走向明天的工作:印第安纳州的新技术途径和导游
个人如何做出明智的选择职业,将提供一个良好的“适合”的技能和兴趣,以及工资能满足他们的需求?他们怎么能导航从他们现在的高需求的工作,为他们提供更好的工资和工作更保险?答案的一部分是评估他们的利益,技能和当前知识(稍后将进行更详细的讨论)。解决导航组件,印第安纳州的劳动力发展(DWD)开发了新的职业指导帮助印第安人规划路径的工作,赚取更多的薪水,更大的安全保障和工作满意度。DWD开发的技术途径,为研究和分析部门,新的职业指导的基础。(1)
两组的指导为量身定制的印第安人根据他们不同的需求:
- 经验丰富的山地人之工人发现自己失业,失业或者只是他们当前的工作和不满意
- 那些目前在学校,第一次规划自己的职业生涯。
职业指导强调技能的重要性与日俱增,基本和其他方面。不论求职者的先前的教育和工作背景,他或她可能具有多种技能的领域将进一步帮助他或她的职业或在一个不同的领域找到一份新工作。指导注意到25的技术途径“差异化”技能,引导我们成功在印第安纳州的高薪和高(HWHD)职业以及10个基本技能的意义重要的所有工作。(2)个人将能够用图表说明自己的高薪和高职业道路的基础上,最近开发的技术途径:与人合作;处理事情;处理系统;和使用信息和概念(见表1)。(3)
表1:四个技能通路
每个技能的途径是确定的组常见的技能,区别于他人。例如,与人合作途径的关键技能学习策略,指导,社会洞察力、时间管理、面向服务、说服、监控、谈判和协调。的人喜欢和人打交道,或者可以开发这些技能,指导的“通路”将提供职业价值这个技能的例子。导游也会列出在每个职业技能途径需要不同程度的教育和experience-illustrating如何培训和教育的增加导致更高的工资。个体作为一个接待员或信息职员可以考虑额外的培训准备工作作为一个法律秘书(HWHD职业工资增加约10000美元)。有大专文凭,同一个人可以找到工作作为一个律师助理(也与另一个棒棒HWHD 5000美元),完成一个法律学位,薪水跃升至80727美元。
前进
像任何生涯探索工具,指导可以帮助学生和求职者识别可能的就业机会,连接人们根据他们的个人职业技能,他们的利益、过去的经验和教育背景。此外,技术途径和指导支持促进新课程和技能在WorkOne中心发展规划和职业中学。因此,引导求职者中受益,在印第安纳州的雇主、教育者和职业顾问。
技术路径和职业指导首先描述的四个技能的途径,包括每个技能的定义和例子。每个通路部分强调了一些印第安纳州的高工资,高需求的工作需要类似的技能。例子包括职业阶梯,强调教育和工作经验会导致未来的成功在一个个人选择的职业(见图1)。提供一个额外的现实,个人推荐从目前的工人受雇于这些工作都包括在内。导游还包含额外的培训和/或高等教育信息与资源的课程,课程和印第安纳州的职业和高等学校。
图1:样例职业阶梯基于共同的技能
研究技能
因为雇主越来越关注关键工人技能,重要的是要知道在哪里及如何获得技能评估。当地WorkOne中心设计新一站式商店,能帮助个人与职业探索的各个方面。当地办事处获得个人评估工具需要评估当前的技能,以及求职技巧,恢复建设项目和更多。所有WorkOne中心在印第安纳州使用WorkKeys技能评估体系。(4)
尽管许多有用的技能评估工具存在,WorkKeys系统对应新技能紧密通路。WorkKeys是工作技能评估系统,措施实际技能。WorkKeys成绩详细必要的技能水平已经分配给广泛的职业。个人技能评估测试来确定当前的技能水平。WorkOne中心和WorkKeys系统提供许多在线和小册子评估程序和工具,包括实践测试和成绩报告。有九个WorkKeys技能:应用数学、应用技术、商务写作、听、定位信息,观察、阅读信息、团队合作和写作。WorkKeys分数一直附着在高薪和高职业中异形的指南。求职者能够评估他们现有的技能,比较它们的WorkKeys分数包含在指南,因此对自己的未来作出更明智的决定。如果需要先进的培训或教育,引导求职者将指出正确的方向:学校、WorkOne中心和其他培训项目。
传播消息的技能
学生指导被分布在整个高中和大学供教师和辅导员使用。DWD已与教育部合作,确定最好的方法访问和通知新兴的劳动力。此外,印第安纳州的WorkOne中心有自己的新职业指导,以及其他资源来帮助失业,失业和返回员工发展自己的技能,找到合适的职业道路。指南也将被用来增进了解这种新技术范式的现任雇主和工人。硬拷贝版本出版发行后,DWD将创建一个在线版本提供容易获得信息技术途径,评估、教育需求和就业机会。
笔记
- 的技术途径和职业指导是协作的产物。DWD的研究和开发部门工作与其他DWD部门,包括职业和技术教育,市场开发和市场营销,以及印第安纳州高等教育委员会和教育部。辅导员在学校、大学和高等教育事业项目也提供反馈的整个开发指南。DWD将继续与所有合作伙伴参与合作开发职业发展的最好的工具和放置代表印第安纳州的劳动力。
- 职业信息网络(O *净)分类的知识,技能和能力,工人要求代表个体的特征可能归因于职业性能。基本技能包括主动学习、积极倾听、批判性思维、学习策略、数学、监控、阅读理解,科学,口语和写作。区分技能包括资源管理、系统技能、技术技能和社会技能。关于技能的更多信息,请访问http://online.onetcenter.org/。
- 四个技能通路上的更多信息,见“屠夫、面包师和烛台制造者的再现:印第安纳州的新技能职业集群”在2006年12月版它在www.incontext.indiana.edu/2006/december/6.asp。
- 这个技能评估是由行为设计的。通常以制造一个美国的大学入学考试,法案还为学生提供教育和职业规划工具,教师和各级求职者。欲了解更多信息,请访问www.act.org/workkeys/或电话/访问本地WorkOne中心26日在印第安纳州之一。
Allison Leeuw,研究和分析部门
先进的经济和市场分析组,印第安纳州劳动力发展的部门