类2023年峰会邀请与会者提交建议。建议应该解决他的年度峰会的主题,我们走了多远?证据表明,学习分析改善的成功。我们鼓励提交连接理论框架的建议如何学习的实际应用的例子,分析高等教育正在改变。
具体地说,我们感兴趣的演讲,提供具体的证据表明,教师利用学生数据转换中的文化教学和学习计划和部门。我们预计报告将会解决这样的问题:
在线建议形式包括字段要求以下信息:
姓名、头衔、纪律、机构名称(和卡内基分类),为每个服务商和电子邮件地址
会议主题和格式
会议标题
简要描述用于会议程序如果接受75 - 150个单词。描述应该总结什么是独特的和可转换的工作。
完整描述演示- 400最大字数限制包括引用
成功的提案将代表循证理论到实践模型已被证明有效的教师推动学术研究,使用分析数据来提高学生成功,程序,或机构的水平。建议将审查以下标准:
连接到峰会的主题。今年的主题是半推半就展示如何使用拉正在改变学生和教师的生活课程,计划,和制度的水平。
教师如何在和跨学科的例子和程序连接他们的教学和学习研究,学习分析提供了丰富的证据
创新和变革方法连接教师和学习分析
的证据效力、经验教训和潜在挑战克服创建data-informed文化在高等教育。
描述的工作是根据变化的理论
描述工作的通知和坐落在当前文学的教师使用进一步成功学生。
闪电轮
闪电轮旨在提供一个快速5 '的总结你的学习分析项目,侧重于沟通的主要发现和结果与参考峰会主题可操作的研究,变换教学,学习,和学生的成功。以下一系列的5 '闪电轮会谈,将会有参与者对主持人提出问题,讨论和反思更详细的介绍。
20的演讲
这次会议为你提供机会与其他参与者,传播你的工作,和接收有用的观测和响应从你的同事。每个表示将与10 20“长”的问题和答案。
旅行的想法
这是一个机会来分享创新的想法,从多角度中获益,包括纪律、制度和国家的角度。想法旅游会议需要至少3个主持人,与主主持人担任主持人。充足的时间,提示问题,和缩放工作间应该提供参与者机会交换见解,参与讨论,互相学习的经验。每个会话长60分钟,应包括至少30分钟持续讨论小组成员和参与者,包括休息室在适当的放大。
变化理论
课程改革和重新设计
多样性、公正和包容
道德和隐私
学术社区(教师学习社区,社区实践,等等)。
影响
课程级别
项目/部门级别
机构层面/ =
