有多个定义视觉素养。这些定义已经随着时间的推移,一些学科具体定义。一个众所周知的和高度尊重对视觉素养的定义来自大学和研究图书馆协会。在2011年视觉读写能力的高等教育标准,视觉素养的定义是,
”的能力使一个人能够有效地找到,解释,评估,使用,创建图像和视觉媒体。视觉读写能力装备一个学习者理解和分析的上下文,文化,道德,审美,知识和技术组件参与生产和使用视觉材料。一个视觉素养的个人视觉媒体的关键消费者和主管因素的共享知识和文化”。
有七个标准在2011年上市ACRL视觉读写能力的标准。下面是一个表,总结了它们。如果你想看到完整的列表的标准,去链接。
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