Themester项目相结合的学术课程,公共演讲和展览、电影放映等活动吸引学生和整个社区的集体学习经验对timely-even迫切的问题。
自2009年开始,Themester提出针对性和多方面的调查各种最重要的主题,包括可持续性、劳动、行为,艾治,和美丽。虽然每个规程检查Themester主题在特定方面,跨学科的联系表明新方法发现相关的知识和参与重要的谈话我们所有人。
连接本科教育是至关重要的。本科课程,提出主题和选择。编程感兴趣的学生和公众选择这些课程的补充。
Themester是什么?
Themester过程
Themester特别强调大学教师的集体智慧和创造力,促进跨学科探索的思想。教职员工提出这个话题,一旦被委员会接受本科教育,这些教师作为Themester咨询委员会。
本科实习生服务咨询委员会。他们建议并组织与学生组织活动,并帮助促进,实现,和文档Themester除以全部的长度每下降。
Themester呼吸大量的能量到校园。范围和各种各样的课程、讲座、表演和论坛,探讨给定主题的不同方面制定一个真正的跨学科的探索,丰富了校园的生活。
薇薇安哈副教授,英语和美国研究部门
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