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Gabriele Guidi:跟踪导演
从1999年Gabriele Guidi开始做3 d成像技术应用于研究文化遗产,领先的重要作品的数字化多纳泰罗和列奥纳多·达·芬奇。他开发了集成方法主动和被动3 d设备,对3 d设备特性和大规模3 d数字化博物馆。他现在是参与的应用3 d数字化文化遗产,工业设计,机械工程,和艺术。
你有兴趣将过去的生活吗?虚拟遗产记录允许您学习如何将信息技术应用到传统文化遗产的目标专业:发现、记录、修复,分析,解释,和传播人类创造3 d。
在这个轨道,您将收到实际培训的使用3 d工具分析文化遗产对象和概念化磨练你的能力和演示如何使用这些工具来开发新的和令人信服的解决方案等领域面临的重要问题:
你会关注数字化3 d对象,包括数字恢复原状对象通过使用最佳实践的职业和经过时间考验的艺术和建筑修复的原则。您将了解如何发布您的web页面上的3 d模型,在3 d打印机打印,并可视化交互式虚拟现实环境中,使项目更提供给研究人员。
虚拟遗产是研究如何应用信息技术追求的传统目标文化遗产专家:发现记录,修复,分析,解释,和传输三维的人类创造的小规模缸密封,花瓶,或雕像的大型建筑,结算,或文化景观。我们计划的目的是为学生提供实用的培训使用3 d工具(例如,光扫描图,AutoCad, 3 d Studio Max,团结,Zbrush,等等),同时发展学生的能力概念化并演示如何使用这些工具来开发新的和令人信服的解决方案领域的专业人士所面临的重要问题如人类学、考古学、保护、展览设计、埃及学,以及艺术和建筑历史。
Gabriele Guidi:跟踪导演
从1999年Gabriele Guidi开始做3 d成像技术应用于研究文化遗产,领先的重要作品的数字化多纳泰罗和列奥纳多·达·芬奇。他开发了集成方法主动和被动3 d设备,对3 d设备特性和大规模3 d数字化博物馆。他现在是参与的应用3 d数字化文化遗产,工业设计,机械工程,和艺术。
理论和实践的虚拟遗产,历史模拟的游戏引擎,使用虚拟考古天文学、应用虚拟现实和增强现实技术在博物馆和文化遗产数字化重建古罗马的遗迹和其他网站的古典世界。
三维协同虚拟环境;数据建模;可视化、计算机视觉和图形。
游戏引擎的使用统一科学模拟。
中美洲考古学。
博物馆展览设计。
文艺复兴和巴洛克艺术和建筑历史。
古典艺术和建筑历史。
埃及古物学。
一个学生必须成功完成九十(90)研究生课程的学分。下面列出了具体跟踪需求。
所有必修课程由教师提供在虚拟遗产从其他跟踪和项目对学生开放。
注意:一个学生必须采取I609和/或I709。
注意:学生必须完成两种I790旋转。第三个旋转不占学分。
注意:这些课程必须适合信息学博士学位。
注意:典型的未成年人包括考古、艺术历史,人类学,埃及古物学。
除了必修课程,鼓励学生参加以下课程:
考古、艺术历史,人类学,埃及古物学。
书面和口头考试计划委员会决定,基于两个入门课程的参考书目虚拟遗产和候选人的具体研究方向。典型的笔试:三篇论文或一周带回家的考试。