,社区活动,如Lotus节日和学生的现实生活。校园空间的缺乏使得调度事件在工作日有挑战性。大多数Themester事件被安排在下午晚些时候或者晚上。虽然有些重叠将是不可避免的,我们希望尽可能避免Themester之间的冲突事件。将建立一个试探性的日历和发布事件(暂时)计划。与此同时,请联系崔西蜜蜂Themester办公室(812 856 - 7183),讨论。

请求可以适度的(< 100)或更可观。大多数提案要求2000美元或更少,帮助支付特定费用中列出的建议。预计一些部门的贡献。理想情况下,Themester不会不是唯一的资金来源。请咨询Themester协调员特雷西蜜蜂(tbee@iu.edu)如果你的要求超过5000美元。

Themester没有能力协调或组织事件提交建议。假设个人、组和部门提交的建议承担责任。Themester拨款会被转移到一个大学占组织者来管理。