优秀本科专业可能有资格获得比较文学荣誉项目。在大多数情况下,在大三学生加入荣誉项目,验收通过后应用程序的过程。荣誉项目需求和机会的更多信息可以在这些准则。安排一个会议与比较文学学术顾问进一步探索这个选项。

下面的指导方针已经开发的本科生和荣誉委员会和部门的批准的教师比较文学。

合格的专业,参与部门荣誉计划提供一个机会参与先进,独立工作,专注于特殊利益的话题。学生打算继续研究生学习应该意识到这样的工作本科先进水平可以提高被录取的研究生课程的机会,获得研究生奖学金。

要考虑进入荣誉计划,主要必须保持一个高水平的学术成就,至少有一个300 -水平在美国比较文学课程。通常,学生必须有一个整体的平均绩点3.3,3.5平均比较文学课程。在特殊情况下(这个要求可以放弃。)

每年在秋季学期,教务主任将写信给所有专业的比较文学,通知他们关于本科荣誉项目,邀请那些有资格申请。本科生和荣誉委员会还将获得提名的有前途的学生从比较文学教师。

学生开始他们自己的应用程序和那些由教员提名将遵循相同的应用程序和评估根据同一标准。在每种情况下,学生将提交一个申请表(从教务主任获得)并将征求一位教师的推荐信。

本科生和荣誉委员会将评估应用程序和邀请成功的申请人加入这个项目。学生通常在大三加入荣誉计划,和不会承认学生在他/她的最后一个学期本科。

荣誉教程通常每学期有两个学分,是与上层比较文学课程的学生同时录取。本教程合同签署的学生和老师在学期的开始将包含一个研究大纲和声明关于教程会话的频率以及书面工作预期的学生。

终止的教程,学生和老师将分别提交一份简短的报告,和学生将文件副本的书面处理教务主任。

符合毕业以优异成绩,学生必须完成至少三个荣誉教程,每个公司都有一个不同的老师。这些教师形成学生的荣誉委员会主任和提出建议本科研究学生的最后一个学期。学生可以用一个比较文学本科高级研讨会或研究生课程所需的三个教程。

荣誉论文写在学生的高中的最后一年,在此期间的学生通常会参加三学分C499每学期。学生希望完成一个荣誉论文应该尽快进入荣誉计划后,选择一个荣誉董事委员会组成的论文和另外两个教员。

与论文主题建议起草咨询总监必须提交比较文学本科委员会早在第一学期。预计学生将这学期总体的研究和参考书目和论文提纲的准备;第二学期是用于实际的论文的写作。

第一学期结束时,学生将会见他或她的荣誉委员会的一般讨论工作进展。这个非正式会议的目的是提供一个交流思想的性质、范围和论文的组织和评估学生的进步。学生必须提交一篇论文他或她的荣誉委员会五个星期之前他或她打算毕业日期。这个期限允许时间通常的修订,以及本科委员会审查,并确保学生毕业时将获得荣誉。

学生委员会的建议必须提交本科毕业委员会前三周。学生选写一荣誉论文不需要教程。

还可以通过完成一个荣誉项目实现部门的荣誉。由于特殊的自然和个人的项目,一般定义是不可能的。必须提交项目建议书在学生的早期高级荣誉委员会,由三个教员,然后设置必要条件和准则。

参与部门本科荣誉计划允许学生申请本科研究大学授予荣誉部门的一个学年或一个夏天。费用的资助旨在帮助准备荣誉论文。应用程序通过本科阶段的学习部门的主任。

荣誉学生有资格获得一个在大四本科教学实习。它是专为学生思考的职业学院教学。拿到一小笔助学金的教学实习,为他们服务,将每个帮助教员教学本科课程的所有阶段,从计划大纲来评估学生的工作,会教几节课。应用程序筛选部门本科的委员会和转发到国际单位荣誉,这使得最终的选择。

教学实习也可能中可用的部门。学生应该和私人教练讨论的可能性,然后正式请求通过教务主任或部门椅子。

建议未来的荣誉学生参加C200(专题)。

荣誉的学生被要求参加C405(高级研讨会比较文学)提供。C405主题课程的人数有限,会特别感兴趣的那些计划读研的学生在比较文学。

参与印第安纳大学的一个外国研究部门不会干扰学生的雷竞技官方网站下载荣誉,但会补充的。等荣誉的学生接受到部门,特殊安排将结合他们的荣誉与留学。