员工支持穿过校园
IU跨校园资源支持的员工,并确保你有一切你需要最好的!看看下面的参考资料。你也可以接触到iubsc@iu.edu帮忙寻找其他资源。IUBSC也来帮助你如果你需要的一部分不满。
儿童保健凭证
家庭会议收入资格可以申请CCDF凭证(儿童保健发展基金)。所有三个大学儿童保育计划接受CCDF凭证。
在布卢明顿找到照顾孩子
印第安纳州有一个互动的、易于使用的界面家庭可以在附近搜索程序,过滤搜索基于他们的需求,与项目直接沟通,要求提供实时登记。
家庭和社会服务管理控制和监督授权中心,房屋,和注册部门。他们提供服务来帮助家庭找到照顾孩子在他们的社区,包括许可遵从性。去Indiana.gov儿童保健仪,从顶部的菜单栏选择找到照顾孩子。然后选择再次找到照顾孩子并填写调查。网站会自动生成一个列表的程序相匹配的需要你确认。当您选择一个程序你会选择审查许可遵从性信息的网站。
家庭也可能获得个性化的帮助找到照顾孩子通过区域组织资源和转诊卡西(机会和服务青年)。开始你的孩子照顾搜索,你可以叫800-886-3952(选择选项2)或填写在线表格和一个家庭参与专家取得联系。
大学电子商务学生费用援助
三个大学儿童保健项目提供费用援助(10 - 15%的折扣)收入全职IU学生的资格。
大学合作Care@Work
国际单位研究生也是国际单位的员工有资格获得一个高级账号Care@Work。会员允许访问Care@Work门户网站找到,书,和网上支付护理人员;找到备份保健;并探索Care@Work广泛的图书馆资源的父母和照顾者。
名的路上
家庭会议收入资格和孩子(或子女)4岁8月1日的路上可能有资格得到名。目前山地人之法院幼儿园招收孩子路上名资格;其他的路上PreK提供者可以在这里找到。
校园文化中心
文化中心的布卢明顿大学校园不仅仅是学生,他们是一个巨大的资源为员工!
该中心说:不是“不要做什么”,我更想知道他们的想法来中心之前,他们的印象是什么,他们有什么问题ACC,当他们来到中心,他们的经验是,如果他们学习新东西。
我们问:大学员工怎么可能导致或从事文化中心项目和服务?
该中心说订婚:最好的方法是参加每学期提供的各种程序。你也可以联系我们通过社会媒体(Twitter, Facebook,和Instagram)或报名参加QNews在布卢明顿-每周时事通讯的酷儿项目。
对盟国的建议:“尊重和敏感的社区。不承担全部或部分每个人都想分享他们的身份。”
我们问:大学员工怎么可能导致或从事文化中心项目和服务?
该中心说:大学员工可以贡献,支持我们的活动和学生。我们感谢所有努力的帮助促进我们的中心和项目。支持和合作中心和帮助我们提供新的机会,我们的学生总是赞赏。高于一切,我们要求大学员工做他们的参与创造一个安全、欢迎黑人学生在校园空间。除了尊重,大学工作人员也应该留意空间的实践。对我们许多人来说,我们认为这是我们的家。我们努力注入生活空间,让它看起来棒极了!
对盟国的建议:“我们要求你尊重我们的空间,我们的学生,和我们的时间。来了解我们的活动,促进他们。虽然我们是黑人文化的灯塔,我们不代表所有的黑人因为我们的经验却并不是铁板一块。”
我们问:怎么大学员工贡献或从事文化中心项目和服务?
中心回答:开始如果他们从未去过中心,我鼓励他们预约参观,跟工作人员之一。人不需要等待一个程序让第一个连接和学习更多的知识。在亲眼看到中心经常帮助人们更好地理解我们所做的,但最好想象它是如何用于连接学生或其他人。
对盟国的建议:“不要只看到我们食物,娱乐,和节日。我们要做的是支持和教育的核心。这两个点是我们首先应该见过。”
我们问:怎么大学员工贡献或从事文化中心项目和服务?
中心回答:这将是伟大的如果大学人员会跟我们先发送他们的学生。我们有学生来“观察”本地学生中心,及其不尊重和有害的。如果教室项目管理方面学习更多关于本地的学生,那将是伟大的事先跟老师说话。
欢迎你参加我们的活动,建立预约会见我们。更好地帮助解决问题或担忧,方便我们更好地有时间准备会议。第一个国家教育和文化中心代表数以百计的国家,我们想给我们的注意力有尊严地调查和理解。
对盟国的建议:“不只是把我们当作食物,娱乐,和节日。我们要做的是支持和教育的核心。这两个点是我们首先应该见过。”
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