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海蒂Yarger,就职的卡拉·j·Funk健康科学
奖学金。图片由萨拉沃特曼摄影
“我感谢的机会,”海蒂Yarger说。“我感谢卡拉恐慌,我也感谢珍希姆斯,艾米Minix,和艾米丽•阿尔弗德的三个图书馆员工作的健康科学大楼,谁支持我。”
Yarger就职的卡拉·j·Funk健康科学奖学金补充说,“我鼓励任何人去这谁认为他们可能会感兴趣的,因为图书馆员将与你。他们会听你的话,弄清楚你的兴趣是什么,帮助塑造这个经历对你。”
“我感谢的机会,”海蒂Yarger说。“我感谢卡拉恐慌,我也感谢珍希姆斯,艾米Minix,和艾米丽•阿尔弗德的三个图书馆员工作的健康科学大楼,谁支持我。”
Yarger就职的卡拉·j·Funk健康科学奖学金补充说,“我鼓励任何人去这谁认为他们可能会感兴趣的,因为图书馆员将与你。他们会听你的话,弄清楚你的兴趣是什么,帮助塑造这个经历对你。”
在2021年的秋天,Yarger用户服务和工具的必修课程图书馆学硕士(MLS)课程。有一天,神经和健康科学图书管理员艾米Minix和科学图书馆头珍希姆斯参观了类简要谈论Funk奖学金。”艾米说使我产生了共鸣,“Yarger解释道。作为一个美国学生在国际单位开始,Minix说她是开放的,因为她不知道在图书馆事业的关注。
两个图书管理员的访问Yarger的区别。“我认为如果我看过网上的轮廓奖学金是什么,我就会想,‘哦,我没有资格。我可能不适用。“让他们进入类和说话确实是有帮助的。”
启发,Yarger起草了一份项目建议书Funk奖学金,其中包括帮助创建场景导航各种积极进取的专业团队。“我的一部分是创建你所谓的教案,“Yarger说。
“我曾有相当多的事情。真的是动态的,”她说。她的主要目标是促进健康信息素养,和一些事件包括训练有素的演员扮演病人。工作主要是与艾米Minix Yarger创建课程的一个财团医疗学生参与Interprofessional实践和教育(IPE)中心,坐落在新IU区域学术健康中心。教育副院长,扎克韦伯协调工作。Yarger解释说,“IPE涉及学生在健康科学,护理学生,医学学生,社会工作者、公共卫生、学生验光,牙科——所有这些不同的学科——在这些事件。”
跨专业学习如何沟通,学生“的任务是什么,整个的目标是让他们彼此交谈和工作上的问题互相模仿事物时将如何练习以外的学校和与人交流没有特别在他们的领域。“他们的目标是看整个病人。
Yarger设置典型的场景。patient-actor挑选几篇文章的错误信息,如果他们在家里做互联网搜索。“然后,学生的任务是解决mis /虚假信息;)找到以证据为基础的文章反驳错误的信息,b)想出一个策略和病人谈谈它。“例如,第一个“病人”COVID-19 + 2型糖尿病,所以他们的文章涉及这两种疾病。Yarger能够与坐着看学生想出策略如何最好地解决病人的错误信息。
Yarger总结道,“图书馆员有机会与健康科学专业人士合作不仅帮助他们在他们的研究中,以帮助他们在人际沟通策略。学生们做了一个好工作找到循证研究反驳一些病人来到他们的信息,但我注意到学生们很难与病人讨论如何找到有信誉的网上信息。”Yarger继续说,“这指向一个缺口知识我认为我们图书馆员可以而且应该填补。”
最初,Yarger很好奇“图书馆员如何支持病人当他们不是在医生的办公室。”医生指出,患者只有很短的时间内,她想创建一个系统连接患者支持团体,特别是如果他们有慢性疾病。Yarger希望找出“如何最好地支持社区成员和帮助他们找到需要的资源,或者帮助他们感觉很舒服。”
整体奖学金项目,然而,不同的路径,Yarger发现同样有用,“我去跟一个实际支持连接到国际单位的卫生和做一个指令会话关于健康信息素养,”她解释说,研究两个项目通知。
“无论你的凭证,Yarger说,“这是不可避免的:如果你有一个健康问题,最终你会在互联网上搜索东西。“求实,她受过教育的指导是了解的信息来自哪里。“找出谁是运行的网站。”In addition, she suggests learning the scientific process and understanding how information changes. “That can be confusing and not obvious.”
“有一些很棒的资源通过国家医学图书馆和Medline”,Yarger说。你可以通过“他们有特定的培训。”她解释说他们现在的样页,讨论可信的来源,并分享如何确定权威。培训提供了批判性思维技巧。“即使这个网站是可信的,也许你不应该自诊断,“Yarger解释道。“这真的很孤立,我认为,任何形式的健康问题,”她同情地说。“医学图书馆员可以扮演一个角色在帮助使人们感到支持和也许不是孤立当他们经历。”
卡拉恐慌,奖学金的捐赠者和Yarger交谈。“她是一个医学图书馆员很长一段时间,执行主任医学图书馆协会”Yarger共同的热情。”她谈到实际上做图书管理员,有一个医生离开手术室,让她查找的特定区域特定的文章,因为他需要的信息和不记得它。然后他回到手术室,”Yarger说。“我认为这只是讲卫生信息专家的重要性。有这么多的信息,正确的信息可以产生巨大的差异。”
Yarger说,卡拉·j·Funk健康科学奖学金深刻地帮助她。她在她的信心。“我是全新的世界作为一个专业的信息,所以去处理所有的这些神奇的,聪明的,合格的人,让他们认真对待我的输入,并且想听听我犯了一个巨大的影响。”
“我觉得我自己也开了更多的机会。”她开始MLS去年渴望她的社区服务。IU库Funk奖学金验证这个想法和扩展。有多少种类的图书馆员印象深刻,Yarger说他们经常在后台,如何“让这些事情发生,人们不一定意识到这一点。”
“我能看到自己进入健康科学图书馆事业或工作在医学图书馆。它也帮助我看到所有的美妙的伙伴关系可能发生。你可以处理所有这些不同的人来创建新的服务。“她是喜欢看到这种情况发生。Yarger也认为卫生信息领域不断发展。“这将是一个非常有趣的职业道路,无论在哪里,”她总结说。
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