印第安纳大学非洲历史领域给有抱负的泛非主义者学者提供了一个雷竞技官方网站下载丰富的教育环境。非洲历史教员提供一个多样化的课程,和广泛的地理专题报道,并积极参与历史系的主题专门化在非洲散居侨民,历史文化和性别和性(见下文)。

作为留学生额外源非洲历史,单位有一个充满活力的标题VI非洲研究项目。非洲研究学院提供相关课程的艺术、人文和社会科学学科。ASP语言产品也广泛。对于研究生来说,ASP提供外语和区域研究奖学金非洲语言研究和组织跨学科的研讨会和会议。对于本科生来说,ASP奖项非洲研究证书和学士辅修非洲语言。井图书馆拥有最大的非洲研究集合之一在美国。

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印第安纳大学古代史领域向学生介绍古代地中海世界的社会和历史雷竞技官方网站下载对他们的研究方法有用。教员在古代历史提供广泛的课程详细的社会、宗教、政治、和希腊和罗马文化的历史,同时也参与印第安纳州的增长古老的研究项目。印第安纳州的古代历史学家也积极配合教师古典研究,宗教研究,艺术历史为学生提供一个全面介绍古代世界。

研究生培训在印第安纳州包容性对古代历史的看法。学生具备各领域研究和教,希腊和罗马历史的时期。进一步鼓励学生利用印第安纳州丰富的课程在古代语言(包括希腊语和拉丁语以及希伯来语,亚拉姆语,埃及,叙利亚的,古典阿拉伯语,和格鲁吉亚)。

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印第安纳结合了强大的英国,英国历史上欧洲和大西洋优势历史系具有独特的跨学科的机会——十八世纪的维多利亚时代的全国知名项目研究和研究。的维多利亚时期的研究项目位于英语系也备有日报》维多利亚时期的研究领先的杂志。的十八世纪研究中心是一个跨学科的项目,汇集了一些二十教员从几个部门在人文学科,尤其是英语和历史。跨学科项目提供博士未成年人外,我们的学生经常需要完成他们的小领域的要求。

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除了明显的早期现代教师在美国历史上,有早期现代学者在不同的区域研究计划安置在新的全球和国际研究大楼。的维多利亚时期的研究项目位于英语系也备有日报》维多利亚时期的研究是该领域的权威期刊。的十八世纪研究中心是一个跨学科的项目,汇集了一些二十整个人文学科教师从多个部门。跨学科项目提供博士未成年人外,我们的学生经常需要完成他们的小领域的要求。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学有着悠久的传统作为东欧历史的研究中心。部门的特殊力量在于现代时期,由于广泛的地理专业。此外,Ranki椅子匈牙利的研究定期给校园带来历史学家关注匈牙利。

东欧历史领域受益于印第安纳州的特殊学科资源,包括它的连接俄罗斯和东欧研究所。在学年斯拉夫部门教俄罗斯,捷克,波兰,乌克兰,罗马尼亚,克罗地亚和波斯尼亚/ /塞尔维亚。的中央欧亚研究部门教匈牙利和爱沙尼亚。的夏天车间在斯拉夫,东欧和中亚的语言(SWEESL),在俄罗斯提供密集的夏季课程,阿尔巴尼亚,波斯尼亚/克罗地亚/塞尔维亚,捷克,匈牙利,波兰,罗马尼亚,斯洛文尼亚人,和意第绪语,除了语言的中亚,鞑靼人、高加索地区。慷慨的资金通常是用于毕业SWEESL夏季课程。

标题VI中心,俄罗斯和东欧研究所,包含了一个功能丰富的跨学科组超过六十学者在语言领域的这一领域的工作在整个人文、社会科学、以及在法律和公共管理等专业学科。的波兰研究中心建立在1977年印第安纳州,每年举办一系列研讨会、会议和其他活动与波兰的历史和文化有关。的匈牙利的研究中心给校园带来教员讲匈牙利历史和定期组织会议感兴趣的师生。的罗马尼亚的研究项目拥有强大的跨学科的存在和被接收者第一个罗马尼亚政府研究生奖学金。最后,欧洲研究所汇集了奖学金从各种各样的欧洲地区。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学有大量提供学生考虑研究生学习在拉丁美洲的历史。这个程序提供了一个广泛的专业知识,包括墨西哥、中美洲、加勒比地区,委内瑞拉、巴西、阿根廷和智利从殖民地时期到现在。我们在口述历史教师尤其强烈,集体记忆,政治文化,妇女和性别、法律、文学、劳动、社会运动、文化历史,奴隶制,移民、种族和民族问题。我们的教员的多样化和互补利益允许我们提供各种各样的拉丁美洲历史上研究生课程。

我们部门允许学生自由的各种力量和资源从事各种各样的小领域研究论文主题和许多选项。最近的拉丁美洲历史的学生选择了未成年人在性别和性取向,美国历史上,非洲历史,俄罗斯的历史,世界历史,非洲散居侨民的历史,现代欧洲历史和文化。

拉丁美洲历史上我们的学生在全国比赛中表现得非常好研究经费。过去的奖项包括三个Fulbright-Hays论文奖学金,两个社会科学研究理事会奖学金,福特基金会论文奖学金,古根海姆奖学金,一个宗教研究所高级研究奖学金,美国大学妇女协会的博士奖学金,伊拉斯谟研究所住宅奖学金,长期研究中心奖学金,研究世界政治研究所奖学金,和三个詹姆斯Scobie纪念奖项。我们的学生也可以利用著名的拉丁研美学者学院历史系和优秀的图书馆外。

更多细节关于拉丁美洲历史可以发现在国际单位政法。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学有大量提供学生感兴趣的中世纪的历史。中世纪研究教师提供一系列的课程在本科和研究生水平,包括西欧和东地中海从古代晚期中世纪以后。历史教师积极参与大学的中世纪的研究所,其中包括教师和学生来自二十个不同部门,和赞助商谈判和其他活动感兴趣的中世纪。

毕业学生感兴趣的中世纪历史能够利用一个类似的范围内的所有机会。最近的历史教师提供的研究生课程包括“中世纪历史写作”、“种族和身份在中世纪”,“圣徒言行录,传记”和“中世纪罗马。”It is possible for graduate students to minor in thematic fields such as Gender and Sexuality, Cultural History, Jewish History, or World History, or to do work in the Department of History and Philosophy of Science.

此外,中世纪研究所提供毕业证书和博士学位辅修中世纪的研究中,通过在各种不同的学生可以选修历史学科来补充他们的历史研究。每年春天,中世纪的研究所的研究生研讨会上为学生提供了机会给听学术论文范围广泛的学科。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学提供了一个特别合适的社会和文化环境研究中东和较大的伊斯兰世界。在布卢明顿,学生可能会发现几个跨不同的部门领域的专家;丰富的馆藏,扩展从手稿和稀有书籍的最新出版物;和独特的语言学习机会,包括课程以及各种佛罗里达州的机会。

未来的历史可以采取一系列课程的学生从伊斯兰历史调查专业座谈会在选定的主题和研究研讨会。通过历史系的课程,学生可以丰富他们的课程遵循伊斯兰课程/中东历史,经常教在印第安纳大学的其他部门。雷竞技官方网站下载教员在我们伊斯兰/中东历史隶属于各种学术中心,项目和部门在校园,比如部门中央欧亚研究和中东的语言和文化,伊斯兰教研究项目,研究中心中东。

研究生学习的理想的结果在我们的伊斯兰/中东历史领域将包括知识/研究语言(s)与学生相关的研究项目;一个意识的主要史学研究领域和方法问题;和一个/一段研究领域的专业知识。自伊斯兰学者/中东历史越来越感兴趣与世界其他地区的联系,学生将被鼓励发展比较的视角,和怀孕的伊斯兰/中东历史在更大的背景下,区域范围之外的研究方法。

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现代欧洲领域欢迎所有学生感兴趣的历史自1800年以来西欧。我们在二十世纪德国的教师尤其强烈,现代意大利犹太人大屠杀的历史和历史,性别和妇女的历史,文化和知识的历史,人口和家庭的历史。我们鼓励我们的学生建立关系的其他领域的力量在历史系,如公共历史,历史和记忆和文化历史。

学生在现代欧洲历史上也受益于良好的外部资源历史系。一百多名教师在二十多个部门隶属于西欧研究中心,欧洲研究所这些专业延伸至外交、公共服务和业务。教师和学生在现代欧洲历史上也活跃犹太研究项目。,人口研究所,国际单位经济历史研讨会。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学有着悠久的传统作为俄罗斯历史的研究中心,广泛的定义。历史系教师利益包括各种地域平衡整个欧亚大陆中部和更狭窄的关注与邻国俄罗斯的交互,以及一个广泛的主题聚焦范围从社会历史的早期现代农民现代外交的历史。

俄罗斯的历史领域受益于印第安纳州的特殊跨学科的资源。的斯拉夫部门教俄罗斯,捷克,波兰,乌克兰,罗马尼亚,克罗地亚和波斯尼亚/ /塞尔维亚。SWEESL在斯拉夫,夏季车间,东欧和中亚语言,提供密集的夏季课程在俄罗斯,阿尔巴尼亚,波斯尼亚/克罗地亚/塞尔维亚,捷克,匈牙利,波兰,罗马尼亚,斯洛文尼亚人,意第绪语,爱沙尼亚,拉脱维亚和立陶宛,除了中亚的语言,阿塞拜疆,格鲁吉亚。慷慨的研究生资助通常用于SWEESL夏季课程。

标题VI中心,俄罗斯和东欧研究所包括一个丰富的、跨学科组超过六十学者在语言领域的这一领域的工作在整个人文、社会科学、法律和公共管理等专业学科。的中央欧亚研究部门涵盖了许多领域与俄罗斯关系密切(中亚、芬兰、爱沙尼亚、匈牙利、等等)波兰研究中心在印第安纳州建立于1977年,每年举办一系列研讨会、会议和其他活动与波兰的历史和文化。

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20名全职教授和一个健壮的选择课程,美国历史上最大的国际单位的历史部门提供的专业领域。印第安纳检查学生的美国历史上丰富的主题、理念和文献。除了他们选择专注于美国的历史,许多利用部门的优势领域从拉丁美洲,非洲裔美国人,和欧洲历史等专题主题性别和性取向的历史,医学或法律。外面的小选项还允许美国历史上研究生追求严肃的工作在英语等相关专业,社会学、民间传说,和政治科学。

因为没有单一的“正确”方法研究美国历史上,我们的程序设计将不同优势的部门和大学的学术准备了各色各样的研究生和本科生。

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历史系提供一批本科课程和研究生小世界历史上。各级提供本科课程的学习基础课程开始世界在二十世纪的历史,H101 H102。项目包括讲座课程等跨国主题黑死病,流行病,东亚世界历史,和各种本科研讨会世界历史的主题。许多研讨会携带intensive-writing信贷支持;他们可能在200年,300年或400年的水平。一些本科课程的设计是为了满足学生的需要教育的学校,准备世界历史教育专业教育课程在初中和高中。别人为学生的利益,主要不是历史专业,想要研究社会发展等问题在低收入国家。

在研究生阶段,部门提供了一个讨论会准备教大学世界历史课程的学生。这门课,H591:教学世界历史,是部门的一部分在大学教历史程序。一些部门还提供学期毕业座谈会或研讨会在世界历史上,通常在跨国的话题。

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非洲人民的历史,在欧洲大陆和世界各地,是历史最迷人的和增长最快的地区之一的调查。关注跨国连接,文化接触和作品,和跨学科分析,非洲散居侨民提供一系列的课程,教师专业知识和研究经验对学生感兴趣这个蓬勃发展的研究领域。

后(即选择一个主要地理焦点。,United States, Africa, Latin America, Asia, etc.), graduate students are free to put together a program of study that best suits their intellectual and professional goals. Common thematic foci of students majoring in the African Diaspora include gender, labor systems, cultural representations, political history, and comparative slave societies. Students are also required to select an outside minor in a disciplinary field that complements their work in the History Department. Importantly, the outside minor allows students the opportunity to interact with faculty and students in an array of other programs, including African Studies, African American and African Diaspora Studies, American Studies, and Caribbean and Latin American Studies, as well as other traditional disciplines (e.g., political science, folklore, anthropology, sociology, etc.).

非洲散居侨民的中心领域许多教员的教学和研究兴趣跨越广泛的地理、时间、主题专门化。

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历史博士生可能追求双重浓度在文化历史和区域/时间字段(以下“时间/地点/场”)的选择。印第安纳大学利用强大的文化历史学家的浓度雷竞技官方网站下载在地理和时间的界限,这个项目旨在装备学生广泛,复杂的索赔由文化历史的了解,并训练他们写主题在一个关键领域和严格的方式。尽管双重浓度的方法是强烈建议,结合专业文化历史小的另一个领域是另一种选择。

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琼出版以来,斯科特的“性别:一个有用的历史分析”在印第安纳大学校园雷竞技官方网站下载美国历史评论,性别确实成为历史学家基本分析类别工作不仅在妇女历史作为一种独特的领域,而且在劳动的历史,帝国主义、性取向、政治文化和文化历史广泛理解。简单地说,男性和女性的性别角色问题变得越来越明显,事实上中央,几乎所有品种的历史学家。

这一重大的发展反映在性别和性领域,其广度和局部多样性代表历史系的优势之一。这个领域包括大约20教员(超过40%的部门)工作对性别和性取向的研究和/或教学。专门化的早期现代时期到现在,非洲,亚洲,欧洲,拉丁美洲,和北美。局部,他们专注于从政治运动到公民,法律概念和实践,战争和记忆,种族和性别、医疗实践、灵性、移民、帝国、劳动、和其他活跃的主题在这一领域。博士学位领域需求强调性别和性历史分析的比较方面,和目标让学生使用性别分析作为一种工具询问具体案例研究他们的研究的焦点。此外,性别和性取向领域与同事一起工作性别研究部门提供多学科理论和方法论的工具,已经成为重要的在这一领域。此外,优秀的图书馆资源(包括主库和特殊的集合礼来图书馆,以及金赛研究所为历史研究提供丰富而独特的资源几乎在所有这些主题。

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雷竞技官方网站下载印第安纳大学毕业学生提供了很多希望专攻现代犹太人的历史。在历史系,特别的优点包括东欧和俄罗斯的犹太人的历史,历史的大屠杀和二十世纪的德国,在西班牙和西班牙系犹太人历史侨民,巴勒斯坦和耶路撒冷的历史,和欧洲十八世纪。

雷竞技官方网站下载印第安纳大学也是最大的犹太研究项目与附属学院在全国7个不同的部门。希伯来语和意第绪语语言提供了通过犹太研究计划,除了广泛的语言,在其他单位教授在校园里。Graduate学生选择专门从事现代犹太历史的历史可以期望成为一个真正的跨学科的努力的一部分。

许多其他资源可用在其他单位校园,例如俄罗斯和东欧研究所。强化阅读理解课程,阅读意第绪语研究大屠杀,提供与先进的大屠杀研究中心(cah)在夏天美国大屠杀纪念馆。

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历史系历史上有着丰富的经验。我们有特殊的优势领域的历史人口、法律和社会政策,优生学运动的历史。

下班在东欧的家庭把共产主义的探索女性的家务劳动,带薪或无薪的,在十九世纪的美国,历史研究家族史小补充在相关领域工作,如性别和性取向。

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的医学的历史中心汇集了许多专家和资源相关字段印第安纳大学,每年以面向局部的系列讲座。雷竞技官方网站下载历史系的研究生,可以选择里面的字段作为一个未成年人,附属的大部分教师教内的部门。

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许多教师专门化慈善历史上让我们研究生结合历史研究工作在大学的著名学校的公共和环境事务。特别感兴趣的是说艺术管理产品,提供实践经验在慈善文化遗产机构和艺术项目的支持。

学生在国际单位的历史教学与实践研究生小探索沿岸的生产它的起源在反思和研究;其表达在教室、博物馆、数码网站,和其他场所;在公共领域通过其接收和重新解释。

印第安纳大学教学与实践未成年人利用历史教师的专业知识领域的历史编辑、口述历雷竞技官方网站下载史,电影,博物馆实践——这些只是其中一部分的媒体通过历史研究,达到一个更大的公众。他们利用IU的独特地位的家庭历史的组织,包括国际社会奖学金的教学和学习历史;三个历史期刊;美国历史学家和组织,国家第二大专业组织的历史。通过他们的研究以及通过反思他们的工作在这些或其他历史场所,我们鼓励学生在这个小领域探索历史教学与实践本身颇有价值的研究课题。

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