车间的方法(WIM)成立于2009年的使命提供入门教育和培训在复杂的研究方法在社会科学研究生和教师印第安纳大学。雷竞技官方网站下载WIM始于最初的想法斯科特长,她与威廉·亚历克斯Pridemore博士讨论了他的视力。Pridemore WIM和导演系列直到2013年创建的。
浏览下面车间从2011 - 2012学年。所有的车间视频也被编译播放列表在线媒体集合。
星期五,2011年9月9日
工作流中数据分析的原则
j·斯科特博士长
200年2:30-4:30pm,伍德伯恩大厅
数据分析包括了整个过程的工作流的科学研究:计划、记录,并组织你的工作;创建、标签命名,并验证变量;执行和提供统计分析;保留你的工作;和(也许最重要的)生产可复制的结果。我们大部分的工作统计类侧重于评估和解释模型。在大多数“现实世界”的研究项目,这些活动涉及不到总额的10%的工作。长教授的演讲是关于另外的90%。一个高效的工作流节省时间,引入了更大的可靠性分析,并生成可复制的结果。最近的一个条目在博客上讨论长教授的新书数据分析使用占据的工作流称:“(这本书)的出版甚至可能减少印第安纳州的比较优势生产炙手可热的定量博士现在其他地方的研究生可以代理地受益于这一重要方面的培训。“你能错过这个演讲吗?
长博士收到了他从康奈尔大学社会学博士学位。他是杰出的教授和总理的印第安纳大学社会学教授和统计,布卢明顿。雷竞技官方网站下载他教定量方法在ICSPR印第安纳大学和暑期项目。雷竞技官方网站下载他早期的研究考察了性别差异在科学事业。近年来,他与伊丽莎Pavalko柏妮丝Pescosolido,约翰•班克罗夫特的茱莉亚·海曼和其他研究健康和衰老,耻辱和心理健康,和人类性行为。
星期六,9月10日,星期六,2011年9月17日
介绍R, I和II
托马斯•杰克逊
1:00-3:00pm,图书馆503
托马斯·杰克逊是印第安纳州统计咨询中心。注册需要(10美元)。维姆·伯共同这个软件车间与国际单位部门统计和印第安纳州统计咨询中心。
星期五,2011年9月23日
做研究的伦理和政治考虑社区的颜色
博士约翰·h·Stanfield II
200年1:30-3:30pm,伍德伯恩大厅
政治和道德行为准则在面试(调查和口述历史),观察(民族),在贫困和历史(档案)研究城市社区的颜色以及实用的策略选项将讨论建立信任和默契的不同文化。同时,一些政治和伦理文化不同的问题和中产阶级人员相同的文化血统可能体验,“社区”,而试图在离任后的社区和得到反馈。
Stanfield博士是一个社会学家,历史学家,和宗教研究学者在非裔美国人与非洲散居侨民印第安纳大学的研究,在那里他也研究项目主任跨文化和跨文化慈善研究。雷竞技官方网站下载他是一个历史学家的知识和面向社区的公共社会学家撰写了大量关于政治和道德的认识论,定性和定量研究的理论和方法在非白人社区。他最近的出版物,三部曲,今年夏天将离开海岸出版社出版的:历史黑色反思社会学的基础;黑反思社会学:认识论,理论和方法;在研究方法和反思种族和民族。
9月27日,星期二,星期二,2011年10月4日
一般线性模型车间,I和II
斯蒂芬妮·迪金森
4:00-6:00pm,百龄坛118
斯蒂芬妮·迪金森是印第安纳州统计咨询中心。维姆·伯共同这个软件车间与国际单位部门统计和印第安纳州统计咨询中心。注册要求。10美元的费用。
星期五,2011年9月30日
定义和研究面临不端行为
约翰·r·鲍曼博士
200年3:00-4:30pm,伍德伯恩大厅
“因为行为的研究建立在诚实的基础知识、违反质疑不仅特定研究项目的有效性的社会背景下进行。”So reads the introductory paragraph of IU's policy on research misconduct. This workshop aims to introduce and explore the idea of research misconduct, focusing on its definition, the process for responding to allegations of research misconduct, and its impact on the immediate research team as well as the broader research community and the public at large.
执行董事约翰·鲍曼是研究伦理,教育和政策(雷佩)印第安纳大学。雷竞技官方网站下载雷佩是一个大学的研究支持办公室开发领导努力提高道德和负责任的研究行为和政府通过政策,流程,和教育。在此之前,他是副教务长为研究美国密苏里-堪萨斯城和副执行主任国家发展和研究机构、私人非营利科学研究所关注滥用药物,艾滋病毒/艾滋病、以及相关的社会问题。鲍曼博士获得了社会学博士学位从纽约城市大学的毕业中心,有超过20年的经验在管理的各个方面的研究和赞助计划和研究合规/负责任的研究行为的集成到企业管理的研究和研究。
星期六,10月1日,星期六,2011年10月8日
介绍占据车间,I和II
陈进
1:00-3:00pm,图书馆503
陈老师金来自印第安纳州统计咨询中心。维姆·伯共同这个软件车间与国际单位部门统计和印第安纳州统计咨询中心。注册需要(10美元)。
星期五,2011年10月7日
介绍面板数据回归模型分析
帕特里夏·a·麦克马纳斯博士
200年3:00-5:00pm,伍德伯恩大厅
面板数据包含许多个体单位,在多个时间点观察。这个研讨会涵盖了面板数据分析的基本理论基础和基本术语,概述的数据适合小组分析,例子从不同的学科,和常见的错误列表在处理面板数据模型。然后,我们通过一个实际应用的例子从假设的线性误差组件模型估计,规范测试和一阶差分模型的解释,固定效应模型和随机效应模型。车间结尾简要讨论的局限性,扩展,以及相关的方法。
麦克马纳斯博士印第安纳大学社会学副教授,她研究不平等、贫困和流动性。雷竞技官方网站下载她教研究生课程在应用社会科学统计数据,包括课程面板数据分析在密歇根大学的ICPSR和春季学期课程纵向数据分析。她的工作在社会流动过程,利用纵向数据技术已经出现在美国社会学评论,美国社会学杂志和社会力量。
星期五,2011年10月21日
综合社会调查和国际社会调查项目:监控美国跨越时间和比较的视角
汤姆·w·史密斯博士
200年2:30-4:30pm,伍德伯恩大厅
国家社会科学数据项目(NDPSS)是最大的据称计划在美国国家科学基金会支持的社会学项目。这个演讲描述的演化结构NDPSS实施和新特性。注意力也致力于描述的一些社会变革发生在过去四十年。
史密斯博士国家数据项目的首席研究员社会科学和导演的综合社会调查(GSS)在国家民意研究中心,芝加哥大学。史密斯是国际社会调查项目的联合创始人兼秘书长(1997 - 2003)。
星期五,2011年10月28日
设计案例研究:教训评论家
安德鲁·贝内特博士
200年10:00-11:30am,伍德伯恩大厅
这次会议将涵盖设计案例研究的基本任务(指定难题,确定替代的解释,指定变量和测量,选择情况下,每个案例和制定问题)。它借鉴了讲师的经验回顾数以百计的格兰特建议美国国家科学基金会和美国和平研究所的十种常见的缺陷识别案例研究的研究设计。
星期五,2011年10月28日
使用类型推理解决因果关系的复杂性和选择案例研究
安德鲁·贝内特博士
200年2:00-3:30pm,伍德伯恩大厅
这次会议将讨论如何类型学的理论或理论不同的配置变量构成的“类型”可以帮助解决复杂的因果关系,如高阶交互作用和同样结果,即使是有限的情况下的多样性。讨论将强调操作问题,比如如何开发类型理论,如何迭代理论和初步实证案例研究示例中,以及如何使用类型理论来阐明案件定性研究项目的选择。会话将专注于两个扩展的例子,参与者可能要提前复习,尽管它不是必要为了遵循讨论。首先是一篇在1991年波斯湾战争责任分担(Lepgold贝内特,昂格尔,国际组织,1994年冬天),第二是一篇关于军事占领(2004年埃德尔斯坦,国际安全,夏天)。
班纳特博士是政府在乔治敦大学的教授。他是作者,亚历山大·乔治,“案例研究和理论发展社会科学”(麻省理工学院出版社,2005),研究所的主席定性和多重方法研究(IQMR,容易找到在谷歌),在锡拉丘兹大学为期两周的培训机构,每年举办超过150名博士生。贝内特教授回顾和评论超过500案例研究的研究设计为博士生和grant-awarding组织。
星期五,2011年11月4日
社会科学理论建设
阿兰·r·丹尼斯博士
200年2:00-3:30pm,伍德伯恩大厅
在许多社会科学学科,理论是发表什么论文。数据是有趣的,但它的理论贡献,即使在实证论文。在这个研讨会中,我们将着眼于理论是什么,不是理论,并讨论如何构建理论。由于这是一个工厂,我们将有时间参加工作团体批评的“理论”和样品去思考并征求评论自己的理论建设工作。
Dennis博士教授的信息系统和网络系统的约翰·t·钱伯斯椅子在印第安纳大学凯利商学院的。雷竞技官方网站下载他是一位资深编辑MIS季度和罗伯·克林联合社会信息学的中心。他所撰写的文章,包括一些理论文章。他教博士研讨会论文提案写作和理论建设。
星期五,2011年11月11日
胖的机会:在揭穿冒险
罗素博士里昂
200年2:30-4:00pm,伍德伯恩大厅
最近的一系列高度吹捧论文克里斯塔基斯和福勒声称已经演示了通过社交网络传播的存在各种各样的个人特征,包括肥胖、戒烟、幸福和孤独。这些报纸也断言,这样影响社交网络延伸到三度分离。然而,他们的统计方法是有缺陷的,唯一可靠的结论可以是我们需要改善统计教育。在这次演讲中,我解释了背景和描述的反应期刊当我试图发表评论。我也描述反应我的最终发表论文,包括媒体的关注和采用研究生课程的阅读材料。
里昂博士是教授数学和统计印第安纳大学兼职教授。雷竞技官方网站下载他在密歇根大学获得博士学位在1983年。
2011年11月29日,星期二
在焦点小组研究的最佳实践
理查德·克鲁格博士
200年2:30-4:30pm,伍德伯恩大厅
理查德·克鲁格博士进行焦点小组已经超过30年了。他带来了丰富的经验进行焦点小组在学术、公众、非营利组织、政府和教育环境。进行成千上万的焦点小组后,他已经确定了一些最佳实践,他们将分享在11月30日。他将分享这些技巧和回答问题。焦点小组访谈看起来简单,但它们具有挑战性的组织、实施和分析。克鲁格博士将审查基本要素和成功实践,结果质量焦点小组研究。
周三,2011年11月30日
用故事来研究和评价
理查德·克鲁格博士
印第安纳州10:00-11:30am纪念联盟,枫的房间
故事是强大的。一个动听的故事抓住我们,让我们感兴趣。它可以帮助我们记住。它可以帮助我们理解。它可以帮助我们的感觉。它可以帮助我们学习。它可以帮助我们与他人分享我们所知道的。故事可以注入生命数字。故事帮助人们理解research-whether躺在医学、经济学、心理学、商业或科学。此外,故事可以帮助组织传达他们的目标,成功,需要公众。 But these short narrative accounts are sometimes dismissed as fiction, unreliable, untrue and mere anecdotes. This lecture will present strategies that allow the researcher or evaluators to use stories in a credible, defensible manner using accepted principles of qualitative research.
克鲁格博士名誉教授和高级研究员评价研究在教育与人类发展学院,明尼苏达大学。克鲁格博士是美国前总统评估协会和书的作者在定性研究和焦点小组访谈。他是焦点小组研究几本书的作者,包括“焦点小组:应用研究的实用指南,”2009年,鼠尾草出版。