IU队是一个新的雨伞网络连接许多类型的服务,volunteer-focused课程,经验,实习,印第安纳大学和研究机会的学生。雷竞技官方网站下载在IU队,这些机会会更可见学生和合作伙伴,并将提供一个清晰的国际单位是在国内外的影响。

IU学生已经参与社区志愿服务或服务,在当地,在全国范围内,或在全球范围内,正在向会议IU队的使命成为订婚,生产力,和负责任的社会成员。IU朝服务人员和教员运行项目,为学生服务学习课程,课程教学或指导社区参与经历已经支持IU队的使命。这同样适用于社区机构和合作伙伴,正在与国际单位的学生志愿者或服务能力。

知道如何与适当的国际单位单位可以为非营利组织和机构,具有挑战性和知道如何找到合适的服务机会对学生是很困难的。IU陆战队提供一个单一的入口点,帮助促进通过其网络连接。

最终,IU队将提供一个在线交流的机会。IU队将与校园伙伴找到一种方法,包括服务经验在课外学习成绩单或组合——包括那些领域以外的服务学习课程。这将帮助学生分享他们的经验与潜在雇主和研究生院。

不。如果你是一个学生,教师或工作人员,或社区合作伙伴已经参加服务——通过IU类或volunteer-related活动,项目,实习,或研究的机会,你缩绒IU队的目标。不需要会员。

IU队为学生提供了:

• 机会对于每一个感兴趣的布卢明顿大学学生参与服务工作在某种程度上,无论是对马丁·路德·金的一年一度的志愿者项目,小天,另一个春假的经验,或几年的激烈,朝实习。
• 机会开发实际,实践技能和应用学习从课堂到真实世界的挑战和机遇。
• 可能开发一种公民责任和渴望改变世界。

IU队提供了——和校外合作伙伴:

• 容易第一点的连接为那些寻求工作IU类或与单位在大学学生志愿者或扩大现有的关系。
• 工作的机会与农村中心参与。IU队活动发生在我们当地和周边社区中心属于农村接触(CRE)伞。CRE将继续工作和社会关系,许多IU陆战队类项目开始。

IU陆战队的布卢明顿大学校园战略规划过程,认识到的价值,扩大学生社区参与的选择,从地方到全球的机会。IU承认这些经验在塑造的角色,经常把学生看世界的方式和他们的角色,以及角色IU可以与世界各地的社区合作。

• 更可见的所有丰富的社区参与校园已经发生了

• 分享故事IU的学生和他们所做的工作去帮助别人

• 帮助学生在国际单位与有意义的本地服务的机会,在全国范围内,并在全球范围内

• 随着时间的推移,告诉的故事,所有这些工作的聚合的影响(例:有多少学生,多少小时,多少社区合作伙伴,什么问题,什么类型的活动,如何发展学生个人或帮助社区连接的机会)

不。IU队不会取代或推翻任何现有的关系。如果一个社区组织已经与ACE项目合作,学生生活和学习,或者凯利研究所社会影响,例如,这些关系将继续。如果学生已经连接到一个超过160个校园项目,或超过200的学生组织与服务组件,该连接将继续下去。一个变化:现在所有这些经历都归类为IU队的经验。

IU陆战队将:

• 推出一个在线交流的机会帮助学生连接到服务接触的机会,在本地和全球
• 为学生提供最佳实践研讨会,教职员工,以确保我们的社区参与实践的丰富和有意义的为学生和社区组织
• 工作与校园合作伙伴开发落款或课外学习成绩单去帮助学生跟踪和分享他们的经验
• 通过捐助者的支持,提供更多的学生有机会参加在当地的一部分,地区或国际服务经验,提供金融支持差旅费用,小时工资等等