项目概述
的美国大学协会(AAU)博士教育倡议旨在改变AAU成员机构的博士教育文化，使研究生教育更加以学生为中心，更加强调和关注学生作为具有不同教育和专业兴趣、需求和挑战的个体。
雷竞技官方网站下载印第安纳大学布卢明顿分校是美国大学联盟8个成员机构之一，代表32个学术部门，组成了美国大学联盟博士教育计划的首个试点小组。在大学研究生院的领导下，该计划致力于在IUB的多样化博士课程中实施改革，使阵列职业路径更加丰富可见，有价值的,可行的对所有学生。
1.制度变迁。影响各部门的文化和行为，以促进来自不同背景的当前和未来博士生的更多包容，并为博士生提供知识、技能和能力，在学术界内外的职业生涯中取得成功。
2.数据的透明度。采用机构政策和实践，使博士项目数据——包括关于博士毕业生职业路径和就业趋势的数据——广泛可用。
3.策略。强调并鼓励有效的大学、学科协会和联邦机构的战略和计划。
| 政府 | ||
| David Daleke，组长 | 研究生教育副教务长 | daleked@iu.edu |
| 拉胡尔Shrivastav | 教务长兼执行副校长 | provost@indiana.edu |
| 阿米莉亚布朗 | 副教务长行政助理 | vpgehs@iu.edu |
| 凯瑟琳·卡恩斯 | 学生发展助理副教务长 | kkearns@iu.edu |
| 加文·马里亚诺• | 博士研究生，高等教育 | gmariano@iu.edu |
| 杰夫·卢瑟福 | 教务助理院长 | jruther@iu.edu |
| Linda Shepard，数据透明团队负责人 | 本科教育高级助理副教务长 | lshepard@indiana.edu |
| 特雷福Verrot | 沃尔特职业中心毕业生职业教练 | tmverrot@iu.edu |
| STEM试点部门 | 心理与脑科学 | |
| Karin James, STEM团队负责人 | 副教授，研究生研究主任 | khjames@indiana.edu |
| 比尔Hetrick | 教授，系主任 | whetrick@indiana.edu |
| 艾米Holtzworth-Munroe | 教授 | holtzwor@indiana.edu |
| 人文学科试验部 | 历史 | |
| Amrita Myers，人文学科组长 | 副教授，研究生研究主任 | apmyers@indiana.edu |
| 温迪轮胎对地角 | 教授 | wgamber@indiana.edu |
| 彼得Guardino | 教授 | pguardin@indiana.edu |
| 下属部门 | 人类学 | |
| Andrea Wiley，联系部团队负责人 | 教授，系主任 | wileya@indiana.edu |
| 斯泰西王 | 教授 | kingsm@indiana.edu |
| 下属部门 | 应用健康科学 | |
| Jon Macy，联系部团队负责人 | 研究生教育临时助理院长 | jtmacy@indiana.edu |
| Eric Walsh-Buhi | 教授，系主任 | erwals@iu.edu |
| 下属部门 | 地球与大气科学 | |
| 道格拉斯·埃德蒙兹，联系部团队负责人 | 副教授，研究生研究主任 | edmondsd@indiana.edu |
| 大卫·波利 | 教授，系主任 | pdpolly@indiana.edu |
博士职业多元化研讨会
研究生，博士后学者和教师导师被邀请参加首届博士职业多样性研讨会。了解我们校园的参与美国大学博士职业路径项目(2019-2022)，这是一项与其他七所大学合作的倡议，旨在为所有博士生和博士后提供可见、有价值和可行的多样化博士职业道路。
研讨会的活动包括Sara Pietraszek-Mattner (ExxonMobil)的主题演讲，部门团队的演讲，重点介绍他们的活动和成果，小组讨论，以及不同角色参与者的并行研讨会。我们希望这次活动是一个建立实践社区的机会，促进针对不同背景学生的课程开发，并为博士生和博士后提供在一系列职业生涯中取得成功的知识、技能和能力。
11月10日，星期四，上午9:00 -下午3:30
印第安纳纪念联合会
研讨会计划
活动项目
9:00-9:15am |
欢迎&概述 David Daleke，研究生教育和健康科学副教务长 研究生教育副教务长大卫Daleke将分享印第安纳大学布卢明顿分校参与AAU博士职业路径计划雷竞技官方网站下载的背景信息并提供今天博士职业多样性研讨会的概述。 |
Whittenberger礼堂，印第安纳纪念联盟 |
9:15-10:45am |
IUB AAU程序面板 史黛西·金，人类学系 印第安纳大学布卢明顿分校研究生项目的教职员工将分享他们在该项目中的经验。专注于对他们主要的积极收获和挑战的对话讨论，他们将分享:1)为什么他们的项目加入了这个计划，以及他们想从这个项目中得到什么;2)他们的研究生项目所做的尝试;3)他们的编程部门发现了什么，有什么令人失望的地方，他们吸取了什么教训。 |
Whittenberger礼堂，印第安纳纪念联盟 |
11:00am-12:00pm |
主题:天空才是极限 Sarah Pietraszek-Mattner博士，埃克森美孚石油和天然气地球科学家，经理和执行官 传统的博士学术生涯路径现在有很多选择。莎拉讲述了她在工业界的职业生涯，以及她是如何利用自己的博士学位来到这里的。她还谈到了是什么让博士在学术界之外如此特别，以及如何在你设计自己的职业生涯时突出这些经历。 |
Whittenberger礼堂，印第安纳纪念联盟 |
12:00-1:00 |
午餐(关闭)注册 |
鸡蛋花室(回复关闭)，印第安纳纪念联盟 |
1:15-3:30pm |
博士后拓展课程的生活 铅的生物学博士后学者迦南Karakoç目前的印第安纳大学博士后将简短地介绍他们的博士后生活，他们的研究是关于什么的，他们是如何选择职业道路的，以及他们最喜欢(和最讨厌)的是什么!他们将有7分钟的时间(加上3分钟的提问时间)以一种有趣而非正式的方式向广大观众展示，而且没有限制为创意!提供简单的零食。由伊利诺伊大学布卢明顿分校博士后协会主办。 |
核桃房，树套房，印第安纳纪念联盟 |
1:15-2:15pm |
加强博士职业生涯与专业发展所在部门的支持 来自人文、社会科学和STEM部门的代表场S谁有采取创新方法在support的gradu一个学生生涯专业发展，这个小组将共享用于创建的进程新机会和专业规划在部门层面。资源，比如实习关系网，外部合作,以及针对特定领域的专业化研讨会系列，将会讨论，主讲人会提供她的从学术背景之外的角度来看，这些努力对博士专业发展的效用．提供了便利。沃尔特中心研究生职业教练Trevor Verrot． |
紫荆房，树套房，印第安纳纪念联盟 |
1:15-2:15pm |
跟我们说说你的博士研究……三分钟后! 本次研讨会将帮助研究生和博士后学者为特定受众和目的磨练他们研究的关键信息。参与者将学习如何将主题、讲故事、视觉效果和社会存在的概念纳入引人入胜的研究总结中。我们2022年印第安纳大学三分钟论文比赛的冠军，维克奥弗多尔夫，将分享他们的经验和技巧，以创建一个引人注目的研究概述。提供了便利。Drs。凯蒂·卡恩斯(大学研究生院)而且Sean Sidky(编写教程服务)． |
枫树房，树套房，印第安纳纪念联盟 |
2:30-3:30pm |
博士学位获得者的毕业后成果 研究生教育副教务长David Daleke而且负责本科教育的高级助理副教务长Linda Shepard邀请参与者仔细观察印第安纳大学博士生的职业结果数据。我们对毕业后的职业发展路径有什么了解?在这个高度互动的会议上，我们将讨论一系列关于博士学位获得者的话题，如学生债务、就业率、雇主、工资，以及学生人口统计或学科等各种细分。信息将使用为校园设计的仪表板共享，以便与部门同事进一步探索趋势。我们鼓励大家发表意见。本次会议的资源包括NACE第一目的地调查(2014-2021年)，以及两个新获得的数据源，即IU对2016年至2020年获得博士学位调查的回应，以及2000年至2020年为毕业生购买的学术分析数据。 |
紫荆房，树套房，印第安纳纪念联盟 |
2:30-3:30pm |
为研究生院和职业选择提供指导 我们将讨论如何改善研究生的指导，以在研究生院取得成功，并在以后的职业道路上取得广泛的成功。道格·埃德蒙兹博士研究生安妮Kort，都来自地球与大气科学系他们将主持讨论，并包括他们研究生课程中的例子。 |
枫树房，树套房，印第安纳纪念联盟 |
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有关活动的问题，请联系凯蒂·卡恩斯kkearns@iu.edu或者杰夫·卢瑟福jruther@iu.edu。