教师具有以下独特的研究强项历史上的哲学、形而上学和认识论(包括逻辑)和价值理论,并定期提供各种各样的研究生课程在所有三个主要领域。
- 历史的哲学:古代哲学(尤其是亚里士多德)、中世纪哲学、十八世纪哲学(特别是休谟和Smith),康德,19世纪德国哲学(特别是黑格尔、费希特、叔本华和马克思),和历史的分析哲学(特别是维特根斯坦,Carnap,奎因,普特南和戴维森)
- 形而上学和认识论(包括逻辑):行动理论(特别是自由意志和集体机构),经典一阶逻辑,meta-ontology,形而上学的形态,本体,语言哲学(特别是意义和参考),逻辑哲学,哲学思想,精神分析哲学,哲学心理学、认知科学的哲学,外部世界的怀疑主义,自我认知和宗教哲学
- 理论价值:当代伦理学和美学,其历史,女权主义哲学及其历史、道德心理学、哲学心理学和政治哲学。部门也有特殊的优势研究位于十字路口的一个或多个这些价值理论和其他分支学科,如认识论